尊敬的各位领导：
欢迎来到红台中心小学检查指导工作。下面从九个方面对学校工作简要介绍。
一、基本情况
红台学区有八个完全小学，一个教学点，一所附属幼儿园。现有小学生1180人，其中少数民族学生462人，幼儿园210人，幼儿中少数民族幼儿82名。全学区共有教学班58个教学班级，现有教师77人，其中请假1人。学历达标率100%。教学质量不断提高，2012年为全县20名，2017年为全县21名，2017年为全县11名。红台中心小学占地面积8000平方米，建筑面积2600平方米。有六个教学班，学生226名，其中女生103名，少数民族学生80名，少数民族女生44名。教师16名，学历为大专以上。红台中心幼儿园，有六个班级，有教师6名。近年来，在上级领导的关心下，学校面貌发生了很大的变化。新建了3000多平方米的操场，有200米跑道。设立了心理健康咨询室和保卫室。建有多媒体教室、图书室、实验室、音乐室、美术室等八个功能室。有学生电脑45台，教师电脑15台做到了每个办公室一台电脑。
二、学校提高教育教学质量的措施。
1.制定并认真组织《红台学区教学常规》，使教案、作业、课堂等教学管理规范化，标准化。努力加强教案、作业的检查。我们规定每周星期五下午检查下周的教案和本周的教学反思情况，督促教师在平时的教学工作中能及时的备好课，做到有的放矢，激励教师在工作中成长，在反思中成长，在学习中成长。
2.加强对村校管理，加强对校长的考核。每学期考核2次，考核内容包括：上课、作业、教案、教师管理、安全、营养餐、卫生、常规管理等，发现的亮
点在学区内进行学习，不足之处限期整改，极大地推动和督促了村校的教育教学工作。学区考核组对教案、作业每学期考核2次，发现的问题及时反馈，一学年4次考核成绩作为教师年度考核的项目之一。
3.加强对新教师和青年教师的培训工作。遵循“教研强，则教师强；教师强，则教学强。”的思路，每年对新教师进行全方位的学习和培训，包括学习《红台学区常规》、各项制度，学区优秀教师的教案和作业，参加优秀教师的示范课，学习学区先进教师唐长红。去年开展了青年教师赛课活动，累计听课达到人均20节。经过努力，新教师的教学能力得到了快速的提高。
4.“真的办教育，办真的教育”，坚持正确的教育观，树立正确的教育价值取向。重视德育工作，通过品德课、语文课，加强班主任工作，促进学生养成教育，坚持每天阳光锻炼一小时，促使学生全面发展。开展一些师生活动，丰富校园文化生活。每学期要举办一次普通话朗读比赛、数学竞赛、英语竞赛。使育人和教书并重起来。认真开展培育和践行社会主义核心价值观，加强传统美德和学生德育工作。在学校制作展板，在品德课开设了相关教育。下一学年开始，准备在全学期推行学生德育教育目标行动，使这一工作再得到加强。
5.要求教师必须树立三种意识，即“向40分钟要质量”的思想意识，向中差生要质量的思想意识，向辅导要质量的思想意识。要实现两个转变，即由教师满堂灌、独角戏向精讲精练转变，由课堂上教师代替包办向还课堂于学生转变。原则上“讲”的时间不要超过15分钟。学生学、练的时间不得少于25分钟。除了基础知识，学生在课堂上能完成的要由学生完成。
6.加强学生书写，一至六年级开设了写字课，三至六年级开设了描红和大楷，并由教师指导，学生作业纳入到教师作业考核中。
三、音乐、美术、体育等课程的开设。
我们努力开全开齐了音乐、美术、体育、品德、科学，有条件的学校由专任教师任课，并按教材内容授课，有作业，有手工，有活动记录。品德和科学作为考试科目，学区进行统考，考试成绩也纳入教师年度考核中，极大地调动了教师的积极性，推动了开课工作。
四、图书的借阅及实验教学
充分发挥现有的教学资源的作用，为教学服务。我们努力实现“学生每月读一本书，每周读一篇文章”的目标。科学课的开设为实验教学的开展奠定了基础，实验开出率达到85%以上。
五、督导整改落实、督导资料收集、督学履职情况。
我校重视教育督导工作，对督学提出的意见建议认真研究，能够落实的，保证落到实处。
六、校舍安全、设施设备安全、营养餐及食品安全。
1．增强安全意识，加强安全教育。认真向师生宣传“十六防”内容，对容易发生问题的环节和部位要提出措施和办法。
2．按照教育局的要求，建立健全安全工作制度，分类层层签订责任书，责任到人，细化措施，确保安全工作有人管，有人干，不发生安全事故。
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