如果把教育看作一条贯穿人生始终的绵延不断的长河，家庭教育就是这一长河的源头；如果把教育比作一座造就人才的高楼大厦，家庭教育就是这座大厦的第一层基石。家庭，是学生生活、学习的十分重要的场所之一。家庭最能根据孩子的智力发展特点实施个别教育，最能培养孩子的情感，也最能有针对的对各种社会信息进行整理、筛选，它可对学校教育进行必要的调整和补充，起到学校教育无法替代的作用。
现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，从小在长辈的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。在这样的环境中成长，孩子如果从小不接受正面的引导，很难走上正确的人生道路。要想引导孩子走上正确的人生道路，必须培养孩子拥有一个健全的人格。人格作为人的基本素质之一，并非与生俱来，而是受后天多种因素的影响而形成，教育在人格形成过程中，起着不可替代的重要作用。一个人的学生时代，如果缺少了良好的人格成长环境或人格缺陷，成年后便难以用良好的人格去影响他人或参与社会活动。成才必先成人。一个人只有把知识和崇高的国格，高尚的品格，优秀的性格，健康的人格结合在一起，才能成为真正意义上的人才
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“最完备的教育是学校教育与家庭教育的结合”因此，作为家长我们要努力为自己的孩子营造一个良好的家庭环境，让孩子能在良好的家庭环境中健康成长。
对于孩子来说，他们的压力莫过于来自我们家长望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑然而，在家长的精心呵护下成长起来的孩子很难一下子承受起这些压力，所以，培养孩子的受挫能力是帮助孩子健康成长的关键。
一个人在生活中总会遇到一些麻烦事，烦心事，总会受到一些大小不同的打击，我们的孩子也不例外。受到打击以后，要保持清醒的头脑，多想想造成自己受到打击的原因。如果是自己的原因造成的，就要勇敢的面对自己，敢于承担自己的责任，告诉孩子：人无完人，孰能无过。有则改之，无则加勉。要正确地认识自我，了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等，学会自我调控、自我反
思、自觉学习，找出与别人的差距，取人之长，补己之短。以清醒的头脑，良好的心态，调节自我，战胜自我，树立信心。
作为父母，我们是孩子的第一任老师，我们的行为，言谈举止，道德行为，对孩子成长具有决定的影响，要想让孩子从小健康成长，我们作为家长就得对孩子进行一定的受挫能力的培养，不能迁就孩子、惯养孩子、溺爱孩子。要转变教育观念，不要认为孩子还小，事事都要为他们包办。要重视养成教育和习惯教育以及各种能力的培养，从身边的小事抓起。其实，挫折和打击并不可怕，怕的是遇到挫折和打击不知道想办法应对。在家庭教育中，作为家长言语难免有可能会伤害孩子，在这种情况下，如果孩子没有健康的思想和承受能力，就不能正确面对，就会导致不良后果。我们要及时与孩子交谈，多去接触了解孩子们感兴趣的话题，有了共同的话题，孩子会更容易与我们敞开心扉。
只有那些“热爱丢脸，欢迎挫折，经历痛苦”的人，长大后，才能追求成功，铸造人生的辉煌。我相信具备健康心理和经受过挫折教育的孩子将来他们会成为生活的强者。我会随时与教师保持沟通，坚持家校配合培养，希望孩子能在我们家长与老师的共同努力下成为学习生活中的真正强者。
如何提高孩子受挫能力培养健全人格 [篇2]
一、导入。
尊敬的各位家长，你们好。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。难怪我国每年都会出现小学生因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳-楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从小面对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
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