心中有不少心得体会时，可以将其记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的第十期家庭教育公开课心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第十期家庭教育公开课心得体会 1
今天听了由高老师和罗老师主讲的家长学校第十期课程《家庭共育 立德树人》，课程主讲家庭教育回归育人本位，讲出了当今社会父母在教育孩子方面面临的一些常见的问题。其中给我印象最深刻的有以下两点：
一、不吝赞美
听到这条，想想自己确实对孩子的赞美有点吝啬了。就像上周末，吃饭前孩子在饭桌上很开心地说，“我这次体育400米跑了1分10秒”，当时想到孩子一个假期都很少运动，我就问了一句“这个速度很快吗？“，孩子反驳，”拜托，这个速度没有几个人能达到的…….“语气还带了点小小的高兴。现在想想自己确实是吝啬了给孩子的赞美，或许当时说一句“哇，这么快，你太厉害了，继续加油！”，孩子是不是会更开心？更何况是吃饭前，不是应该让孩子有一个美丽的心情，才能好好吃饭？以后，需要试着多给孩子一些赞美，哪怕是错误，也需要从另外一个角度引导让孩子意识到错在哪里。
二、良好的'上网习惯
这个话题一直是我头疼的问题。想想周末看到孩子在玩手机，自己就一个劲地说孩子，怎么还在玩手机？怎么还在玩手机？虽然周末给孩子安排的家务也会去做，但通常都是磨磨唧唧地说几遍给推到最后才做。或许按高老师和罗老师说的，合理地给孩子布置一定量的作业/家务，比如先完成学校布置的作业，做好某项家务，完成这些任务以外的时间孩子可以自由地支配（不能看到孩子玩的时候又给加码），这样效果是不是更好，孩子能提前完成任务，也能开心的玩，不用担心被催。这条等以后验证。
课程非常精彩，立德树人需要家庭、学校和社会三个共同体相互依存，家庭教育是孩子“成人教育”的必不可少的一个重要模块，以后，真需要多学习这方面的知识，希望孩子能成为“德、智、体、美、劳”全面发展的好孩子。
第十期家庭教育公开课心得体会 2
看完家庭教育公开课第十期的课程，我感触颇深。是的，家庭教育相对于学校教育而言，更多的是一种成人教育，是帮助孩子修身和立德，帮助促进孩子良好习惯的养成。
我想到了林语堂。林语堂说过：“对我自己而言，顺乎本性，就是身在天堂”。林语堂先生注重对孩子们自学习惯的培养，注重倾听和交谈，和孩子做朋友，从小就教孩子们读书、学中国文化，为他们打下坚实的中文基础，他还鼓励孩子们写日记，以此来锻炼孩子们的写作能力，正因为如此，当女儿林太乙中学毕业要考大学的时候，林语堂先生却劝林太乙不必上大学，他说：“你已经养成了自学的习惯和能力，有了这一点，什么学问都可以学得到。”这是一种难能可贵的务实精神，作为大学者的他，清楚地知道，真正的学问，不是由学历来证明的，而要有真才实学，与其浪费那么多时间去求得一纸文凭，不如用这些时间来好好做一番学问。林太乙听从了父亲的建议，没有考大学，中学毕业后就去耶鲁大学应聘，因扎实的文化功底被录用为中文系教师，以后还担任过《读者文摘》的总编辑，并相继出版了多部作品，在文学史上打拼出了一片属于自己的天地。
当然，林太乙的成功属于个例，当下这种社会状况让孩子不考大学是不可能的。但是，我们应该学习林语堂先生倾听孩子，共同成长的经验。孩子虽小，但是他有自己的思考和想法，作为家长，我们应该多倾听他们的想法和意见，真正地和孩子做朋友，不要总是凌驾在孩子之上，要给孩子一个宽阔的空间，让孩子有一颗善良的'心，有一个健康的身体，勤恳，乐观，这样不是很好吗？孩子和父母同根，有时候我们自己都做不到做不好的事情，有什么理由一定要孩子做得更好呢？当孩子长大时回首童年和青少年时光，没有孩提时应有的快乐，那将是多么遗憾的事情！想到这里，我不由得豁然开朗。
孩子的成长，如同花开。花开的一瞬固然美丽，但我的选择是，聆听花开的声音，淡然欢喜。
第十期家庭教育公开课心得体会 3
观看了第十期家庭教育公开课，让我看到了平时教育孩子的很多误区和不足，从而有了颇深的感受。
一、我们往往会认为孩子需要的教育是训导与惩罚，而忽略了孩子的心理。一次表扬可能改变一个人的成长轨迹，在孩子的成长中，我们不能吝惜赞美之词，要肯定孩子的长处，放大孩子的优点，帮助他们树立自信心，让肯定与赏识成为开发孩子创造力、加速孩子成长的催化剂，使孩子在肯定和赏识中变得越来越优秀。
二、在孩子的受教育过程中，离不开家庭教育、学校教育和社会教育三个方面。而父母作为子女的第一任老师，在日常生活中常常会潜移默化地把个人的品德、知识、和生活经验影响着孩子。所以作为父母，我们应该意识到家庭教育在孩子的.成长过程中起着至关重要的作用。
作为家长，我明白不仅要随时对孩子的不良行为进行提醒，还要带头做好表率。要从一些道德细节入手，如讲诚信，不说谎，待人接物文明礼貌等等，家长要和孩子建立真正意义上的平等，而不是一种对孩子居高临下的所谓“平等”。
总之，家庭教育与学校教育是相辅相成的，作为家长，我们要做好孩子的第一任老师，协助学校共同教育好我们的孩子，使他们将来成为有用的人才。
第十期家庭教育公开课心得体会 4
今天观看了家庭教育公开课第十期，受益匪浅。孩子的教育并不能简单地和学校教育画上等号，学校教育帮助孩子求知和明智，而家庭教育是帮助孩子修身和立德。家庭教育对孩子至关重要，影响着孩子的一生，孩子出生以后，每天都在和父母打交道，通过耳濡目染，形成自己的各种能力和生活经验。
正如公开课视频中两位老师所说，好的家庭教育应该是成长共同体，不仅是孩子的成长，还有父母自己的成长。从回归育人本位出发，父母也要寻找科学的家庭教育方法，从而去影响孩子，正确地引导孩子的'成长，将来成为一个对祖国，对社会有贡献的人。
第十期家庭教育公开课心得体会 5
观看今天的公开课，感受颇深：
1.以前以为孩子的成长、知识的学习，都是在学校里面进行，和家长关系不大。现在知道了家庭和学校是密不可分的.。
2.学校负责孩子的知识培养，家庭负责孩子成长的培养，社会给孩子提供实践的场地。
3.家长是孩子成长过程中最重要的老师，言传身教，包括家庭环境、氛围，对孩子的成长有着重要的影响。
4.充分放手，孩子忘带东西，家长要忍住不提醒，这是对孩子成长的“帮助”。
5.跟孩子沟通，当孩子愿意跟你倾诉的时候，就做一个倾听者，给予孩子最大程度的陪伴。
第十期家庭教育公开课心得体会 6
通过本次家庭教育公开课，我受益良多。对于双减之下的家庭教育，有了更多的思考。
在双减政策之下，孩子们的学习任务减少，作业减少，家长们的负担减少，以此来回归育人本质。家庭不只是生活的地方，也是第二个学校，家长们不能一味的`把学习全部交给学校，而是做好孩子的榜样，成为自己孩子的老师。有的时候我们作为家长就应该做到“放手”，让孩子自主学习，自己控制自己，做自己的主人。
家庭教育要以立德树人为本，核心教育就是教孩子们如何做人。家庭教育不只是关注孩子的成绩，让孩子以后考个好大学，而是教孩子们如何做人！
第十期家庭教育公开课心得体会 7
家庭教育回归生活教育本位，学校教育、社会教育、家庭教育和自我教育对于一个孩子的成长发挥着不同程度的作用。对孩子而言参与家庭生活的本身就是最好的家庭教育。家庭教育的核心就是教会孩子如何去做人，帮助孩子能够修身和立德，家庭教育具有三大特点。第一个特点是潜移默化，家庭教育是环境熏陶的教育，是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。第二个特点是生活教育，家庭教育是在生活中进行的教育，脱离了家庭生活，家庭教育就成了无源之水、无本之木。第三个特点，家庭教育是相机而教的，就是在家庭生活中唤醒孩子成长意识时给他一个相机的引导，而不是刻意的说教。
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。家庭教育就是逐渐培养孩子的良好的习惯，特别是那些助于自我教育的'习惯，知识传播、传递，主要依靠书本而习惯的养成主要依靠父母和老师。
每一朵花都有自己的香味，每一棵树都有自己的高度，每一粒砂都有自己的位置，没有必要为了大人的愿望来改变孩子自然成长规律，愿每一个生命都长出自己的特点，自然美才是真的美。与大家共勉。
第十期家庭教育公开课心得体会 8
昨天中午观看了以“家庭教育需要回归育人本位”为主题的家庭教育公开课，感受颇深，我们处在一个周遭事物观念变迁迅速的时代，也处在一个家庭教育最焦虑深重的时代，本节课指出了家庭教育的核心：“成人教育”，即教育孩子如何做人，家庭教育不仅仅是学校教育的延续，满足于提升学习成绩这一目标，更多的'是回归家庭教育的初心，帮助孩子修身和立德，同时也需要家校配合形成良性循环，达到5+2大于7的效果。
课上分享了几个要素，一是帮助孩子形成家国情怀，从日常的点点滴滴中，比如交通工具的变化，比如福建号航母，树立孩子爱国的情怀，对国力增强的自豪感，二是怎么激发孩子的学习兴趣，成为学习的主人，这边讲了两个小例子，“见得孩子闲”和“成功的体验”，给了我很大的启发，特别是到了初高中阶段，需要我们重塑亲子关系的时候，更需要我们提供有效、高效的陪伴，帮助孩子树立人生的目标。好的家庭，会是共同生活、共同学习、共同成长的集合体，家长的成长和孩子是一起的。
第十期家庭教育公开课心得体会 9
通过第十期《家庭教育回归育人为本》学习，更加明确了家庭教育与学校教育是不一样的。家庭教育是一种成人教育，是帮助孩子修身和立德。
过去多数家庭教育只注重作业，只关注提升学习成绩，往往最后家庭教育变成了“第二所学校”。这种只有“学习与作业”的“家庭教育”，很多学生学习上并没有出现5+2>7，反而出现5+2=0结果。故我们要明白家庭教育终究与学校是有区别的，家长终究不是学校的老师，要让家庭教育成为孩子成长有效的陪伴，而不是成为孩子学习的压力。
家庭教育是环境熏陶的教育，是相机而教的，是生活教育为本。家长有意识地给孩子一个相机的引导，而不是刻意的说教。天下父母，没有不爱孩子的。但天下父母，要真正做到懂孩子、会爱孩子、会教育孩子，就不是一件简单的事情。家长在进行家庭教育的过程中、在孩子的'生活和学习中，要更多地与孩子进行沟通交流，爱孩子需要的是行动，并不仅仅是言语。
不要只重视孩子的成长，却忽略自己的成长。多问问自己如何成为一个好的家长，如何成为孩子骄傲与榜样。这里就要家长要关注家庭情绪的稳定性，建设一个友爱的家庭。孩子需要一个爱学习的家庭氛围、一个爱读书的家庭氛围。合理对待成绩，考得好当然要肯定；考得不好，同样要鼓励，我们不是只有学习，良好品质的教育永远需要。
放手也是一种教育。让孩子自悟、自省、自觉才是他最大的收获，陪着孩子一块成长，孩子才更有信心。简单的、仅仅的学习陪伴，孩子或许并不需要。帮助孩子一点点地让孩子成为学习的主人。学会关注孩子出成绩的机会，指引和帮助孩子对学习兴趣，和取得成功或一点点成就的肯定。只有孩子体会到了学习成功的体验和乐趣，才会从学习中真正化被动变主动，从为别人学，到为自己学。除了学校的学习，还要让孩子在生活中、劳动中取得乐趣、身心健康才是健康。当孩子自悟、自省、自觉了，那学习就慢慢变成easy了，家长的身心也能healthy了。
总之，家庭教育要与学校教育紧密配合，家庭教育回归育人本位，回归家庭教育初心，真正实现家、校、孩子三方共同成长。
第十期家庭教育公开课心得体会 10
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生起到至关重要的作用。
一，首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
二，让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一生的坚持。虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重她。
三，营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯
家里人要学会看书，即使不看书也要会看报纸，这样孩子也跟着学会阅读，习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来的'。
以上三点是我在家庭教育中的心得体会，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长，让我们和孩子一起长大吧！
第十期家庭教育公开课心得体会 11
学了公开课后，我明白了：
1、要培养孩子的学习兴趣，就要让他在学习中感受到快乐。要培养、保护孩子的学习兴趣，家长就要多鼓励、表扬孩子，增强他学习的快乐感受。
2、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力。孩子的心灵是比较脆弱的.，压力太大可能会给孩造成负面的影响，甚至丧失学习的兴趣。
3、培养孩子自主学习和独立学习的习惯。
4、尊重孩子的兴趣，而不是家长的意愿。
5、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心。
我们家长要善于发现孩的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。
第十期家庭教育公开课心得体会 12
家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少。
教育不单单只是学校的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部，家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。另外对待孩子孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子适当的挫折教育，要他明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力不强求。
如何采取正确的方式教育好孩子？
我认为必须家长与学校两方面共同努力，掌握好小孩品德发展的共性。平时，家长要和老师多多沟通，与老师一起查找针对孩子教育问题和教育缺陷，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一至，并共同制定良好的教育计划，采取科学的教育方式，让孩子得到改进。平时多与孩子平等交流，要有耐心聆听孩子的不同意见，从而有的放矢教育。对于孩子犯错，父母不必过于激动，可以采取摆事实，明道理的'说服教育法，欣赏激励法等。
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来营造学生的良好习惯和健康人格。
第十期家庭教育公开课心得体会 13
家校共育是时代热点话题，本期家校共育立德树人家庭教育公开课由导师深度剖析了家校共育中的责任划分，让我们明白了家校共育的重要性。孩子的成长离不开老师们各学校的培养，我们作为家长应信任并尊重学校老师的专业性，配合老师教学。及时与学校老师良性沟通，从多方面培养孩子德智体发展，让孩子在健康的`学习环境中成长。
家庭是孩子的第一所学校，而父母是孩子的第一任老师，也是孩子在成长中的学习模范，良好的家庭教育对孩子起着至关重要的作用。坚持理解，尊重和帮助孩子的原则，父母要做到引导辅助的作用，而学校还是主要承担教学重任。
通过做好家校共育，让孩子的精神面貌更好，成绩更优，激发孩子的内驱力，让孩子有兴趣和持续投入热情的事情。尽可能使孩子经历她的个性及优势发展，让孩子的潜能充分发挥。所以一个孩子的优秀并不是单纯的说教及改造，而是多方面的教育及辅导！
第十期家庭教育公开课心得体会 14
孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，培养成祖国未来的栋梁，是我们家长要面临的一个重大课题。孩子成长的过程也是我们家长的学习过程。如何做一名合格家长，让孩子健康快乐的成长，我总结了一下，要注意做好以下几点：
一、努力提高自身素质，做好榜样作用家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素质紧密相连。有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。
二、严格要求孩子和尊重孩子的自尊心相结合严格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辩证的'统一。
三、创造良好的家庭氛围良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等，儿童在良好的家庭环境中生活，常以家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要相关因素。
四、积极配合学校、社会对孩子进行教育家长应积极主动与教师取得联系，紧密配合教师，共同做好孩子的教育工作。
第十期家庭教育公开课心得体会 15
观看了本期公开课后，对自己的家庭教育有了很多思想。突然发现和孩子的距离是那么的远，本以为自己已经全力以赴。谁增想我还是不够格。没有真正了解孩子真正体会孩子的想法和感受。看着孩子满脸质疑的眼神，也不当回事儿，总以为自己是对的。孩子的成长是父母的一次旅行，陪伴是父母与孩子沟通的最好桥梁，对孩子的`健康成长是有很大的帮助的
在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过分溺爱和一言不合就打孩子骂孩子，有时候甚至不听孩子解释就乱下定义，这样孩子只会觉得你不关心他不理解他。溺爱只会毁了孩子好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情时，也要给予孩子奖励和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有有上进心，让他们明白事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的肯定，那孩子也会变得自信和勤奋。
第十期家庭教育公开课心得体会 16
今天和孩子一起观看了“家庭教育公开课”受益匪浅，现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。
随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时孩子也会帮助大人做一些力所能及的事。
我们要让孩子明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。每个家长都希望自己的`孩子成材，但我们不要强迫孩子做她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事，做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
第十期家庭教育公开课心得体会 17
家校共育，立德树人家庭教育公开课告诉我们要教育好孩子只靠学校是不够的，家庭教育是一切教育的基础，下面我把自己的一些感想分享给大家。
我认识到，想要对孩子的教育达到最理想的效果，让每一个孩子都能发光发亮不能单纯的依靠学校的教育，还要充分发挥家庭教育的作用。无论学校教育多么重要他都是家庭教育的重要组成部分，对比学校教育家庭教育有很多优势。首先是时间上的优势，孩子的日常只有6-8小时在学校，其他更多的时间是在家里和课外。其次是感情上的优势，家庭教育可以利用亲情和父母言行的示范性作用，对子女进行教育。
教育不单单是学校老师的责任，也不代表只要学好文化知识便是教育的全部。家庭教育里父母的言行习惯就是孩子学习的教材，家长要做好言传身教。对待孩子我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的`挫折教育，不要一味的只追求最好。平时家长跟老师也要多沟通，与老师一起查找孩子的教育问题和教育缺陷，了解孩子的情绪是否稳定，言行是否一致，共同制定良好的教育计划，采取科学的教育方式让孩子得到改进。同时也要经常与孩子进行平等交流，耐心听取孩子的不同意见，从而有的放矢的进行教育。
四年的时间里，我看到了孩子的进步，看到了学校老师的努力，只有家长配合老师，家庭配合学校，家校共育，顺势而养，顺势而育才能做好孩子的教育工作。
第十期家庭教育公开课心得体会 18
很高兴能够参加此次家庭教育公开课。我对于如何通过家校社共育来守护青少年的健康成长这一话题很感兴趣。
首先，我能理解到守护青少年的健康成长的重要性，青少年的问题有很多，比如说:在学习上有什么问题，人际交往方面的一些问题，还有身心健康，包括孩子成长的家庭的一些问题，对孩子有影响的，有网络影响的一些问题，等等。问题最多的还是沉迷于电子产品，我们该如何纠正呢？
其次，家庭是孩子人生的'第一课堂，家长是孩子的第一任老师，所以，家庭教育和孩子的身心健康密不可分！孩子放学回家，不要只关心她的作业和成绩，应该先关心她的心情，问问学校发生的一些有趣的事，答应孩子的事情，不能食言。要在孩子面前讲信用，只有让孩子信任你，她才会多听你的话。家长要以身作则，在孩子面前不能老看手机，要多跟孩子沟通，这样才能引导孩子放下电子产品，让孩子有一个温馨健康的生活环境非常重要！
在社会环境日益复杂的市场经济条件下，单纯的学校教育远远不能满足众多学生身心健康发展的需要，必须与家庭、社会携起手来，构架学校、家庭和社会的育人网络。家长是孩子的第一教师，社会是育人的大环境。所以，家校社共育才能培养出更优秀的下一代！
第十期家庭教育公开课心得体会 19
对于每个家长而言，都希望自己的孩子能够在成长的道路中变得越来越好。我们作为家长教化孩子，首先我们在生活中要留意言行举止。我们是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏直接影响孩子的健康。
人们常说:“习惯成自然”，一个好的`习惯会让一个孩子在学习和生活中受益终生，一个坏的习惯会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培育，作为家长应当以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
家长应善于学习孩子们的优点跟长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技跟新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励跟赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
孩子的成长是一个漫长的过程，我们要多给他激励和赞扬。在他做的不好的时候，我们要用正确的方式引导他，而不是一味的指责他，这样能够多激发孩子的自信念。同时，家长也得敬重和理解孩子。常常和孩子沟通，一点一点的让孩子进步，培育孩子的自尊心和自信念。
第十期家庭教育公开课心得体会 20
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关怀，当今社会中，孩子的教育成为所有父母关注的问题。孩子是家庭的期望，社会的未来，做父母的无不期望自己的孩子能够有所成就。
然而孩子教育问题从古至今都是围绕家庭的一个重中之重的事情，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆父母面前的一道难题，下面谈一谈自己的一些想法。
人的教育是一项系统工程，这里包含着家庭教育、学校教育和社会教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。
我的孩子是即将步入二年级的小学生，虽然才进入小学一年的时间，但是在老师们的辛勤培育下，孩子各方面相较于幼儿园有很大的进步，作为家长感到很欣慰，同时更能感到教育孩子是一门高深的.学问，需要家庭和学校共同努力。家庭教育至关重要。小学阶段孩子年龄小，独立性较差，对父母的依赖性强，受家庭的影响比较大，因此小学教育更要重视家庭教育的重要性。家庭教育需要父母共同担责，并不是其中一方的事情。家庭环境以及父母的行为对孩子的性格、习惯有着潜移默化的影响。古语的“三岁看老”就说明家庭教育对孩子的重要性，加强与老师的沟通和联系。加强与学校老师的沟通与联系非常重要，不能因为工作忙就把教育孩子的事情全权交给老师而不联系。多与老师联系，家长可以及时了解孩子在校的表现，老师也可以掌握孩子在家的情况，及时发现孩子存在的问题，有针对性地教育;也能了解每一个孩子的性格特点进而更好地因材施教。定期将孩子的点滴进步或者不好的习惯向班主任及老师汇报，老师和家长们能共同对孩子进行鼓励或纠正让孩子能更好地成长。孩子是否能健康成长，是否能不断进步，善于发现优缺点很重要，而这些的关键就是主动沟通。
总之，学校、老师和家长的协作和配合程度决定着孩子的教育效果，协作程度越高，教育效果越优化，协作程度越低，教育效果越差。学校教育和家庭教育如果南辕北辙，只会造成孩子认知的混乱，对老师和家长都失去尊重。孩子是信任传递的使者，家长信任老师，孩子得到的信息是积极的，他也就会对老师产生信任感，并进而提升他对学习的兴趣，老师通过孩子也会对家长产生信任，这种积极的互动
是倍增效应，反之，则是倍减效应。 每个孩子都是一个独特的个体，没有一种教育方法是可以原样复制，也没有一种教育模式是可以照搬。我们父母能做的，就是理解孩子，陪伴孩子，以身作则，给孩子足够的空间发展自己，让她成为独立、自信、乐观、独一无二的她自己。为人父母是世界上最难的职业，因为它需要终身学习。愿我们都能成为合格乃至优秀的父母，见证我们的孩子茁壮成长。
第十期家庭教育公开课心得体会 21
孩子是家长的一面镜子，作为父母，在孩子的成长过程中，起着至关重要的作用！
一、孩子成长，家长也要共同成长。首先就要提升自己的情绪管理能力，父母要做自己情绪的主人，当你和孩子都在气头上时，先得处理好各自的情绪，再一同解决问题，而不是说出伤害孩子的话语。
二、良好的.家庭氛围是父母能给孩子最好最完美的基础。父母彼此相爱，教育观念一致，耳濡目染，潜移默化，才能使孩子学会去爱。
三、良好的亲子关系不是过度亲密过度依赖，而是一种相对自由，和谐，彼此互相尊重的关系。
家庭教育是父母的自我管理，而不是对孩子的约束和惩罚。共同理解共同成长才是正确的方向。
第十期家庭教育公开课心得体会 22
双减之后，突然让我们放慢了前进的步伐，作为父母，我们也一直在反思，成绩固然重要，但孩子的身心健康更为重要，修身、立德、让孩子成为更好的人，才是家庭教育的初衷。
学校教育是传授孩子知识和技能，培养孩子创新能力和探索精神，而家庭教育是教导孩子如何成人，帮忙孩子形成好思想、好品德、好习惯和好人格，为孩子一生的幸福奠定基础。家庭教育需要与学校相互配合，紧密联系，为了同一目标，共同努力。
步入初中的孩子刚刚进入青春期、叛逆期，我们更需要重塑亲子关系，帮助孩子走出人生的困惑期，同时也要教会孩子如何学会保护自己、培养孩子的自控能力，陪孩子一起树立人生的理想，耐心地聆听孩子的倾诉，让孩子能够在倾诉中释放所有的开心和烦恼，与孩子建立起信任和依赖的桥梁，从而能够让孩子在亲情的.关爱中获得成长的力量。
不忘初心，回归本位。爱孩子是父母的天性，但是会爱孩子是一门科学，我们父母也需要与孩子一起学习，一起成长，一起变成更好的人，拥有更幸福的人生。
第十期家庭教育公开课心得体会 23
从一个孩子呱呱坠地开始，他就开始了接受家庭教育。父母的一言一行，一举一动都是给与孩子无形的教育。家庭教育是学校教育的基础，它与学校教育相辅相成，两者殊途同归，旨在让孩子成为更好的自己。
作为刚进入初中的预备班学生，要想尽快适应中学的学习方式，要让孩子从外部的学习动机，转变为内部的学习动机，从“要我学”变为“我要学”。要让孩子成为“学习的'主人”，家长要学会慢慢“放手”。要让孩子有自主的空间，自己安排自己的学习。
家长需要帮助和引导孩子体验学习成功的喜悦，增强学习的自信心。孩子在进步时， 不要吝啬赞美的语言，这次夸了他，他下次还会继续进步。
让孩子自悟、自省、自觉，才是他最大的收获。陪着孩子一起成长，孩子才更有信心。
第十期家庭教育公开课心得体会 24
通过本次的公开课学习，明白了家校的侧重不同，学校以知识输送为主，家庭以德育培养为要，当代学生的培养目标是德智体全面发展，学校主智、家庭主德，身体锻炼靠学生本人，三者有机结合才能起到事半功倍的效果。
理解培养子女“自悟、自省、自觉”的重要性。凡事必须内因起作用才能有根本的改变，学习亦然。父母作为学生所见所听所触最多的对象，父母应该通过言传身教来潜移默化地如教练般影响子女，教练职责有两个，教和练，做给子女看属于教，让子女依葫芦画瓢是练，两者反复迭代过程中，子女会学到知识和感悟到学习的.方法，自悟最难。有了这个基础之后，子女为求上进，会循序反省，再最终提高效率即敏感度，达到觉的层次。
期待家校携手共进，为花朵们提供充沛的德智之粮。
第十期家庭教育公开课心得体会 25
教育分为家庭教育、学校教育和社会教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩，不能把家庭教育学校化。家长应注重：孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育从“鸡娃”回归到育人本位，修身立德。
家庭教育是为孩子一生的`幸福奠定基础，总目标：做更好的人。不同年龄段的孩子制定不同的家庭教育方法，初中阶段（青春期），是重塑亲子关系的阶段。这个时期是孩子叛逆期，亲子关系处于谷底。
有效陪伴可以重新捋顺亲子关系。家长孩子间需要有效情感连接，有效情感沟通，不在于时间长短。建立可依赖感可信赖感，是重点。父亲母亲共同参与更好。
第十期家庭教育公开课心得体会 26
正如公开课中说到的：教育的目的是为了培养更好的人。为了孩子们能够更好的在知识的海洋里徜徉与健康成长，“家校合心，共同育人”才是重中之重。
每个学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢?我认为这需要我们家长、学校、孩子多相互沟通，多交流。学校与家长互相交流好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的.表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他;学生要是做了一件错误的事情，家校可共同教育他与劝导他。
家校共育之路，需要我们家长与老师在实践中不断完善，让教育更为之有效，让孩子们更好的茁壮成长！
第十期家庭教育公开课心得体会 27
看完公开课，真的是受益匪浅，作为家长不单单为孩子提供温饱就可以，应该给予孩子更多温暖与力量，在家里我们家长应该以身作则，做孩子的榜样。
我们家长应该怎么做，课堂中老师提到，很多家长不在意孩子的情绪，导致孩子封闭内心的情绪，无法敞开心扉与我们交流，我们作为家长应该，学会换位思考，孩子难过的时候，我们要去了解孩子为什么难过，接受孩子的消极情绪，平等对待、理解孩子、尊重孩子，打开孩子的心扉，让他们愿意去和我们沟通，做孩子的倾听者，做孩子的`朋友，我们关注的不仅是孩子的学习还有孩子的快乐。
作为家长我们应该认识到家庭教育的重要性，父母的一言一行一举一动都深刻影响着孩子，孩子在长大，家长也要成长，让我们和孩子一起共同学习共同进步
第十期家庭教育公开课心得体会 28
这次观看了《家庭教育回归育人本位》使我感受颇深。十年树木，百年树人，教育之路任重道远，而家庭教育更是一项长期的系统性工程，家庭教育的核心是立德树人，是教孩子如何做人，帮助孩子形成好思想、好品德、好习惯和好人格。更是为孩子一生的幸福奠定基础的教育。
这次的学习让我对孩子的教育做出及时的调整，具体落实到以下点：
1. 家庭教育目标要高远，从生活点滴中培养孩子的家国情怀，在这个过程中慢慢帮助孩子树立人生理想和目标。
2. 在陪伴孩子的过程中不仅在时间上要提高陪伴质量，还要注重在空间上的心理陪伴，家长以身作则和孩子共同成长，形成有效陪伴。
3. 目前阶段帮助孩子建立良好的学习习惯，激发孩子的.学习兴趣，学会放手，让孩子做学习的主人。
作为家长我们要让家庭教育回归到育人的本位，配合好学校教育和社会教育，通过各方的共同努力让孩子有个更好的人生。
第十期家庭教育公开课心得体会 29
今天观看了《家庭教育需要回归育人本位》视频后，收获满满，主要讲述了家庭教育的重要性。家长与孩子需相互学习，共同成长，家长应该帮助孩子修身养性和立德树人。家庭教育的核心是教会孩子如何做人，帮助孩子去形成好思想好品德好习惯好人格。
结合视频，谈谈我对孩子的教育心得：
1.严以律己，今日事今日毕。
2.注意夸奖，好孩子有时候也是夸出来的。
3.培养良好的.学习习惯。
4家长学会放手，让孩子有独立思考。
5广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的综合素质。
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时代在进步，教育在改进，家庭教育也要有所改进、提升和发展。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一个老师，家庭教育在孩子的成长中有很大作用，作为家长，需要给孩子更多的温暖和力量，这样才会有更好的学校教育。
视频中老师有讲：“幸福比成功更重要，成人比成才重要”，我特别赞同。每个孩子都是唯一的，人和人的差异是非常大的，所以作为家长的我们首先要观察，学习和了解自己的`孩子，家长要成为研究孩子的专家，尊重孩子是家庭教育的基本前提，尊重是建立良好关系的前提，情感是教育的纽带，尊重孩子从换位思考开始，不要让孩子长期积累不良情绪，家长要接纳孩子的消极情绪情感，我们家长要把这样的理论和实际结合在一起要言传身教，并与孩子共同成长。
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今天学习了《家庭教育公开课——家庭教育需要回归育人本位》课程，受益匪浅。
通过聆听这次视频讲座，感触心得如下：
1.培养孩子的家国情怀。父母以身作则，言传身教地做好优秀榜样示范，学会爱国家、爱家乡、爱家人、爱朋友、爱同学等，培养民族自豪感，爱国主义精神。同时做到尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
2.智慧管理孩子。培养孩子良好的学习习惯，解决掉懒懒散散和拖拖拉拉的毛病。设定目标，激发孩子的学习兴趣，自己成为学习的主人，培养内部的学习动机。
3.增强孩子的自信心，找到学习成功的体验。适当的.指引，和孩子共同克服困难完成目标，挖掘到学习带来的喜悦。
4.适当夸赞孩子，让孩子得到更多的学习动力。换一种教育孩子的方式，把一些批评换成夸赞，重拾孩子的信心，减少挫败感带来的畏惧，共同成长。
5.学会适当放手管理。让孩子自己的事自己记，自己的事情自己做，学会自我管理。从学习用具准备到作业的完成情况，逐步让孩子自己把控，形成良好的习惯。
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家庭教育回归育人本位能够纠正家庭教育过程中的一些错误的观念，回归家庭教育初心，重塑亲子关系。
要学会放手。孩子的学习习惯不好，家长应该从自身来找下原因。学习动机应该引导孩子有自主学习能力才能有可持续下去的可能。适当的放手，也许就可以提高孩子的效率。要培养孩子的自信心，学习成功的体验可能会帮助孩子提高学习的喜悦。自悟自信自觉，习惯成就未来。
电子产品的`使用。我们要对孩子的上网时间要进行控制，家庭教育的原则，家长的自我管理，自身的言传身教也是很重要的。作为家长要对孩子的网络使用的行为要有个正确的指引。
父母不仅要帮助孩子树立信心、树立良好的榜样、还要树立人生理想，做好引领作用！跟孩子共同成长，未来可期！
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古人云：“子不教父之过”，“父善教子者，教于孩提”。父母作为赋予孩子生命的的第一责任人，只有孩子在一个温暖的家庭中成长，让孩子感受到来自父母的关爱，有爱滋养的孩子会更加阳光健康。
父母该如何承担家庭教育的主体责任呢？立德树人，言传身教相结合，与学校一起给孩子扣好人生的第一粒纽扣，相辅相成极为重要。在家里父母是孩子的'第一任老师，有规律可循、有方法可依的家庭教育肩负着主体责任，要扛起这份责任，养育好自己的孩子。
尊重未成年人的身心发展，重视孩子的情绪、情感、让孩子打开心扉，与孩子保持良好亲密关系，赢得他们的心，教育才真正有效果。也才能发现孩子出现问题的根本原因。
高质量的陪伴，加强亲子阅读，养成良好的行为习惯、学习习惯，家庭教育的话题和契机是即时性的、临时性的、个性化的，每一件事情每一个实时话题或新闻都可以成为教育的内容，让我们用心去正向的引导孩子，最终培养更优秀品德兼备的孩子。
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如果说家校教育是一种成才教育，他更多是要帮助孩子求知和明智，那么家庭教育他更多是成人教育，他更多是帮助孩子修身以德。所以家庭教育至关重要。通过家庭教育让孩子形成好思想，好品德，好习惯，好人格。在此跟大家分享一下我的心得体会。
一、要经常沟通了解孩子的生活和学习状况。可以和孩子像朋友一样聊天，问及一些学校碰到什么新鲜事情或者倾听孩子一些想法。良好的沟通也有助于亲子关系的和谐，多和孩子交流 ，学会倾听让孩子感受到家长的尊重和关爱。
二、父母要以身作则，孩子需要养成良好的学习和生活习惯。
三、多鼓励孩子增加孩子的自信心。对孩子要多鼓励多赞赏，不断培养孩子自信、自立和自强。孩子在得到老师和家长的赞美和鼓励时总是那么的欢呼雀跃。我们不能吝啬于对孩子说“你能行”、“你真棒”、“孩子你可以的”，“妈妈相信你”等等。在父母的`鼓励下孩子会觉得我能行、我可以，在鼓励中得到成长和改变。
父母是孩子的第一任老师，但要真正做到懂孩子、会教育孩子，却不是一件简单的事。在家庭教育的过程中我们要不断的学习、探索和反思，和孩子一起共同努力和成长！
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家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师；家庭是孩子成长的第一环境，良好的家风与家教至关重要。在契合新时代教育特点的同时，家长更需要担负起家庭教育的主体责任。以“严慈相济”为原则，形成温和有原则的教育，赋予孩子一种动力、一种力量，从而树立正确的行为与思想。
1. 好的家庭教育应该是父母与孩子共同成长与前行，往往在这过程中家长注重了孩子的成长，却忽略了自己的成长。
2. 倘若学校教育是成才教育，那么家庭教育更多的因素则是成人教育。倘若学校更多的是帮助孩子去懂得求知和明智，那么家庭则是帮助孩子懂得修身和立德。
3. 家庭教育的核心是教会孩子如何正确做人，在这过程中则需要家长去引导、帮助孩子形成好的思想、树立好的品德、养成好的习惯、拥有好的'人格。
因此，好的家庭教育是能够为孩子一生奠定基础的一种教育。在家长的正确引导下让孩子心中有爱，眼里有光。茁壮、健康、快乐的成长。
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好的家庭注重成长性，很多家庭把孩子的成长放在第一位，实际上作为我们家长更需要成长。
一级的家长是保姆，二级的家长是教师，三级的'家长是教练！
如果说学校是让我们的孩子“成才-求职明智”，那我们的家庭就是帮助孩子“成人-修身养德”.让孩子有好的思想，好的品德，好的习惯，好的人格！让孩子自悟，自省，自觉，才是最大的收获！为孩子的一生幸福垫定教育基础！
作为家长，我们不能只盯着孩子的成绩，更需要关注孩子做人的形成。
家庭教育，回归育人本位是我们每一个父母，每一个家乡应该思考并执行的，做一个有思想，有方法，有能力，会教育，会感染，会引导的家长。对于知识，技能的培养的同时，孩子们的性格，品德，习惯，人格也都是非常重要的，伴随他们的一生。因此，作为家长，我们陪伴孩子人生最重要的这一段赛道，为他们一生的幸福打好基础！
陪伴孩子一起提高，共同成长，明天会更好！
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随着《家庭教育促进法》的颁布和实施，越来越多的家长感到，孩子们正在被社会更加地关爱和重视起来。家长们需要学习的东西也更多。
首先，本人非常赞同公开课中老师提到的观点：家庭教育对孩子一生影响最大，学校只是帮助改进和加强各类习惯，家庭承担着最重要的责任。
其次，孩子们各有各的特点，不能拔苗助长，也不能放任不管。如何做到张弛有度，找到合适孩子的'学习方法，是每个家长都必须认真研究的课题。
进入初中后，学业会越来越重，作为家长，我会尽全力配合学校，做到家校社协同教育，在12岁这个特殊的心理时期，深入了解自己的孩子，多多关心。与他有效沟通，努力找到让他不抗拒的学习方法，帮助其进步，爱上学习。
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为教育孩子我们家长一直在努力学习中，通过观看《家庭教育需回归育人本位》后受益匪浅。
孩子除了在学校里的学习以外，家庭也是一个非常重要的生长环境。父母是孩子的第一任老师，我们应做到以身作则、言传身教，发挥榜样的作用。很多时候我们父母不会考虑孩子的感受，这样要求是不是对的`，往往会把自己想要的强加在孩子身上。要求他这样、那样的各种事情，不会换位思考，其实对于青春期的孩子来说这可能就是适得其反。另外培养孩子的独立能力非常有必要，不希望孩子是个妈宝，要有好的生活、学习习惯。
家庭与学校是统一体，多与老师沟通，关注孩子的身心健康。发现问题解决问题，只有双方共同努力才能有更好的收获。
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今天有幸在中国教育网络电视台观看了一堂家庭教育公开课，讲座以“家庭教育需要回归育人本位”为主题。
罗老师在开头就点到了家庭教育的核心，就是教孩子如何做人，去帮孩子形成好思想、好品德、好习惯、好人格，为孩子一生的幸福奠定好的基础。我特别赞同这句话，顺着老师的思路想开去，家庭教育应该是与学校教育相辅相成的。学校教育是为了教给孩子知识，而家庭教育的`首要任务是教孩子如何健康成长，比如培养孩子的家国情怀，良好的学习习惯，教育孩子学会孝敬长辈，学会心存感恩等。
另外我认为在家庭教育中，还要培养孩子的自理能力，帮助他们在日常生活中养成良好的行为习惯，比如让孩子参加力所能及的劳动，去完成一些能够胜任的社交等，可以培养孩子的独立性，意志力、责任心等良好素质。
这次的讲座让我受益匪浅，学到了很多在孩子成长过程中应该关注的问题，作为家长，应该更用心的去理解孩子，去关爱孩子，希望能与学校一起，陪孩子一起快乐成长！
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英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自己为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发明，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避开，对今后的一生都将产生不良的`影响。
培养幼儿良好行为习惯的要害时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。
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岁月轻柔地走过十六年，我的儿子小祺已经成长为一个阳光少年，他勤勉刻苦，积极向上，善良正直，是他的表现让“小祺妈妈”的称谓变成了我今生的荣耀。家是父亲的王国、母亲的世界、儿童的乐园，家庭教育对孩子来说至关重要。回首往事，助力吾儿成长的是我们家庭彼此的尊重，它如一脉花香浸润着我们的心田。
曾经看过胡适写给儿子的信中说：我并不是你的前传，你也不是我的续篇。你是独立的个体，是与我不同的灵魂；你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。你是自由的，我是爱你的；但我绝不会“以爱之名”，去掌控你的人生。
看惯了太多父母包办式教育、专制式管理，我深刻意识到现代社会已经不再是过去“听话就是好孩子”的时代了。父母之爱子，则为之计深远。竞争日臻激烈的时代，优秀的孩子首先应该是独立自主、有智慧、有能力的孩子。在孩子的成长之路上，每一步我都聆听孩子的声音，尊重孩子的选择，把他真正当成家庭成员之一，给予同等的话语权，自主决定自己的事情。
印象很深的是小升初，在选择文化课还是艺术课时，我和他产生了分歧。原本我和大多数父母一样，因为舍不得孩子吃苦而打算让他放弃学习艺术，可是看着他对艺术的`痴狂热爱和那股子不怕吃苦的劲头，我毅然选择尊重他的想法。事实证明，我的尊重和支持，收获了孩子应有的成长和进步。被尊重滋养大的孩子，才能内在和外在都丰盈饱满，最终成长为一个灵动自由的人。
孩子不是父母的复制品和试验品，更不是父母理想的继承者。作家冰心说：“让孩子像野花一样生长，尊重孩子的天性和选择！”倾听孩子的心声，让他在属于自己的广阔天地中，选择自己需要的养分，自由呼吸，自主抵御人生风雨，这样的人生才是美好的。家长不可以掌控主宰他的未来，但是孩子毕竟是孩子，思想比较单纯，人生没有经验，难免有懈怠贪玩时，需要家长适时引导，避免孩子走上弯路。尊重不代表任性妄为，放手不代表放任自流，适度才是最重要的。
尊重孩子不是简单的喊口号，而是落实到每一件小事中，学会倾听孩子的声音，给孩子充分的信任和肯定，允许孩子申辩，和孩子成为平等的知心朋友，学会换位思考，不给孩子太大压力，鼓励孩子主动表达……而这些的前提就是家长转变好教育理念，我们不能代替孩子走路，只能做好他的阶梯。孩子的人生路需要他自己一步一个脚印踏实前行。
“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失尽头，而且用背影默默的告诉你：不必追。”孩子终将长大，尊重他的选择，信任他的能力，他的人生该由他自己做主！教育孩子是我们每个家长一生中最重要的事业，任重而道远却也心甘情愿，乐此不疲，愿我们每一位家长都能彼此借鉴，互相学习，碰撞出更多智慧火花。
第十期家庭教育公开课心得体会 42
我是五一路小学一年级三班高同学的爸爸，最近观看了由教育部关工委和中国教育电视台主办的“家校共育、立德树人”家庭教育公开课---道德、价值观及良好个性的养成“，聆听了陆教授、李教授关于教育引导孩子成长详细的阐述，受益匪浅。我就自己的一些体会与大家分享。
一、小学阶段要培养孩子良好的生活习惯。
父母在日常生活中的'所作所为，孩子几乎都会完美的复制。当父母张口就是脏话，随地扔垃圾，孩子将来也会是这样没素质的人。当你遇到不好的事情控制不了自己的情绪，对孩子大喊大叫的时候，孩子表达自己不满的时候就会大喊大叫。父母每天捧着手机的时候，孩子也会认为玩手机游戏是理所当然。所以，我们想让孩子成长为道德品质高尚的人，自己就要以身作则，注意自己的言行，做孩子的好榜样。
二、小学阶段要培养孩子良好的学习习惯。
小学阶段孩子的学习成绩不是最主要的，成绩是为了体现孩子的日常学习效果，重点要教育引导孩子养成上课认真听讲，课后按时完成作业和提前预习的好习惯，这样在步入高年级和初中以后，才能有规律的学习，不至于因学习任务重、课程多，打乱自己的学习节奏。
我觉得大多数孩子父母应该和我一样，都是第一次面对培养孩子的重任，难免有手足无措的时候，但是我们要有信心，多和老师交流沟通，了解孩子在学校的表现，配合老师完成教学任务，我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。
第十期家庭教育公开课心得体会 43
孩子是天真纯洁的，除了客观的遗传作用以外，孩子的大脑发育还与幼儿时期生活体验有着密不可分的关系，如果家长没有认识到重要性并且没有为此付出巨大的努力，可能后续孩子在学习过程中就会遇到很多的困难，那么下面就是我的一些心得体会，分享一些能够帮助孩子树立正确价值观的方法。
一、创造逆境，磨砺孩子的毅力
不要对孩子过于娇宠，应该为孩子适当创造逆境，提高孩子的逆商，从克服小困难开始，从而让孩子的各方面能力都得到提升。
二、发挥榜样的`作用，启发自己锻炼
根据孩子的特点，通过参观纪念馆等常见方式，让孩子学习正能量人物，启发自己教育，培养孩子坚韧不拔的毅力。
三、爱与严结合
父母确实要关爱孩子，但在品行方面要严格要求孩子，虽然刚开始孩子会觉得辛苦，但是从长远来看，这有利于他们在未来培养出良好的性格。
第十期家庭教育公开课心得体会 44
今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。
一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。
我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。
人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的.模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！
第十期家庭教育公开课心得体会 45
昨天晚上睡觉时，女儿很神秘的对我说：“妈妈，今天晚上小辉没有认真写作业，你猜他妈妈是怎样治他的？”
我急忙纠正孩子的用词不当：“那不是治，是教育。可是小辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外面，我把小辉领进屋里，他妈妈又把他赶出来了。”听了女儿的话，我连忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”女儿仍然嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。”
在这之前去小辉家串门，当与他妈妈谈起如何教育孩子时，就亲耳听到她这样说：“孩子不听话就打，舍不得打，只会把孩子惯坏了。”回家我把这话对老公一说，他坚决反对，不赞成用打的方法教育孩子。
通过这件事，我陷入了深思：中国实行了改革开放，在改革开放的大潮中，人们的腰包都鼓得足足的，孩子的教育越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地而来，其中也有一些“快乐教育，成功教育，赏识教育……”哪个做家长不把孩子的教育当做头等大事？可为什么孩子们不领情呢？
我突然想起在一本书上说过这样一句话：“当孩子知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”那么，教育究竟是什么？我们到底应该怎么去教育孩子呢？我回忆起小时候的一个镜头：一个刮风下雨的天气，一位患有风湿性关节炎的老师骑着车子去上班，走到一个小桥边，腿一软，从桥上摔到河里去了，他从河里挣扎着爬上岸，提着两只鞋出现在教室的门口，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是勇敢的孩子。”他就是我的小学老师，永远忘不了的是他全身湿漉漉的，光着脚，手里提着滴水的鞋，水珠顺着头发往下滴，他也许从来没有教育孩子怎样去做人，但我从他的身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“以身作则”的真谛，他只教了我一年，却成为我教师生涯中永远的楷模，从教15年来，这个镜头永远定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做一个这样的好老师。
教育，是无言的爱。父亲是一位老老实实的农民，他从未教育过我什么，只是偶尔从农田回来早一些的话，我就会缠着父亲讲故事，讲的故事里边的最终结果是好人的好报，坏人的`严惩下场，就是父亲的爱在无形中影响了我，做人要脚踏实地，一步一个脚印走下去，走出自己的美好人生。
教育，是无声的行动。再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰戈尔老先生说：“天空中没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”我想：“这是多么高明的教育智慧呀！也应该是教育的最高境界了。而我们现在有些父母，望子成龙盼女成凤切可理解，但天天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，出现，是儿童心理健康问题日益严重，这不是很可悲的事实吗？
试想：当年朗朗在学校学习，取得的成绩并不好，他的妈妈并没有采取严厉的惩罚，而是为孩子选择了更好的机会，留下了佳话，从而造就了一代国际钢琴大师。
试想：当年的爱迪生“孵蛋生鸡“的故事，被众人所歧视，他的妈妈如果不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自教育，世界将痛失一个伟大的发明家，那么我们何时用上电灯，教育到底是什么？聪明的父母老师们，今天，我们到底拿什么来教育孩子！
第十期家庭教育公开课心得体会 46
(1)父母以身作则，做孩子的模范，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的模范，惟独自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的模范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，惟独双方共同努力才干出效果。儿子的母亲目前是一所大学的钻研生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛劳，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个模范，使他明白惟独勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的`进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛
让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。天天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的爱好，爱好是的老师
儿子小的时候很喜爱玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是快乐的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经竭力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
第十期家庭教育公开课心得体会 47
(一)首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，她还会去关怀体贴生疏人吗?我就深受其害，从小我父母感情不和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业;去年升初一后，她又主动帮助胆小不敢说话的同学，找班主任解决问题，得到老师的一致好评。
(二)父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不要总是玩手机的时候，能够想想自己是不是这样做到了呢?此刻很多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随便玩，慢慢的孩子放学回家后，匆匆忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦孩子上瘾了，就开始走上了撒谎，逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自己的一言一行都要三思而行。
(三)奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正，奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖，多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得孩子刚会写字，写的不错，就表扬她写的工整清晰，那时没有告诉她要把每张纸都要写满，从小不要浪费东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有一篇是写满的，后来上小学后，这种状况才慢慢改正过来。这让我想到，假如在她第一次写的时候，我就给她纠正，后来也不至于在呈现这种这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的。
当然批评孩子就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的`孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急，说话语气比较重，有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主，后来慢慢发明她不如别的孩子活泼，回家很少和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，孩子都产生了厌学的情绪。这让我一度感到懊悔，懊悔不该对孩子要求过于严肃，懊悔自己的教育方式过于偏激。从此以后，我节制自己不管在多么生气的情况下，都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念，当孩子做错的时候坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不是空泛的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理她都听不进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静，我们要再旁边冷眼旁观，看她的反应，等孩子觉得闹也没有意思，冷静下来的时候，我在去跟她讲道理，这样反而更能让她理解。
(四)让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先我们要先学会尊重孩子。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，她也是一个独立的个体，她也有独立的思想，我们更要尊重她。
记得女儿2岁的时候吧，有邻居的小朋友过来和她一起玩，看到别的小孩哭着和她要玩具的时候，我不假思量的把女儿玩具拿过来，给别的小孩，后来她就养成了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没有考虑孩子的感受，伤害了她的自尊，我对她的不尊重，造成了严重的后果。逐渐的我学会了，做事要看孩子自己的意思，不能强加大人的意愿。在以后的生活中，不论是生活用品还是学习资料，我都会提前和孩子沟通好，就是去年上初中择校的问题，都是她自己决定的。让她慢慢学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。
(五)培养孩子的学习习惯，劳动习惯
我女儿从上幼儿园开始，我就要求她，天天放学后必须先写完作业，再玩或者吃东西，周末才干看电视，这个习惯一直延续下来了。俗话说，行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带孩子出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情，都是坚持让她自己做，比如扫地，洗菜，收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小，能做什么，还不是越帮越忙，其实刚开始做不好是肯定的，但是只要她参与就好，假如你总是阻止她干活，她就会觉得妈妈不需要我，久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果。
第十期家庭教育公开课心得体会 48
我是一年级3班小齐的妈妈，通过公开课学习，我觉得：
1、在孩子的学习过程中，培养良好的学习习惯很重要，每天让孩子自己检查作业，对自己负责。写完作业开始预习第二天的学习内容。
2、严格要求孩子，从小培养孩子吃苦耐劳的精神，必须将爱和严格统一起来，培养良好的.性格。
3、发现、培养孩子的兴趣爱好，在学习的过程中可以开发他们的智力，逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、关注力、意志力、自制力。
4、让孩子学会关心他人，尊老爱幼、宽容大气、待人和气，做到心中有他人。
培养孩子的过程很漫长，但是父母要合理引导孩子，父母如朋友般坦诚帮助、指导则是孩子成长道路上的指南针。
