我不是故意迟到
迟到，恐怕很多考生在平时生活中都很难避免。与别人约会迟到15分钟，可能只会落两句埋怨，可如果开考后15分钟才到考场，就意味着几个月的努力复习付诸东流。在考点门口哀求工作人员让自己进入考点，这样的情景记者已屡见不鲜，有些考生甚至以“不是故意迟到”为理由想博得同情。然而规定就是规定，开考后15分钟就不能再进入考点。
周五很多考生要“远赴考场”，然而周五又将面临交通早高峰。提早拟定好出行路线及交通方式，并提早出行避开早高峰，是避免迟到的有效方式。
很多考生习惯熬夜复习，这增加了“起不了床”的风险。记者曾遇到这样一位考生，因为熬夜复习，早上闹铃把其他同学吵醒了，自己却还酣然大睡。
没有一位考生是故意迟到的，然而迟到恰恰来自考生的“不故意”——对于准时到达考场这件事的漫不经心。没有提前预料到可能会迟到的情况，往往就有可能迟到。
造成迟到的原因很多，有些可能是我们没法避免的偶然因素，但提前预料到可能迟到的原因，把迟到的主观原因压缩到最小，无疑可以降低迟到的风险。迟到的情况并非人人都能避免，但不要因为本可避免的原因迟到。
咦，考场在哪呢?
认真记下考试通知单上的信息，这一点每位考生都知道，然而有些考生仅是知道，并不清楚这句话的准确含义。所谓记下，可以指用笔认真地记录，也可以指一拍脑袋就囫囵地记住了，而这两点之间有很大区别。
“考场不是这里么?”以往有考生走到考点门口，考试时间到了却发现大门紧闭，询问门卫。“哟，小伙子你来考试?昨天就考完啦!”走错考场、记错考试时间的糊涂事时有发生。还有很多考生以为自己记住了考试通知单上的信息，出门就忘了，只能现打电话找区县自考办“求援”，请求代查考点位置或考场号，耽误了不少时间。
好记性不如烂笔头，如果你相信自己的记忆力，不妨多去记一些知识点，考试通知单这类“没技术含量”的信息就交给烂笔头。好记性可以输给烂笔头，但千万不能让它输得“没有技术含量”。
自考如何克服看书时出现的疲劳状态
在考前复习阶段，常有一些考生反映：自己想复习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的`具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消除主要靠心理调节来实现。
首先，要有明确的学习目的。动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。许多考生的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。
其次，要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此，培养自己的学习兴趣，是克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。
第三，要注意学习的多样化。书本学习本身是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使大脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。所以考生不妨将各门课程交替起来进行复习。
另外，如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳。这时候，考生不妨停止复习，可听听音乐、打打羽毛球，这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。
