冬天来了，孩子们最喜欢玩的就是堆雪人了，下面是小编为大家收集的关于堆雪人简笔画图片，希望能够帮到大家！
堆雪人简笔画图片
堆雪人简笔画图片2
堆雪人简笔画图片3
一、兴趣法。乌辛斯基认为：“没有丝毫兴趣的强制性学习,会扼杀儿童探求真理的`欲望”。在简笔画教学中可以运用符合儿童心理特点的创设情景,表演、故事等,迅速激发幼儿学习简笔画的兴趣,从而引导他们到绘画活动中来。
二、把握方法、准确连点。在强化握笔、坐姿的准确性同时更以连点为重心,将连点分解为:两点连线、三点连线、四点连线、十以内点的连线、二十以内点的连线。
两点的连线又从图案的变化、位置的变化、线条的变化设计为一个系列,分解及整合这一系列的内容。分解便是将这些内容进行单一设计，进行训练。
三、注重概括、描画线段及图形。注重概括的目的是要求老师在设计描画的图案时有意识用形状概括出图案的基本部位,为中、高段的归纳特征,组合图形起到潜移默化的作用。以描画为主的最终目标是“看点描画”,故在设计上从“线型”到“点”的逐渐过渡,图案的处理也由简单过渡到复杂。
四、观察临摹、构成图形。经过连点、描画线段、描画图形几个循序渐进步骤的训练,小学的基本认知水平得到了提高,对图形的概括也有了初步的了解,绘画的技能也有所提高。
