2018广东高考语文高分作文写作技巧

掌握好语文的高分写作技巧，有助于我们在高考语文的考试中取得好成绩。下面本站小编为大家整理的广东高考语文高分作文写作技巧，希望大家喜欢。

1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

一、表达方式：

记叙(叙述)、描写、说明、议论、抒情。)

(1)对主要情节起补充衬托或解释说明的作用，使文章脉络清晰。

(2)推动情节发展，丰富文章内容，更好地突出人物的性格，突

出主题。

(3)使情节更加完整，结构富于变化，避免平铺直叙。

第一人称：我、我们。“我”可以是作者自己，也可以是虚拟的人物。作用是：拉近作者与读者的距离，有一种亲切感;真实可信;个性色彩鲜明。第二人称：你、你们。可以代称“读者”，有时代称“人物”。作用：拉近读者与作者的距离;拉近读者与文本的距离，有亲切感。

第三人称：他、他们。作用：客观;可以自由地、毫无限制地叙述事件、描绘人物、表达思想。

二、从描写的对象上分：有人物描写、景物描写、场面描写。

(1)从空间的角度：实虚、动静、高低、俯仰、远近、点面、明暗、自然与人文;

(2)从时间的角度：古今、日夜;

(3)从主观的角度：视觉、味觉、听觉、触觉、嗅觉

(4)从客观的角度：声音、色彩、形状、气味;虚实(相衬);多角度写景;白描;工笔细描;绘声绘色绘形;运用比喻、比拟、夸张等修辞手法

三、写景方法：

1.多角度写景。

2.正侧结合、侧面烘托。

3.对比、衬托。

4.虚实相间、想象。

5.动静结合、以动衬静、化静为动。

6.白描。

7.修辞手法(比喻、比拟等)

8.动词的`运用。

9.写景色彩的变化、空间的转换

②描绘人物的外貌、性格及内心精神世界。

③交代人物活动的自然及社会环境(时代背景)

④推动情节发展。为情节发展作铺垫伏笔。引出下文什么的内容

1、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( B )

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

2、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是( A )

A.《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B.老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C.《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D.《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。

3、莫泊桑的成名作是( B )。

A.《俊友》 B.《羊脂球》 C.《娜娜》 D.《论文集》

4、下列不是吝啬鬼的是 ( C )

A、严监生 B、葛朗台 C、 希礼 D、阿巴贡

5、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是( B )

A、莎士比亚、巴尔扎克、普希金

B、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

C、莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

D、莎士比亚、莫泊桑、普希金