2017年度创建文明和谐单位工作情况汇报 省直文明办、厅文明办检查组各位领导:
大家上午好！首先请允许我代表专技中心全体人员对各位领导莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。
2017年，在厅党组和机关党委的领导下，中心领导班子带领全体党员干部职工，认真组织开展文明和谐单位创建活动，坚持以精神文明建设为主线，以业务为抓手，扎实开展规范化建设，提升管理水平，取得了精神文明与物质文明的双丰收。
现将专技中心有关文明和谐单位创建情况向各位领导做简要汇报，请批评指正。
一、山西省专业技术人员管理服务中心情况简介 山西省专业技术人员管理服务中心为省人力资源和社会保障厅直属事业单位，成立于2002年2月，当时核定为财政差额补贴，之后根据业务开展和事业发展的实际,通过我们积极争取，2017年变更为财政全额预算，2011年核定为公益一类。单位为县处级建制，内设综合科、职称管理科、培训教育科、专家服务科4个部门。
主要工作职责：承办专业技术人员继续教育培训工作；
承办全省优异的高级工程师和其他综合系列高级职称评审及博士后站评审、评估等事务性工作；组织专家学术交流、休假考察、开展社会服务活动；建立和完善专业技术人才信息库；承办专家津补贴发放事宜；办理专业技术人员证书事项。
人员情况：人员编制16名，现实有人员15名。其中班子成员2名，中层科级干部5名，在聘中级职称3名。中共-党员15人，研究生2人，本科11人，平均年龄38岁，是一支能吃苦、能战斗、讲团结、讲奉献的高素质队伍。
二、加强领导，健全制度，夯实创建工作的基础
近年来，专技中心把文明和谐单位创建活动作为团结带领广大干部职工拼搏进取的有效形式，紧密结合自身工作特点，以“争创专家满意服务队、争当专家满意服务生”为目标，激励和引导广大职工爱岗敬业、争先创优。
一是加强对创建工作的领导。我们始终坚持“两促进、两不误”的方针，高度重视文明和谐单位创建工作，把文明创建工作纳入重要议事日程，做到与业务工作同计划同部署，保证了创建工作的有效落实。成立了由崔坚同志任主任的精神文明建设委员会，负责创建工作的组织、指导、协调工作，并确定专人负责创建活动和各项措施的具体制订、实施等经常性工作。
二是建立健全创建工作制度。制定了创建文明和谐单位
中长期规划，明确了“真抓实干、不图虚名、敬业奉献、争创一流”的指导思想，提出了“以开展创建省直文明和谐单位活动，促进服务水平提高”的工作思路，以及具体的工作目标、创建内容、保障措施等。建立了创建工作管理、考核和激励机制，将创建活动纳入目标责任制考核，并与年度的考核评先评优挂钩，充分调动全体工作人员创建工作的积极性。
三是抓好领导班子建设。认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，建立了重大问题和重要事项集体决策制度，凡涉及重大决策以及其他应由集体讨论的重大事项，均由班子集体讨论决定。定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，保证班子在思想上同心，目标上同向，工作上同步，形成了职责明确、分工协作、积极进取、团结共进的良好工作作风。
四是加强党风廉政建设。认真学习相关条例规定，加强党风廉政教育，全面落实党风廉政建设责任制。认真贯彻落实中央八项规定，强化领导干部廉洁自律意识。同时，严格执行民主集中制的有关规定、廉政建设责任追究制度、领导干部评廉述廉制度、党风民主监督制度、个人重大事项报告等有关规定，切实做到自重、自省、自警、自励，强化自我约束机制，增强拒腐防变的能力。
三、齐抓共管，扎实开展文明和谐单位创建活动
一是抓理论学习，强化队伍的思想政治基础。我中心把
加强理论武装作为创建活动的首要任务来抓，为保证队伍的团结和队伍战斗力的提高打下了良好的思想政治基础。一是认真组织全体职工深入学习党的精神，引导职工深刻领会学习贯彻党的十八精神的重要性和长期性，深刻领会党执政60多年的主要经验，深刻领会加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和总体任务，深刻领会以提高党的执政能力建设为重点全面推进党的建设新的伟大工程的重要意义，把全体干部职工的思想和行动统一到党的精神上来。二是认真组织全体职工深刻领会学习贯彻十八届四中全会精神，充分认识把依法治国确定为我国的基本治国方略，是我们党探索执政规律的具有里程碑意义的进步。实践证明，只有坚持法律至上、坚持党的领导、坚持执政为民，才能真正实现依法执政、依法治国，社会主义法制的统一、尊严、权威才有坚实基础，国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和国家长治久安才有可靠保障，党和国家事业兴旺发达才能获得蓬勃动力，进而在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。三是坚持不懈地开展为民服务教育，实现服务思想的深刻革命。围绕端正服务态度、转变服务观念、坚持为民服务这个核心，开展“强化服务意识，促进服务质量”专项教育活动，通过采取专题教育、换位思考、查摆剖析、警示教育等有效的教育方法，引导干部职工坚决抛弃那些不合时宜的、模糊的甚至错误的服务观念，牢固树
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立严格依法履行职责的观念，牢固树立在法律面前人人平等的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念。把追求效率与实现公正、依法行政与热情服务有机统一起来，真正解决为谁掌权、为谁办事、为谁服务的问题。
二是抓满意服务，推动创建活动的深入开展。按照“巩固、深化、提高、创新”的思路，着力在求实、求深、求新、求进上下功夫，进一步推动文明单位创建活动的深入发展，使我单位的社会认可度和群众满意程度不断提高。一是切实加强职业道德建设。中心坚持以实施广泛性道德规范为重点，以全体职工为主体，以制度规范作保障，把职业道德建设摆到突出位置抓紧抓实。把公民道德建设精神渗透到对职工的具体工作和行为的要求中，强化对干部职工的养成教育，把遵守职业道德化作每位职工的自觉行动。使全体职工切实掌握与本职工作相关的道德要求，增强道德认同和行为自律，努力在队伍中形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好道德风尚。二是积极推进服务规范化建设。在认真总结近年来创建经验的基础上，进一步采取措施，突出搞好行业服务、执行行业规范、强化业务能力三个重要环节，着眼群众需求，从群众最不满意、反映最强烈的地方抓起，千方百计把方便留给群众；根据业务工作的特点和发展规律，大胆进行服务创新，不断改进服务工作的各个环节，填补服务“盲区”，为此我们制定了有关政务公
开制度和落实方式，并将有关规定、程序、流程图、收费标准公布于众，及时地公开办理的结果，提高了服务效率；把服务创优的成果制度化、法制化，努力实现行政行为规范化、服务质量标准化。
三是抓载体运用，推进精神文明建设。一是深入开展“双挣”活动。中心根据厅党组的部署，在原有工作的基础上，突出服务特色，立足本职岗位，广泛、深入、扎实地开展“双争”活动。我们始终坚持以专家满意为标准，着力解决专家普遍关心、反映强烈的热点、难点问题。创满意活动有力地促进了中心工作作风的转变、服务质量的改进和提高，受到了厅党组和广大服务对象的充分肯定。二是开展落实中心提出的“四句话”口号。组织职工认真学习 “人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”四句话精神，将“四句话”制成标语上墙，让职工时刻牢记心中，成为自己的座右铭。并与当前的学习党的十八届四中全会精神紧密结合起来，进行细化分解，组织全体职工展开大讨论，比差距，找不足，深刻领会其精神内涵。
四是加强硬件建设，优化文明创建的工作环境。2017年，办公条件得到了很大的改善，我们联系外租了高新区创业街技术转移大楼，共7间办公用房、1个职工阅览室和1间资料室，更换了办公桌椅、文件柜，安装了打印机、复印机、传真机等现代化办公设施,工作环境得到极大改观。同时，
建立卫生百分制评比等管理制度，办公区的卫生天天小清洁、周末大扫除，月底一评比，形成人人讲卫生、讲清洁的良好习惯，办公场所做到了窗明几净、环境优美、心情舒畅，极大地提高了服务水平。
四、以点带面，务实创新，确保各项工作取得实效 在文明创建工作中，我们始终把文明单位建设当作促进各项工作的动力，扎扎实实深入地开展文明单位创建活动，把文明单位建设同业务建设、作风建设、队伍建设、思想建设等有机结合起来，实现了内强素质，外树形象，有力地推动了业务工作不断迈上新台阶。
2017年，中心继续做好全省成绩优异的高级工程师评审、政府特殊津贴发放、专业技术人员继续教育等工作。中心对各项业务的实施高度重视，不断强化全体职工的责任意识、服务意识、使命意识和忧患意识，通过中心全体职工的共同努力圆满完成了各项目标任务。2017年全省申报成绩优异的高级工程师共160人，评选通过 136人，整个评审过程做到严肃工作纪律，强化监督制约，做到客观、公正、准确，保证了评审质量，将真正优秀的高层次专业技术人才选拔出来，服务于山西转型跨越发展。
享受国务院特殊津贴专家特贴发放是专家服务工作的一项重要内容，我中心负责办理核报增减、核准发放、账务管理等相关事项。随着特贴标准的调整和人员增减的变化，
对我们的工作质量的要求越来越高，我们通过细化工作流程，加强与厅专业技术人员管理处和各市、省直及有关企事业单位专家工作部门的联系沟通，及时做好与人力资源和社会保障部留学人员和专家服务中心的账务核对工作。为新评选的一次性特贴发放专家开通个人账户，直接发至本人,确保每位专家都能及时准确的领取到特贴经费。2017年全年共为全省1137名享受政府特殊津贴专家发放政府特贴经费800余万元。
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专业技术人员继续教育是挖掘人才潜能、提升人才素质、增强科技创新力的重要手段之一。我们一是与厅专业技术人员管理处共同筹备了山西省专业技术人员继续教育协会，取得了一定进展。目前“协会”组成人选已初步确定，并已经向省民政厅民间组织管理局报送，等待审批。二是开展高层次专业人才继续教育培训活动。近些年来，协助厅专业技术人员管理处举办了环境、冶金、地勘、自动控制、文化文物、计量等多期高级研修班。共有397名高层次专业技术人员和管理人员参加了培训活动，取得了预期效果。值得一提的是，虽然单位成立之初就把专业技术人员继续教育工作确定为我们的主要职能业务，但由于历史遗留问题和方方面面的原因一直没能开展起来，今年通过积极争取和多方面沟通协调，此项职能业务已由厅专业技术人员管理处转入我单位，并由我们组织开展。2017年度我们准备举办几期国家
级高级研修班和省级高级研修班。此项业务职能的取得为我们更好地服务高层次人才队伍建设提供了一个很好的平台。
我中心在创建精神文明单位过程中，做到了领导重视抓结合、责任明确促落实、职工参与提素质，促进了各项工作的全面开展。精神文明和谐单位建设是一个与时俱进、不断深化的过程，中心将继续探索、不断创新，以实际行动为我省人力资源和社会保障事业的发展和实现伟大的“中国梦”做出应有贡献。
二〇一五年三月
2017年创建文明和谐单位汇报材料 [篇2]
在文明单位创建工作中，学校在全体教职工会上明确文明单位创建工作的重大意义，并认真按照市、街道文明办的工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，校长任组长，制订了创建工作计划、安排了活动内容，设有文明活动宣传橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过各种形式开展学习宣传活动，并评选出文明科室、文明班级、文明家庭，营造了浓烈的创建氛围。
志愿者活动，展师生风采。学校积极开展 “五个一”活动，坚持不懈开设道德讲堂、志愿者服务队、文明餐桌行动、不断完善遵德守礼宣传活动、以现代文化为引领开展文明风尚传播等多种活动进一步提升我校精神文明建设水平，其中志愿者活动已走在了喀什地区的前列。
自2017年起，在学校蒋校长的带动下，学校成立“红柳公益”组织，并不断发展壮大。组织“红柳公益”讲堂，到儿童福利院种树，到喀什残友种树种花，到帕米尔高原送新年礼物，到疏勒县烈士墓扫墓，到喀什附近的乡下慰问贫困人员，“红柳公益”已成为喀什最具规模，最有号召力，最受欢迎的公益组织。
2017年10月3日，塔什库尔干塔吉克自治县柯克亚尔乡中心小学、塔合曼乡中心小学等五所学校的学生终生难忘。这天一大早，“红柳公益”团队成员为高原的孩子带来了一份特殊的节日礼物。“红柳公益”通过募捐等方式筹集25000余册崭新的图书和
30个精美的小书架，利用“十一”假期将这份厚礼送给了高原爱书的孩子们。在捐书活动仪式上，孩子们拿着喀什红柳公益为他们带来的图书激动不已，纷纷把自己亲手制作的贺卡送给喀什红柳公益爱心人士，表达他们对喀什红柳公益的感激和再次到来的期盼。
“红柳公益”团队自成立以来，成员不断增加，有学校的老师、家长及社会各界热心公益人士，活动由过去的平原农村转向雪域高原的帕米尔、喀喇昆仑山等地，特别是中央电视台记者走基层报道塔什库尔干县皮里村孩子上学难后，喀什红柳公益组织爱心人士冒着洪水、泥石流和雪崩的和生命危险，到这些常年驻扎在高原的农牧民家里，送去喀什各族人民对牧民们的关心、牵挂和祝福，并与这些牧民、孩子达成了长期资助口头协议，已有3万多元的爱心款和衣服到达了农牧民的手中。像这样资助教育、关心贫困农牧民的活动不胜枚举。喀什市第十小学和“红柳公益”团队正在将这种扶贫帮困、热心公益事业的火热激情传递下去，用爱心为喀什噶尔戈壁再添新艳，也为学校的德育教育工作再添精彩的一笔。
民族团结，在创新中追求和谐。喀什市第十小学始终以“五个认同”教育为核心，以自治区11号文件为指引，积极构筑学校、家庭、社区“三位一体”的民族团结教育模式，民族团结工作已成为学校工作的亮点之一。
学校积极使家庭教育成为民族团结教育和“四维两反”教育
的有力推手。学校定期开展各民族家长学校培训活动，以座谈、讲座等多种形式给家长详细分析国内外形势，讲清反分-裂斗争的重要性；讲解民族团结对孩子教育成长影响深远，取得家长对学校工作的信任与支持；培训和宣讲体现“两个不得，五个严禁”内容，明确家长责任，提出具体要求。民族团结教育工作已从学校延伸到家庭，潜移默化的成为学生学习、生活密不可分的一部分。
学校建立特殊学生（学困生、贫困生、特殊生）档案，落实“三沟通、四优先、五清楚”工作机制，每位教师都有一至两名帮扶对象，当好“代理家长”，经常与特殊学生谈心，定期走访，与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助他们度过学习、生活中的难关。失依儿童迪力乃扎不会忘记，班主任老师时常的鼓励，学习小组同学温暖的帮助，让她重新成为一个充满阳光的孩子；留守儿童艾热帕提不会忘记，入学时他不会说汉语，握笔姿势也不正确，班主任李玉瑛天天手把手的教他学写汉字，一字一句给他教汉语发音，他还在班里度过了好几个生日呢；学困生苏莱曼不会忘记，老师和他的好朋友杨德清一起辅导他的学习，讲难题，学习成绩的提高有大家的功劳！
学校与多来提巴格乡、阿瓦提乡中心小学、色满乡中心小学以及喀什市第八小学、18中结成联盟捆-绑学校，在教研、德育工作上对这些学校开展帮扶。学校组建了由蒋竹青校长牵头，联盟捆-绑学校为成员的帮扶领导小组，了解各学校的实际困难，设立
针对性强的帮扶的方案。学校从语文、数学、英语、体育、科学、美术、信息技术等学科优选了综合素质较高的教师结成对子，为民汉教师搭建了相互探讨教材教法的平台；选派各学科的骨干教师定期参加到联盟捆-绑校的送课活动；邀请帮扶学校参与我校的集体备课，真实地将我校集体备课的方式传递给兄弟学校，达到共同提高教学水平的.目的；邀请民语系学校教师观摩我校汉字英雄综合实践活动；科任学科邀请民语系老师参加我校的团体心理辅导，让老师们在参与的过程中释放了工作的压力，开放了眼界，开拓了视野；邀请民语系老师参加学校的民族团结进步年启动仪式、民族团结教育自治区采风团采访活动、诺鲁孜接系列活动……在一次次互动交流中，联盟捆-绑成员学校的各项教育活动快速提升，我校与帮扶学校的师生之间建立了深厚的友谊，亦在帮扶的过程中学到了民语系民族团结教育工作的好经验、好方法。学校以联盟捆-绑活动为平台，加快民族团结教育工作专业成长的步伐，为实现学校文明创建工作深层次、跨跃式发展奠定良好基础。
素质教育，中华经典先行。2017年9月，学校启动了中华经典诵读校本教研活动，开辟了中华文化向校园渗透的有力途径，成为我校德育教育特色之一。
学校践行“童蒙养正”的教育理念，并结出了累累硕果。“怎样才能使低年级学生喜爱中华经典诵读呢？”负责中华经典诵读校本教研活动的袁艳梅、皮莎莉、孙玉娟老师陷入了深深地思考中。她们和年级组的老师们查找各类资料，试听音乐，
整合各类资源，终于找到了适合学生学习古诗的方法。在她辛苦训练下，欢快的音乐，朗朗上口的《论语》、《弟-子规》等中华经典，搭配孩子们摇头晃脑的诵读动作，让人耳目一新！加上每周五中午在校园广播上中华古诗词专门的吟诵时段，“经典诗文大擂台”、“诵诗会”、“名句接力”等活动诗意荡漾、乐趣无穷，中华经典诵读受到所有学生的喜爱。课内、课外，甚至在上学、放学的路上，学生手拉手，用稚嫩的童音传唱一曲曲饱含文化底蕴的中华经典之歌。
国防教育，培育爱国拥军情怀。学校切实加强拥军拥属工作,强化全校师生的国防法律意识,推进了我校国防教育和拥军工作的发展。
学校定期邀请部队官兵为师生做国防讲座；组织师生体验部队战士的生活和训练；组织学生参加少年军校军事训练；每周一举行升国旗仪式，深化师生的爱国主义教育；并大力组织学生参观爱国主义国防教育基地，培养学生爱党爱国拥军的情怀。在今年建军节来临时，我校全体师生带着精心编排的节目、慰问品、慰问信来到共建单位向官兵们表示慰问，送去节日的祝福和真挚的谢意。军民是一家的和谐美好的乐章在这里奏响。
选树模范，推动道德建设。学校通过开展“争创具有新疆特色好老师”、“争创四有党员”等活动，利用先进模范作用激励教职工崇德向善，运用正能量积极引导教师热爱教师职业。
五一劳动节前夕，党支部利用学校微信公众平台号召师生、
社会力量共同参与评选喀什市第十小学“最美劳动者”候选人，最后推选出十名优秀教师代表，在宣传优秀典型的同时，也提高了学校公众宣传媒体的关注度。七一前夕，党支部评选出八名“优秀共产党员”，并有一名党员被推选为喀什市“民族团结进步优秀党员”；学期末，各级部推选出多名“民族团结先进个人”、“师德标兵”、“先进工作者”、“优秀班主任”等先进典型，极大地鼓舞了教师两学一做见成效，立足岗位做奉献，争创“四好老师”的信心。在选树典型的同时，学校各部门做好检查落实、督导的工作。学校纪检部门每月出一期督查通报，汇总学校各类学习活动中的有效经验，树立学习典型，指出不足，使树典型、学先进稳步推进。
特色文化，优化育人环境。学校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。
学校按照“总体规划，逐步投入，逐步建设”的思路，秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，对学校教学区、操场的布局、造型、设施、花卉等都一一作了详细的规划。2017年9月，新二号教学楼投入使用。学校以“书香浸润心灵”为主题，用推荐书目装点楼层文化，绘本、科技读本、中华经典，配上老师、家长浅显易懂的推荐语，浓浓的书香油然而生；2号教学楼安全教育基地是孩子们流连忘返的地方，学校利用楼道空间，搭配图文并茂
的各类安全防范知识，使学生的安全教育课更具体更生动；校园内新文化墙正在形成，中华德育故事、国粹、国花、新疆各少数民族等知识的介绍，加上孩子喜爱的卡-通人物形象，使师生真正受到中华优秀传统文化氛围的熏陶；楼梯背面励志名言警句使师生在行走中受到“正能量”的感染；色彩鲜明，样式新颖的塑格运动场上孩子们在正展示柔力球的优美舞姿和花样跳绳的技巧；在古色古香的的亭子、游廊的映衬下，孩子们吟诵《弟-子规》的声音绵长悠远，以“实”为核心的校园文化核心理念使整个校园文化生活的品位得到提升。
具有喀什市第十小特色的墙壁文化、楼层文化、厅廊文化正在形成中。学校最大限度地发挥文化环境的陶冶作用，以整洁有序、自然优美的环境来提升校园品味。如今的校园平整、洁净、明亮，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”的标准。
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。面对日新月异的时代发展，我校文明创建之路任重而道远，我们将继续不懈地努力，勇于尝试，勇于创新，不断思考和探索文明创建工作的新举措，为创办人民满意的教育交上满意的答卷。
喀什市第十小学 2017年10月
