培养学生的爱国主义情操，是中小学学校教育的中心。学校可以利用手抄报的方式，勾起学生的爱国激情。下面是本站小编整理的六年级学生爱国手抄报内容，希望大家能喜欢！
我爱你叮咚的驼铃，是它让丝绸之路源远流长、我爱你巍峨的长城，是它使中国人挺起自己的脊梁。我爱你奔腾不息的黄河，是它哺育了中华民族，给儿女们创造了光辉灿烂的文化。我爱你伟大的祖国，祖国明天会更加辉煌！
翻开历史的长卷，我们寻找中华儿女不懈努力的足迹。开国典礼的.礼炮，排山倒海般回响。翻开了新中国成立的历史篇章。当五星红旗高高的飘扬在东方，我们深深地知道，作为一个华夏子女，该怎样走好自强不息的道路。当毛泽东主席在天安门广场说出那一声：''新中华正式成立。''我们热泪盈眶！因为我们顽强的母亲，用血汗和泪创造出今天的辉煌。其实我们并不爱哭，热泪盈眶只是对母亲的一种倾诉。
当雄壮的国歌响彻云霄，龙的血脉会沸腾，就是我挺直脊梁的唯一缘故。我一遍遍的仰望苍穹，我一遍遍的俯视大地，才发现祖国江山如此多娇。六十几个春秋，锦绣大地神彩飞扬，大好山河诗意酣畅。六十几个春秋，一道道彩虹跨越长江海峡，雄伟的长江海峡锁住千里苍茫。六十几个春秋，两弹的红云刺破天际，神舟飞船绘出炎黄子孙的梦想——勇往直前。
从98肆虐的洪水到03磨人的非典，从08南方的冰天雪地到5、12四川的地动山摇。风雪中一双双湿润的眼睛，曾发出多少生命的绝唱。灾难压不倒我们中国人的脊梁。我们不怕，我们不向灾难屈服，不向困难低头。我们依然爱着我们的母亲——中国！
六年级学生爱国手抄报内容二1、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着 作者：福尔特尔
2、国家是大家的，爱国是每个人的本分。 作者：陶行知
3、人身之所重者元气；国家之所重者人才。 作者：《格言联璧》
4、假如人们把夸张和狂暴叫做美德，把温和与公正叫做犯罪行为，那么，这样的国家离开灭亡就不很远了。 作者：拿破仑
5、伊拉克万岁！阿拉伯国家万岁！ 作者：萨达姆
6、不爱自己国家的人，什么也不会爱。 作者：拜伦
