我校期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试后反思如下：
一、成绩不理想
本期我任教八年级两个班的数学，通过这次考试，我却得很不理想。我确实很心痛，想了很久，到底是什么原因呢?百思不得其解，比我想象的要差许多，及格率只有20%，优秀率更糟，只有8%，如果这样下去，岂不是教与不教一样吗?但这是事实，我还得面对，不能逃避吧。最后我想问题还是出现在下面几点：
1、家庭不重视。我了解了多数学生，他们的家长大部分在外打工，他们生活在爷爷、奶奶身边，而且都不怎么管他们，导致他们在学习上不用心，自然而然就越学越差，有时连自信心也没了。
2、社会的影响。现在的学生与外界的交往较多，提前进入社会，只看眼前利益，不从长远着想，一心只想到外面打工，再加上有些学生也熟悉一些在家没事的大学生。这样一来，读书无用的观点在他们身上体现出来了。所以来学校目的就不是学习，而是玩、长身体等。
3、学生自身原因。大多数学生来学校的目的不明确，再就是学习方法不当，导致跟不是老师的进度，从而这样循环下去，就跟不上班了，有点甚至干脆放弃。
4、教师自身的原因。大家都知道，现在的学生多数是独身子女，再加上家长又多过于“关爱”，所以有时对待学生很难把握尺度，怕家长无理来闹，有时该留学生的也就不留了，这样一来对学生的学习还是有一定的影响的.，还有就是有时真的是心有余而力不足，在可能就是自己的教学方法跟不上了吧。
二、下一步的设想
要知道，期中考试毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“绝对化”，家长和老师都应该帮助学生剖析期中考试成败的原因。
有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。所以通过这次考试我想从如下几方面入手：
1、帮助学生找失败或进步的原因。
建议同学们，在期中考试后，向自己提出三个问题：①成绩跟以往相比是上升还是下滑?②如果上升，是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成绩会比较好，有些则反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实水平的确上升了?③如果下滑，问题又出在哪里?
2、改进自己的教学手段。
我静下心来想，这次考试的失败的确与我自己的教学方法有一定的关系。比喻：在平时的教学中有时不注意中下学生的接受能力、有时不注意观察学生的动态等。所以我想在接下来的教学中还是要从备课、上课、课后交流这几个方面入手，不过手段必须要细腻。
备课。要耐心细致地看懂、看透教材，并且要结合学生的实际，备学生易出错的、易忘记的等知识，还要加上必要的图形。
上课。这是最关键的环节，一定要面向全体学生，至少要面向大部分学生，特别要观察他们的动向，引导他们的注意，使他们在课场上无法分心，从而每一节课都能使每一个学生都学有所获，学有所得，
