一、单选题
1.小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次游戏活动，你总是那么认真;每一节儿歌课，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是( )。
A.陈老师树立了以人为本的评价理念
B.陈老师的评语有利于促进儿童的发展
C.陈老师关注到了儿童的优点和闪光点
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
【答案】：D
【解析】：
陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生，有利于促进学生的发展。老师的评语是定性的评价，没有具体的最化标准，未采用定量评价，所以D错误。
2.丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到( )。
A.不同幼儿身上的差异性
B.幼儿身心发展的阶段性
C.幼儿身心发展的顺序性
D.幼儿身心发展的不平衡性
【答案】：A
【解析】：
丁丁和菲菲两位小朋友的性格不同，所以针对同样的情况老师采用了不同的应对措施，这是因为老师可以根据不同幼儿的特点进行因材施教。
3.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。
A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.传道者
【答案】：A
【解析】：
教师工作对象是充满生命力的、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种发展变化的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。
4.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )。
A.纠正了学生的错误观点
B.打击了学生的学习积极性
C.侮辱了学生的人格
D.维护了教师的权威
【答案】：B
【解析】：
教师针对学生的“新发现”不是采取鼓励、引导的态度，而是严厉斥责，老师的做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性。
5.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水，但李老师置若罔闻，几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的是( )。
A.属于意外事故，与李老师无关
B.应该依法追究李老师的刑事责任
C.应该依法追究李老师的民事责任
D.应该依法追究李老师的行政责任
【答案】：B
【解析】：
《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
6.以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标的是( )。
A.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
C.培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
D.培养幼儿掌握基本知识技能，为义务教育阶段学习打下坚实基础
【答案】：D
【解析】：
D项是幼儿教育小学化的表现，不属于幼儿园保育和教育的主要日标。
7.( )定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的.，及时予以维修、改造。
A.县级以上地方人民政府
B.学校
C.国家
D.市级以上地方人民政府
【答案】：A
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十四条规定，县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
