父母在批评孩子的时候应该注意什么呢？
在育儿方面，家长的态度一般非为两种，一种是比较开放的，比如说美国等国家，对孩子采取比较宽松的管理方法，这样有好的一面就是利于孩子形成天真坦率的性格，但是不好的一面就是不容易培养孩子的是非观念。
而大多数中国的家长都是属于另一种，也就是说对孩子很严格，好的一面是能够从小培养孩子的是非观念，但是负面的效果确实过多的批评会影响孩子的自信心，使孩子变得胆小怕事。
当中国的宝宝能走能跑之后，一天被妈妈批评个三五次都是正常的'。因为这个时间段的宝宝都是很调皮的，不是摔坏了杯子，就是拿着拖把到处走，或者干脆钻到桌子底下，总之只要妈妈没注意，宝宝就肯定会“犯错误”。
但是，你知道么？不管宝宝犯多少次错误，每天批评他的次数最好不要超过两次。
我们都知道失败是成功之母，这是因为失败能够为成功积累经验。但是很多父母却会在宝宝犯错的时候横加指责，却忘记了犯错误其实也是很好的学习机会。其实家长们批评就是想阻止宝宝再犯错误，只是这样常常会产生相反的作用。宝宝会因为害怕被指责，进而害怕冒险，失去对新技巧的学习热情，甚至是产生反叛的心里。而且过于频繁的指责还可能让孩子变得更调皮，对批评充耳不闻，甚至是在成长的岁月都留下心理阴影，认为自己什么都不行。
所以，家长批评孩子，一天只说个一两次就完全可以了。因为有的错误就算你不说，孩子也是能够马上注意到错误的。而对于重大的错误来说，冷处理和趁热打铁都是很好的方法。
如何批评孩子最有效
1、批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长（微博）应懂得如何熟练地运用批评艺术：
（1）分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。
（2）批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。
（3）对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。
（4）适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
2、让孩子学会将心比心。家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
3、采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深：“吃个西瓜也真不容易啊！”由此体会到父亲的苦。
