心理系咨询师考试注重于平时多思考多做题，在题目中感受到知识的运用，今天本站小编为大家带来2016年心理咨询师二级考试考前提分题及答案，希望对你有所帮助!
1[单选题] 同质性信度主要代表测验内部( )之间的一致性。
A.分测验B.所有题目C.题目与分测验D.两半测验
参考答案：B
参考解析：测验内容的一致性或测验内部所有题目的一致性(项目同质性)程度，称同质性信度或内部一致性信度。
2[单选题] 贝克和雷米所说的深层错误观念是指( )。
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.故意隐藏起来的错误观念
参考答案：A
3[单选题]若某求助者在SCL-90上所得的总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性项目均分为( )分。
A.1.5B.2C.2.5D.3
参考答案：C
参考解析：阳性项目均分=(总分一阴性项目数)/阳性项目数，表示受测者在“有症状”项目中的平均得分。
4[单选题] 开放式团体的特点是( )。
A.目标难达成
B.团体凝聚力强
C.目标易达成
D.团体凝聚力弱
参考答案：A
参考解析：相对封闭式团体来说，开放式团体人员会变动，团体的目标不容易达成，凝聚力强弱则视不同类型的人群有所不同。
5[多选题] 关于作为职业道德规范的“节约”，理解正确的是( )。
A.任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为
B.小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾’
C.时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性
D.价值差异性并不否定节约的社会规定性要求
参考答案：A,C,D
参考解析：从道德层面上来看，浪费为社会道德所不容，即使浪费的是个人钱财。节约就是吝啬、小气、怕花钱，这是极大的误解。节约具有时代表征性、社会规定性和价值差异性。
6[单选题] CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近( )内的情况。
A.一个月B.半年C.三个月D.一年
参考答案：B
参考解析：
儿童行为量表的英文缩写为CBCL，主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4～16岁的儿童。CBCL具有家长、老师和年长儿童自评三种方式。根据儿童最近半年情况填写。
7[多选题] 科斯塔(Costa)的人格五大模型包括的因素有( )。
A.外倾性B.神经质C.认真性D.宜人性
参考答案：A,B,C,D
参考解析：人格五因素包括神经质、外倾性、经验开放性、宜人性和认真性。
8[多选题] 信度系数在解释个人分数意义时的作用是( )。
A.估计误差分数的范围
B.估计真实分数的范围
C.了解实得分数再测可能的变化情形
D.了解误差分数的大小
参考答案：B,C
参考解析：信度系数在解释个人分数意义时的作用有两个：(1)估计真实分数的范围;(2)了解实得分数再测时可能的变化情形。这也是测验标准误的应用。测量的标准误可以通过第一次测验的结果及信度估计得到：
9[多选题] 言语是( )。
A.心理活动B.交际的过程C.社会现象D.符号系统
参考答案：A,B
参考解析：语言是一种社会现象，是语言学研究的对象;言语则是心理现象，是心理学研究的对象。语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统;言语是人们进行思维和交际的工具，是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。
10[多选题]人格包括人的( )。
A.气质B.性格C.情绪D.环境
参考答案：A,B
参考解析：人格包括人的气质和性格。气质是表现在心理活动的强度、速度和灵活性等动力特点方面的人格特征，性格则是表现在人对客观事物的态度，和与这种态度相适应的行为方式上的`人格特征。
11[简答题] 对该求助者的初步诊断及依据是什么?
参考解析：对该求助者的初步心理诊断是：严重心理问题。
诊断依据：
(1)按区分正常与异常心理的原则，该求助者的主客观是一致的，内在的精神活动与外在的行为表现是一致的，个性是相对稳定，说明该求助者不属于精神病。
(2)症状由炒股失败问题引起，属于强烈现实刺激。
(3)精神负担重，存在内心痛苦。
(4)病程：症状持续半年。
(5)严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。
(6)症状不是由躯体疾病所致。
12[简答题] 造成该求助者主要心理问题的原因是什么?
参考解析：
造成该求助者主要心理问题的原因有以下几点：
一、生物原因：本案例未见明显生物原因。
二、社会原因：
(1)家庭经济条件一般。
(2)负性生活事件，炒股失败赔钱，父母离异。
(3)缺乏社会支持系统的帮助和作用。
三、心理原因：
(1)认为自己无能的错误认知。
(2)存在不合理的信念：炒股一定能挣钱。
(3)缺乏有效解决自身问题的行为模式。
(4)不会调整自己的情绪。
(5)个性因素：追求完美，患得患失。
13[简答题] 请简述贝克抑郁情绪模型中的任意两种认知曲解类型?
参考解析：
贝克抑郁情绪模型中的认知曲解类型有：
(1)非黑即白的绝对性思考;坚持一种不现实的标准，认为自己达不到这个标准就是失败。
(2)任意推断：缺乏事实依据，草率地下结论。
(3)选择性概括：仅依据个别细节，不考虑其他情况，就对整个事件做出结论。
(4)过度引申：在一个小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论。
(5)过度夸大和缩小：夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点。
(6)个人化：主动为别人的过失或不幸承担责任。
(7)选择性消极注视;选择一个消极的情绪的细节，并记住、而忽其他方面。
(8)情绪推理：认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况。
(9)应该倾向常用“应该”或“必须”等词要求自己和别人。
(10)乱贴标签：一种以偏概全的形式，以为将自己的问题贴上一个标签就可以完事。
14[简答题] 本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么?
参考解析：
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序是：
(1)通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境。
(2)要求求助者评价他们的焦虑水平。
(3)教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知。
(4)帮助求助者通过重新自我陈述来检查这些想法。
(5)让求助者注意重新评价后的焦虑水平。
15[简答题] 简述求助者申_心疗法的自我理论。
参考解析：
求助者中心疗法法自我理论的要点是：
一、自我理论是一种人格理论，强调自我实现是人格结构中的唯一的动机。
二、自我理论的概念：(1)经验。(2)自我概念。(3)价值的条件化。
16[简答题] 本案例中如果使用认知行为疗法，其特点是什么?
参考解析：
认知行为疗法的特点是：
(1)求助者和咨询者是合作关系。
(2)假设心里痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果。
(3)强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变。
(4)通常是一种针对具体和结构性目标的短期和教育性治疗。
(5)强调家庭作业，赋予求助者更多的责任。
(6)让求助者在治疗中和治疗外都承担一种主动角色，同时都注意吸收各种认知和行为策来达到改变的目的。
17[简答题] 在心理咨询中应如何选择咨询方法?
参考解析：
在选择咨询方法时，应注意：
(1)不同的问题应选择不同的方法。
(2)不同的阶段可选择不同的方法。
(3)根据不同对象选择不同的方法。
(4)不同的专长和经验会影响方法的选择。
