在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的圣诞节作文10篇，希望对大家有所帮助。
圣诞清晨，雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室，刚放下沉重的书包，眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看，浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的，纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰，是金色的。
我有些讶异又有些疑惑：谁这么大气，圣诞送糖给我？这时，我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力：难道，是圣诞老人光临我们教室了吗？晨会课上，薛老师有些许怒气的说：“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉，乱得一塌糊涂，，第二课我来拍照，家长会给你们的家长看！”同学们大惊失色，纷纷低下头整理。我的抽屉挺干净，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思，确定了一下答案，把巧克力紧紧攥在手心，感受它带给我的温暖。
第二课是薛老师的课，按理说，薛老师应该查课桌的，可是…薛老师出人意料的并没有检查，而是讲起了数大。我的眼睛中闪过一丝奇怪，又想想我之前的推理，微笑着点了点头。第二课下课，我又拿出那块平常却不平凡，让我感到暖心，蕴含着薛老师对我们关心？和照顾的巧克力，轻轻地、缓缓地撕开了包装袋，看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力，放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来，里面藏着一份静静等待着的关怀，让我暖心。
我渐渐明白了，薛老师对我们浓浓的爱，也知晓了师生情的滋味……
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；以感受开头，以感受结尾；这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：主语的使用有点频繁，语言有些直白朴实；故事的叙说缺少趣味性。
作者可以多使用些不同的修辞手法，使文章更加生动鲜活、温馨，继续加油吧~
圣诞节作文 篇2圣诞节快到了!小美一家正在屋里商量着圣诞节要去哪儿玩呢!要去哪儿玩呢?小美、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶也不知道。他们想呀想，才决定了——去SM广场玩!
小美可开心了，心里想喝了蜜一样甜。你瞧，离圣诞节还有一天呢，可她却以为今天是圣诞节，连忙对妈妈说：“妈妈，我们快走吧!”妈妈听了，很不解，就问：“去哪呀?”“哎，妈妈!”小美冲着妈妈说，“今天是圣诞节啊!您忘记啦?”“什么?今天是圣诞节!小美!你糊涂啦?明天才是圣诞节呀!!”妈妈听了小美的话，惊讶得长大了嘴巴。“什么?明天才是圣诞节?是吗?”小美说着，走回了自己的房间······
到了第二天，小美就早早起了床。准备着这一天去SM广场的东西。
过了一会儿，大人们都醒来了，于是小美跑上前去，对他们说：“爷爷奶奶，爸爸妈妈，早饭我已经为你们做好了，你们去吃吧!要记得吃快一点哦，我们还要去SM广场玩哦!”说完，就蹦蹦跳跳地跑回自己的房间去了，只留下大人们在客厅里。
到了8点，小美一家就准备好了，坐上了舒服的轿车，向SM广场驶去了······
“yes!终于到SM广场了!”小美跳下了轿车，向门口跑去······
到了里面，小美立即被里面的景象惊呆了——广场的人如沙滩上的沙子，数不胜数;而商品比人更多!小美在一家家商店里逛着，哪些商品琳琅满目，让小美的眼睛都不够用了。小美开心极了，拉着全家东逛逛，西走走，别提多高兴了。
这时，他们来的了游戏城的门口，小美便问：“里面在干什么呀?怎么怎么吵?” “因为里面有很多人在玩游戏呀!”妈妈回答她。“玩游戏!我也要!”小美喊着，就跑了进去。里面可真热闹呀!小美目瞪口呆。最后，她玩了一个叫“打地鼠”的游戏，玩得可开心了!过了一会儿，小美就输了，她有点不开心了。不过，她还是很开心的······
时间过得真快呀!“不一会儿”就到了下午。哦，小美一家要回去了!小美对SM广场恋恋不舍，都舍不得回家。不过，小美还是要回家的，于是，她和SM广场“道别”后，就依依不舍的离开了。
今天的圣诞节是最最快乐的，是最最让小美开心的，是最最让小美难忘的!她将永远不会忘记这一天!
圣诞节作文 篇3在心连心超市，我看见超市的上空挂着许多圣诞老人的图片， 还开着各种各样的像五彩的烟花一样美的花儿。
超市的楼梯上还摆着高高矮矮的圣诞树， 树上挂着许许多多五颜六色的彩灯，还飘着洁白的棉花做的雪花。 收银台阿姨头上也戴上了圣诞帽，红红的，尖尖的， 美丽极了。
好一派热闹的圣诞节气氛啊！
圣诞节作文 篇412月25日是圣诞节，我邀请了两个朋友我家欢庆这个快乐的节日。
我们开始进入游戏环节。游戏的第一关是装扮蛋糕，我给她俩一人一个标志。她们俩一心一意地装扮了起来。时间到了，我比较了一下，还是王莉莎装扮的好。于是，我给了一个朋友“胜利”奖章，给了另外一个朋友“安慰”奖章。
游戏发第二关叫做“圣诞老人的服装”，是给圣诞老人配一些服装，看谁做得好。一番努力之后，我看了一下她们的劳动成果，各有各的长处，只好每人得到“胜利”奖。
游戏的第三关是找星星。每个人都顺利完成。接下来我们还有买早餐、买礼物、写密码等游戏，每个游戏都精彩有趣。
这个圣诞夜，我们家充满了欢声笑语！
圣诞节作文 篇5星期六上午，我怀着无比激动的心情参加了德州日报小记者活动——去远洋国际外国语教育培训学校过一次特殊的圣诞节。
在进入教室前，我们先在墙上的签名册上签上了自己的名字，就像明星走星光大道的感觉一样。
一进教室，我就看到了本次活动的主人公——圣诞老人Weston，猛一看，我还以为是真的圣诞老人呢，着实吓了一跳。
圣诞老人今天教了我们很多知识。他用英语给我们讲了圣诞节的`来历，还告诉我们很多关于圣诞的英文单词。为了让我们加深印象，他还让几名小记者上台读英文故事，我就是其中之一。一开始我读得很流利，可是遇到不认识的单词，就卡住了。圣诞老人耐心地教我，在我读完后，大家还一起鼓掌了呢！
最后，圣诞老人教我们唱了圣诞歌，虽然有很多单词不认识，但我还是沉浸在这欢快的旋律里。直到走出学校的大门，我还一直哼着这个歌曲。
今天的活动真有趣，虽然时间不长，但是很快乐，让我很难忘。
圣诞节作文 篇6街上响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡。冬季的寒冷已经浸透不进他们那炙热的心了，雪花覆盖了整个屋檐，但却好像春天温暖的木棉一样，洒满了喜气的房间。
平安夜可谓是最幸福的夜晚了。片片雪花伴随着点点滴滴的祝福洒落人间，那或许曾是人们自己以往所倾注的祝福，在今夜，一并祷告着平安与幸福。没有什么能比这更教化庸人之念的了，它让你不自觉的去聆听，去遐想，因为这其中蕴藏了人性的美，最初的天真……
当透明的人物穿透你的心灵寻求人性中最温暖的东西时，你开始学会了感动，学会了去理解，去用眼泪诠释一切一切的感悟。当这些纯洁晶莹的雪花，包涵着对人世间每一份洁白的祝福时，庸俗中的恶毒还忍心对唯美的玷污吗?而这一份份由真诚的祝福所带来的感动，正是人世间最美妙的情感。
12月26日晚上,我们学校举行了一年一度的圣诞晚会。吃完饭，老师带我们表演节目的人画上了五彩缤纷的妆，我们怀着兴致勃勃，激动无比的心情来到宽大的体育馆。哇，体育馆里到处欢声笑语，人山人海。晚会终于开始了，有的扮成“小猫”正在喵喵叫，有的扮成“蝴蝶”飞翔的样子，有的扮成“小花”开着的样子，各式各样的。
终于到我们班了，我们表演的是“快乐的小朋友”，我们脖子上戴着拉花，手上拿着铃铛，表演节目。我们表演得是一些小朋友帮助一个小女孩的故事。音乐声响起，我领着表演节目的小朋友排着三角形的队伍上台，因为是第一次表演，我十分紧张，不过一会我就放松了，进入了状态。
其他班也表演了精彩的节目，有的唱，有的跳，各显神通，时间过得真快，一眨眼，两个小时过去了，圣诞晚会在小朋友的欢声笑语中结束了，我和妈妈依依不舍地离开了体育馆。此时，我的心情兴奋无比。
圣诞节作文 篇7今天是一年一度的圣诞节，虽然是外国的节日，但我还是期待这天的到来——因为我可以收到圣诞老人的小礼物！
完美的一天，我今晚可以领圣诞礼物了！
我走到学校，好多同学都戴上了圣诞帽，我走到教室里，没什么动静，就这样我在学校里度过了生活中的19小时。
晚上，回到家，赶忙做完了作业，吃完饭我就睡觉，挂了一个小袜子，等待黎明的到来。
"yes yes"！闹钟响了，我起了床，往袜子里一看，啊啊啊！有东西，我太惊喜了！掏出来一看，是个小玩具！我很高兴，虽然我知道这是爸妈送给我的！
圣诞节作文 篇8我终于有一棵我心爱的圣诞树啦！
圣诞树比我还高，有一米五。圣诞树上有好多好多的装饰，有正在弹琴的圣诞老人、脚下踩着一个松果的圣诞老人，有铃铛、领结，有许愿卡、小鼓、雪花、雪娃娃、银球、彩带、彩灯、星星等等。
除了圣诞树，爸爸还给我买了发光的圣诞帽、圣诞老人贴画、鹿角，还有一个非常大的圣诞老人。
我和爸爸不会安装和装饰圣诞树，请点点来帮我们装饰了。我看到点点怎么装饰，明白了怎么装饰，就和点点一起装饰起来了。
我以前也过过圣诞节，可是气氛实在不足。这次圣诞节，我们气氛肯定很足。装饰好圣诞树，我觉得现在就象过节了！
