普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准(试行)》。以下是本站小编整理的2016下半年普通话水平测试内容及注意事项内容，欢迎阅读!
1.读单音节字词100个
占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。
2.读双音节词语50个
占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。
3.朗读
占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。
4.说话
占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。
二、测试要求所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。
三、测试时具体往意事项1.读单音节字词
(1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
(2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的'所有读音。
(3)不允许读出轻声和儿化音。
(4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
(5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
2.读双音节词语
(1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
(2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。(3)注意轻声、儿化和变调的读音。
(4)注意读词语时的轻重音格式。
(5)本题限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
3.朗读短文
(1)朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(2)注意朗读语气的变化。
(3)朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。
(4)读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。
(5)本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。
4.命题说话3分钟
(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。
(2)说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。
(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分或3分;缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。
四、试题训练一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
鹤海黑杂则资雌四志赤
时日尔猜招走散燃陈森
扔层中旗俩别渺丢柳辫
免聘饼名宁娘突挎多箩
快兑水囤棍光女掠乏笼
伯当沫埋泰背陪给老镐
澈窦返胆愤减仿糠冯同
舌弓疲剃郡寻圈选学锯
曲瓮双幻转追揣桦处俗
窘兄桨亲银先有桥桔鸭
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
驰骋口袋悬挂睡眠美德永恒长年制造学堂拐弯儿
抢救草本沸腾倘若花朵转动迅速拍摄民众打杂儿
老者充满衰变人家况且小鞋分泌理睬流域脖颈儿
困境全球思量乞讨奖状战略吞吐抽穗佛教脸盘儿
少女沙发摧毁音乐差事农作物偶然性情不自禁
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。
儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很薄的篾，用细纱线扎成各种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。
我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝，远近闻名。他扎的风筝不只体形好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添了无尽的韵味，给驰荡的童心带来几分疯狂。
我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意自己贴钱买材料。
后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。不过年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香港回归之后，他在家信中说到，他这只被故乡放飞到海外的风筝，尽管飘荡游弋，经沐风雨，可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着，……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1、我的学习生活
2、我的朋友
