根据随州市卫生局、市教育局《关于开展学校风险隐患排查督导检查的通知》的具体工作要求，我校组成安全排查小组，针对校园内安全进行了详细全方位的安全隐患大排查，现将我校突发公共卫生事件风险隐患排查情况汇报如下：
一、成立公共卫生事件风险隐患排查领导小组：
组 长：陈尚保
副组长：刘治华 史洪涛 余利
成 员：徐婷婷 李佳科 易纲
二、自查情况
1、我校组织管理实行学校校长负责制，设有学校突发公共卫生事件应急管理组织，并由分管领导刘治华负责。学校配有兼职卫生技术人员保健教师各一名。
2、突发公共卫生事件应急预案、各项制度较为齐全：有传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度；有学生健康检查及健康档案管理制度；有学生晨检制度且晨检工作比较规范；有因病缺课登记制度；有饮用水卫生管理制度；有食品卫生管理制度；有公共场所管理制度；有教学卫生管理制度；有宿舍卫生管理制度；有健康教育管理制度；有垃圾管理制度；有厕所卫生管理制度。
3、学校公共场所卫生管理符合卫生标准。
4、学校高度重视传染病防控工作：建立了各类传染病疫情预防、登记和报告制度，并有专人负责。
5、饮用水卫生由安居水厂提供，水质检测符合卫生要求，另外配备有足够水龙头供学生使用。
6、我校学生一日三餐由学校统一管理的食堂提供，并建立了各类台帐，随时接受卫生监督部门监督，。
7、教室、寝室、食堂、厕所能定期消毒，公共设施符合卫生要求。
三、存在的隐患
1、校外设摊摆点的饮食安全不容乐观。
2、学生公共卫生意识不强，良好卫生习惯有待提高，对于突发事件缺乏有效的应对措施。
四、努力的方向
今后我校将更进一步上好健康教育课，全力推进学校师生良好卫生习惯养成教育，落实过程管理，严查三无食品、有毒食品，积极开展饮食从业人员培训及安全教育工作，加强对饮食卫生安全管理工作的宣传、教育、检查和评比工作。我们将进一步完善措施，抓好落实，努力打造平安校园环境，保证教育教学工作顺利开展
安居第三小学风险隐患排查汇报材料 [篇2]
学校安全是个沉重而敏感的话题，它关系到社会的稳定、学校的形象、家庭的幸福，是学校的头等大事。而学校和家长安全风险抵御能力普遍较弱，一个学生的疾病可能拖垮一个家庭，一次校园事故可能毁掉一所学校。因此，学校安全风险的有效规避和合法转移工作是保护和促进学校教育发展的一项重要举措，是保护学校安全和维护社会稳定的迫切需要。为加强学校风险转移工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，保证社会稳定。我校在抓教育风险管理转移工作上主要做了以下几方面的工作：
一、加强风险管理转移工作的宣传教育，充分认识构建学校风险转移体系对维护学生权益和维护学校正常教育教学秩序及对减轻学生家庭经济负担的重要意义。
学生是国家的未来与希望。目前我国大部分家庭都是以独生子女为主，从某些角度而言，学生也是一个比较特殊的弱势群体。学校是培养、教育学生的阵地，也是维护社会安定团结，密切党和人民群众血肉关系的纽带，家长把孩子送到学校，学校就要有义务保障他们健康成长。但是近年来，各级各类学校学生在学校活动（体育课、实验课、课外活动和社会实践活动等）或其它自主活动如游泳等过程中，因学校或个人疏忽和过失造成学生的人身伤害事故和财产损失的现象仍时有发生，这是学校和家长都不愿看到的。但是在事故发生后，如果能够充分利用保险这一市场经济条件下进行风险管理和控制的基本手段，利用保险工具处理校内校外发生的安全责任事故，就显得尤为重要。所以，我们的学校一定要从关心下一代，保护青少年茁壮成长，保障学生的人身安全就是从根本上保护百姓利益的高度充分认识做好学生意外伤害险和校方责任保险工作的重要意义。
学生安全问题一直以来都是社会所关注的焦点。在学校或家庭，一个孩子受到了伤害，不仅牵动着几代人的心，损害了群众的根本利益，也直接影响到学校的正常教育教学秩序，尤其是因学校疏忽和过失而导致学生人身伤害、财产损失的事故一旦发生，不但增加了学校
的办学负担，扰乱了校园的和谐稳定，也在很大程度上影响了正常的教育教学秩序。我们积极搞好校方责任保险，宣传倡导学生参加学生意外伤害保险，在一定程度上化解了风险，减轻了学校的经济责任，避免或减少了经济纠纷，解除了学校和家长的后顾之忧。但保险不是万能的，有了保险并不意味着学校安全教育工作的弱化，相反的是，学校的安全教育、安全责任、安全措施、安全评估更需要进一步深化、强化、硬化、细化。只有这样，学校的和谐稳定，素质教育的实施才能得到实现。因此，我们必须要把思想统一到《未成年人保护-法》、《保险法》、《学生伤害事故处理办法》等上面，充分认识学校开展学生意外伤害、校方责任保险工作的重要性，坚持不懈地抓好学校风险转移体系的构建和安全教育等工作，保证教育教学工作的正常开展。
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