照顾孩子时家长或许会遇到一个让自己感觉很没面子的事情，那就是发现自己家孩子偷东西了。这种事情放在以前的话，那处理方法肯定是一致的。家长们秉承的观念就是偷一次、打一次，打到不再偷为止。而现在如果有家长发现了孩子有偷盗的行为之后，就会纠结要怎样去教育孩子了。害怕说重了伤害孩子自尊，又怕装作不知道的话孩子的坏习惯改不掉，会影响一辈子。
其实对于6岁以下的孩子偷拿别人东西的行为并不能准确的被定义为偷。因为6岁以下的孩子并不能准确的`区分“你的”或者“我的”这个观念，往往在发现自己喜欢某种东西而自己却没有的时候，就会想办法把它拿到自己身边。虽然这个行为在大人的意识里已经可以被定位为偷了，但孩子却并不是故意而为之，她的观念里并没有这样做是不好的概念。
家长在发现孩子有偷拿别人东西的行为之后，要明确自己的态度，虽然是无心之失，但也要让孩子明白这样做是不对的。身边有个小姐妹给我讲过这样一个事：自己家女儿有天回家兜里装了好几块糖，就问她是从哪来的。一番盘问之后，原来是女儿偷拿了幼儿园老师放在讲台上的要奖励给优秀小朋友的糖。知道了这种情况之后，她就马上带女儿去超市买了一大包糖，第二天亲自带女儿去幼儿园，让女儿认错并且把糖还给老师。虽然老师一直坚持不要，但从那之后，她就再也没有发现女儿有偷拿什么东西的行为了。
这种处理孩子偷拿别人东西的行为是很正确的。在发现自己家孩子有这种行为之后，家长要注意这三点。
1、树立正确价值观
孩子偷拿别人东西之后，家长要帮孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要让家长亲自去做。这样孩子才能完全明白自己行为的错误。
2、注意满足孩子的要求
孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。
3、不要打骂孩子
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不仅不能让孩子明确自己的错误行为，反而还可能会因为为了躲避这种惩罚而出现下次的撒谎行为。家长最好明白：心平气和的分析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的嘶吼和打骂更有用。
孩子长大之后的行为和家长从小的教育是有直接关系的，不想孩子长大之后被别人指责作风不好，那家长在孩子还小的时候教育每一件事情，帮孩子改正每一个错误的时候都应该格外尽心，尽量保证高效又有用才最好。
