实用的应急演练方案集合[6篇]

为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的应急演练方案7篇，希望对大家有所帮助。

应急演练方案 篇1

为切实加强防恐防暴工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次防恐防暴演练，特制定本演练方案。具体方案如下：

一、演练时间：20xx年3月21日。

二、演练内容：本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。

三、演练目的

（1）通过演练，使全体教师进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教师防范、自救、合作意识与能力。

（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。

（3）提高应急小组在防恐防暴工作中的组织领导和处理应对能力。

（4）提高各小组应急事件中相互协助，相互协调能力；

（5）培训和历练保安以及各部门组织安全疏散，增强师生政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐防暴工作。

（6）通过演练，使全体教师树立确保学生不受伤害的观念，激发教师临危不惧的大无畏精神。

四、演练准备：

橡皮棍等防暴器械；无线话筒1个；学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；演练活动实施方案；演练活动场地；安排人员分工、摄影、摄像等。

五、防恐防暴演练领导小组

总指挥：李惠

副总指挥：赵立伟

成员：计爱林、张莉莉、王松、王海燕、骆玉丹、刘秀伟、佟娜、王大明、杨冀东

六：工作人员安排如下：

1、现场总指挥：负责演练工作的组织和现场指挥，监管演练工作的全过程，并发布命令。启动应急指挥系统

2、现场副总指挥：负责三声短笛报警，广播控制。协助总指挥的工作、协调各组人员的调配，监管各小组工作，保证演练工作的顺利进行。

3、应急抢险组：计爱林、杨冀东及保安。恐怖暴力案件发生后，门卫、保安或第一现场目击者应立即按响门卫值班室的报警器。应急抢险组成员迅速赶到现场，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

4、周旋劝说组：王松、毛建军。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；参与交涉，劝说罪犯终止行为。也可以尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

5、疏散护导组：张莉莉、佟娜及各班正副班主任

第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。各班班主任及当堂任课教师，一人在学生队伍前，一人在学生队伍后，保护学生到教室等安全地方后，关锁好门窗。疏散学生集中后，由各班班主任清点并向指挥部报告学生人数。

6、紧急救护组：刘秀伟、董成伟及没课的.科任教师

抢救受伤的师生，尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。对轻伤者进行现场救护，重伤者立即送往就近医院或拨打120。

7、通信联络组：王海燕

听从组长的指挥进行上级信息接传和学校信息上报。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。

8、宣传小组：戴维佳照相，王海燕负责演练后的宣传报道。

七、演练疏散时负责安全的人员安排

（一）综合教学楼：

负责人：骆玉丹

西门：毛建军；

南门：张朱美；(负责学生进入后关门)

一楼梯：

西侧：李东民；

东侧：李外

二楼梯：

西侧：彭烨；

东侧：郭传芳

南大门外台阶：乔芳

（二）专用教学楼：

负责人：王大明(负责学生进入后关防盗门)

微机室：杨静

实验室：杨艳红

学生撤进室内的具体顺序为：一一班，一二班学生从西门进入；二一班、二二班学生从南门东侧进入；三一、三二、四年级学生从南大门西侧门进入；五年级到微机室；六一班、六二班学生到实验室。对于行动不便的学生（王雪、沈昌明等），班主任要安排专人帮助，确保学生全部安全进入室内。

八、演练结束：吹三声长笛演练结束。学生可以走出躲避场所，准备上下节课。

九、应急预案实施要求

1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。

2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。

3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。

4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。

5、配合警方行动，妥善处理善后工作。

十、总指挥做安全演练总结。

应急演练方案 篇2

一、演练的目的

为吸取地铁、建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加等特点，为了能让现场工人学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策，掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使工人掌握如何报警，如何自救和抢救伤者，掌握火灾发生时逃生的正确方法，提高应对突发火灾的自护、自救能力、保障工人的生命安全。根据项目部工作计划安排和项目部制定的《防火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、时间安排

1、安质部制订演练实施方案经领导审批。

2、计划用三天时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训（7月21—7月23日）。

3、时间安排：7月24日（周三）。在风井架子队集合演练，上午9：00正式开始。

4、演练结束后进行演练工作总结。

三、组织机构

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

（一）灭火组（5人）：组长： ；组员：架子队指定4人；着装：工作服、安全帽；工具：灭火器、消防桶、铁锹。

（二）工人疏散组（5人）：组长：，负责火灾现场疏散的指挥任务。组员及具体负责工作：隧道三工班指定4人：负责火灾现场工人疏散和清理工作。 （三）救护组（9人）：组长： ，负责救护的指挥任务。组员：负责抬担架4人，医务人员2人，其它服务人员3人；

（四）宣传组（3人）：组长： ，负责宣传指挥任务。组员：负责拍照；办公室指定专人负责广播器材。

（五）后勤保障组（共4人）：供电照明、运输工具等灭火工作所需的'各种物资供应保障工作。组长： ，组员：

四、参加人员

项目部管理人员，风井架子队管理人员，隧道三工班部分人员

五、具体要求

1、听从指挥，不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、准备工作：制做红底白字的“消防演练”横幅一幅，宣扩音器一部，担架1付；

4个灭火器；消防设备（锹、桶）；废柴油桶（半截），急救箱，口哨2个，小毛巾等。

4、参加车辆：一辆面包车、一辆皮卡车及一辆大众车。

六、具体演习安排

（一）9：00－9：10专职安全员讲解消防知识，现场演示灭火器的使用方法。

（二）9：10－10：00演练实战过程组织安排。

1、火灾发生，第一发现火情者立即报告架子队长，架子队长第一时间将情况向项目经理汇报，并立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，架子队指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注意：做演示，实际不要拉电闸）。

3、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

5、根据效果确定是否重复进行第二次演练。以上初步定在9：45结束。

6、9：45全体演练人员集中，总指挥对这次消防演习进行总结。

7、10：00分演习结束！

七、演习效果评定依据

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、预期效果

1、通过本次消防预案的演练工作，提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警，如何自救及抢救伤者。

九、消防应急演练程序安排

（一）、人员集合9：00准备火源，应急车辆就序；

（二）、现场指挥说明这次演练的总体要求：

1、安全的事是大家的事，本次演练也是落实公司安全大检查的重要内容，是非常有意义的一件事；

2、本次演练达到的预期效果：

（1）让大家学会应急响应知识；

（2）让大家掌握基本的消防安全知识；

（3）让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识；

（4）让大家学会基本的急救知识。

3、希望本次演练大家认真配合，听从指挥，保持现场秩序，注意人身安全，积极配合好本次演练。

（三）、由 讲解消防基本知识：（1）灭火基本知识，灭火器使用；（2）紧急疏散知识；（3）伤员救护知识；（4）点火，现场演练灭火器使用。

（四）、总指挥下令“隧道消防演练现在开始”。

1、大家进入隧道；

2、点火；有一个人从洞内冲出，大叫“着火了，着火了”，并立即打电话给架子队负责人；

3、火灾发生，第一发现火情者立即报告架子队负责人，并第一时间将情况向项目经理汇报，并立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外为警车引路。

4、当火灾发生时，工人疏散组组织人员紧急疏散辙离。工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生；设置好逃生方向，部分人员拿湿毛巾；随后，架子队指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注意：做演示，实际不要拉电闸）。

5、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

6、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能辙出，救护组用担架救人；

7、人员救出，救护车赶到现场对人员进行基本的救护后驶离现场；

（五）、全体演练人员集合，总指挥对这次消防演习进行总结

应急演练方案 篇3

一、演练目的意义

1.宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。

2.通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。

3.通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。

二、演练时间和地点

演练时间：20xx年4月3日大课间

演练地点：经贸小学校园

三、参与演练人员：全校师生

四、演练组织结构及人员分工

1.防暴应急演练领导小组

总指挥：龚雪萍

副指挥：沈秋瑾、周培亚

成员：顾海红、彭智涛、傅秋红

防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。

2.现场防暴组

组长：彭智涛

组员：保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师

保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。

防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

当日各年级爱心岗教师：负责各教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。（与防暴组成员同组的，则另一位担任爱心岗。）

3.疏散引导组：（年级组长、班主任、任课教师）

组长：沈秋瑾

组员：年级组长、各班班主任、任课教师

本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

（1）“防暴警报”信号发出后，指导学生做好防暴准备，户外向内转移，迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

（2）班主任或任课教师在防暴的同时，在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

（3）班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

4.通讯联络组：（顾海红、杨雪琴、王苏娟）

组长：顾海红

组员：杨雪琴、王苏娟

本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向城厢分局报告情况，保持通讯畅通。

5.现场救护组：（傅秋红、陆建亚、徐玲）

组长：傅秋红

组员：陆建亚、徐玲

本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

五、演练准备工作

1.录制小精灵电视台节目，通过视频演示，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项，使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。

2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的.“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

六、疏散路线

在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各室外任课教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。

1.田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。

2.体育馆周边活动的班级，三年级就近撤往食堂，二年级撤往体育馆二楼。

3.敏思楼周边活动的四年级各班及一（1）、（3）班灵活选择避开“歹徒”的路线，撤往敏思楼各教室。

4.大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进，撤往图书馆或报告厅。原则上一（5）、（6）到报告厅，以免堵住门口。

七、演练流程

1.学校里，各班级正在大课间活动。

2.一名由民警扮演的“可疑人员”，欲趁着强行闯入学校，保安及时制止导护行政负责报警。

3.学校第一时间拉起了警报，全体教师立即停止学校教学工作，迅速召集学生，提醒学生不要慌乱。

4.室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级。

5.学校防暴组迅速增援，与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。

6.宣布解除警报。

7.演习结束后，告知他们这只是演习，消除孩子害怕的情绪，并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。

八、保障措施

1.安排演练人员：“歹徒”、保安等。

2.准备工具：警报器、防暴工具。

3.召开安全演练工作会议。

九、善后处置和信息报告

1.各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方，反馈给沈校长。

2.德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。

3.德育处负责信息发布。

应急演练方案 篇4

一、演练目的：

进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的.能力。

二、组织领导：

总指挥长：陈宏亮

副指挥长：张义

组 员：管其义 陈小斌 王志强 汪云凤 鲍光福 方建中

三、演练步骤

利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

四、演练安排

1、演练时间：20xx年10月17日早读课下课后。

2、演练内容：安全教育；消防疏散演练

3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

管理人员及老师应做到：

明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

校 长——总指挥、总负责

教导主任——负责意外事故处理

方小水老师——负责后勤保障及警报信号

（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：

（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

一年级二年级：齐秀琴 何巧玲 三年级：何磊

四年级：汪阳 五年级：张孟贤 六年级：盛益铎

各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现xx事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

应急演练方案 篇5

为了应对各种突发性卫生事件的发生，全力做好应急救援工作，我院将于9月27日下午进行卫生应急救援摸拟演练，结合我院实际，特制定兴隆镇卫生院卫生应急演练方案。

一、演练目的：

演练目的主要是检验我院卫生应急处置能力。

二、演练内容：

演练的主要内容为应急状态下的组织指挥、综合调度、现场急救、转运等方面的`工作。

三、演练准备工作：

（一）、演练的组织机构及主要工作：

1、指挥组：

组长：杨文均（院长、演练总指挥）

成员：冯天会、马传芬、刘域、扬进容、陈小容

主要工作：领导演练工作，下达演练指示，确定演练人员，解决演练中的有关问题。

2、现场急救组：

组长：冯天会（业务副院长）

成员：马传芬、刘域及其他参加急救医护人员

主要工作：实施演练计划，做好急救车辆和急救器材准备工作，进行现场急救演练。

3、评委

杨文均、冯天会、杨进容、陈小容（严格按评分标准进行评分）

四、演练实施阶段：

情景设计：下午3点左右，杨院长接到电话：幼儿园门口有人晕倒，需急救，院长反应迅速，通知相关人员迅速到位，立刻前往急救现场。演练分为现场急救、徒手心肺复苏及转运等内容。

五、领导点评工作：

演练结束后，扬文均院长就全部演练过程进行了全面点评。

六、请评委亮分，选出优胜组，将予以奖励，并在年终绩效里兑现。

应急演练方案 篇6

一、总则

为加强全厂高配系统的消防安全管理，预防和减少高配火灾事故的发生，增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力，最大限度减少人员伤亡和财产损失，确保炼铁供配电系统的安全受控，特制定本演练方案。各单位应按照《炼

铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责，开展好应急演练，提高内部应急预警和响应能力。

二、演习目的

检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系，提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力，同时加强应急救援队伍的建设，一旦发生火灾事故，能够统一指挥，科学调度，迅速针对火势实施有组织的`控制和扑救，最确保人员安全，减少财产损失。

三、演练内容

1、模拟事故现场

喷煤高配22#高压柜因不明原因发热，柜内电气设备融化，产生大量浓烟，高压开关跳闸，高配值班人员发现后，立即电话通知厂调度，组织开展应急救援行动。

2、检验事故处置程序

（1）接报警程序 （2）警戒程序 （3）指挥控制程序

（4）辅助工作 （5）结束程序

四、成立演习临时指挥小组

组长：

成员：

五、演习时间

初定为20xx年8月20日下午12：10至13：30

六、演习地点：喷煤高配

七、参加单位

公司设备处、炼铁厂（综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间）

八、演习要求

1、本次演习对运行设备只模拟，不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行，并有专人对参演人员进行监护，监护人员应落实到位、认真监护，确保不对设备进行实际操作。

2、演习操作应与正式操作同等对待，所有参演人员应穿戴好劳保用品，安全工器具齐全。

3、在演习过程中现场一旦出现事故，演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习，并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后，再继续演习进程。

4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录（包括：报警时间，指令发出时间，人员到达时间，处置过程等）

5、演习结束，演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后，由指挥小组组长宣布演习全部结束，所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。

6、演习评估。演习结束后，由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估，对演习工作的开展情况和存在问题进行认真总结，汇总后报演习领导小组。地点：综合站会议室。