在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看到过春联吧，春联的颜色又与当地民俗相关。普遍能够见到的就是红色，红色代表喜迎。那么如何把春联写出新花样呢？下面是小编收集整理的春节的春联，希望能够帮助到大家。
春节的春联1
过年了，大家急急忙忙干嘛呢?我找邻居问了问，原来，大家都忙着贴春联，我问妈妈：“我们什么时候才能贴春联呀!”妈妈说：“一会儿就开始贴了!”“耶!”我激动的心都飞上天了似的，是不可以用语言来形容的。妈妈弄好了稀饭糊，让我弄在春联背面，我照办了，可是饭糊太黏了，弄的我浑身不舒服，可再一想：毕竟也是一件非常好玩的事。一想到这些，我的兴趣头就升上来了。
可是，贴到了最后，竟然少了一个，太气人了吧，于是，我和妈妈又买了一个，还买了2个“福”字，听说“福”字倒着贴的意思就是福到了。我们回来的路上，看到挨家挨户都贴了春联，如：横批：吉祥如意，联：万树争荣添翠色，sorry，下一句me忘了，嘻嘻!
春联应该是吉祥的象征，还有门神，应该就是守护神吧!千万别忘了贴春联呦!
春节的春联2
一、活动目的：
春节,家家户户都有张贴春联的习俗,红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎虎年的来临，营造节日的喜庆气氛，20xx年2月7日（阴历腊月二十四），川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动――“笔墨迎春――献爱心，送春联”。人逢盛世精神爽，年根岁末送春联，为市民义务写春联，来送出我们真情的祝福。
二、活动主题：弘扬志愿精神，构建和谐川汇
三、活动口号：有困难找志愿者，有时间做志愿者
四、活动内容：献爱心，送春联
五、活动地点：人民商场
六、活动步骤：
第一：由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨
第二：由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）
第三：由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。
七、注意事项：
1、准时到达目的地，路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
八、人员分工：
负责人：
本次志愿者招募对象：
1、有书法写作特长的志愿者
2、愿意参与的志愿者（均可参加）
春节的春联3
春节快到了，每家每户都在贴春联，我家也不例外。这一天，我起的很早，洗完脸后，我准备和爸爸一起贴春联，爸爸准备把昨天在超市里买到的春联贴在在我家门口，春联是这样写的，上联是“春风入喜财入户”，下联是“岁月更新福满门”，横批“新春大吉”。
虽然，我知到了过春节要贴春联，但是我不懂它的意思，于是就问爸爸这幅春联的意识。爸爸说：“春风入喜财入户”意思是春天的微风吹拂着每个人喜笑颜开的脸上，丰收的果实、财富收进了家中；“岁月更新福满门”意思是随着岁月的变迁，在新的一年里，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登，获得丰收，福星高照，我们伟大的祖国也会更加繁荣富强；“新春大吉”意思是祈福在新的一年里大吉大利、一切顺利、事事如意。哪时侯我非常高兴，因为这是我第一次知到春联的意思，所以我很高兴。
准备好后我就和爸爸一起去贴春联，爸爸先把浆糊拿出来，然后把春联放平，把春联的背面都涂上浆糊，再把上联“春风入喜财入户”贴在右边，把下联“岁月更新福满门”贴在左边，最后把横批“新春大吉”贴在门头，这样就把整副春联贴玩了。
我和爸爸回到家中，爸爸就给我讲了贴春联的来历，春联的来历是这样来的：传说东海里有座风景秀丽的度朔山，又名桃都山。山上有一棵蟠曲三千里的大桃树，树顶有一只金鸡，日出报晓。这棵桃树的东北一端，有一概拱形的枝干，树梢一直弯下来，挨到地面，就像一扇天然的大门。朔山住着各种妖魔鬼怪，要出门就得经过这扇鬼门。天帝怕鬼怪下山到人间作祟，派了两个神将去把守，一个叫神荼，一个叫郁垒。这两个神的名字有特别的念法，神荼要念“伸舒”，郁垒要念“郁律”。两员神将专门监察鬼怪的行为。发现哪个鬼怪为非作歹，便用草绳捆起来送去喂老虎。此后，从这个故事中引申出了鬼怪桃木之说。于是，那时候，人们每逢过年，便用两块桃木刻上神荼、郁垒的像或写上他俩的名字，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。
哈哈，春联的来历原来是这样的，以后每年过春节我都要和爸爸贴春联，让那浓浓的节日喜庆味洋溢在我们每个人的脸上，流淌在每个人的心间……
春节的春联4
过年了，家家户户都贴春联，小明和爷爷奶奶上街买对联。
回到家后，小明自告奋勇地说：”今天我来贴对联。“可是小明太矮，贴不到，但他马上想到一个办法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明刚站到凳子上，爷爷就扶着凳子，生怕小孙子掉下来。小明贴好后，对奶奶说：”奶奶，正了吗？“奶奶说：”你应该往右边一点。“小明往右边yi一点后，问奶奶：”奶奶，正了吗？“奶奶说：”正了。“
贴好了后，奶奶和爷爷一齐说：”小明长大了，能贴对联了“，小明听了，心里美滋滋的。
春节的春联5
今天对我来说是个无比重大的日子，因为今天我家要贴春联了。
好不容易才等到了贴春联的时刻。我先帮爷爷把旧春联撕掉，然后拿来了新春联和浆糊，我们就开始给春联上浆糊了。我费了好多时间才给一张春联上好浆糊，可是看看爷爷那边，爷爷已经把另外两幅上好浆糊了。无论我怎么努力，都比不过爷爷快，我怎么也想不清楚。
我们开始贴春联了。爷爷爬上梯凳贴，我负责在下边看春联有没有贴斜。
总算贴好了，我累得满头大汗。贴春联可真难呀！
春节的春联6
月中玉兔下凡界
陌上金鸡报晓春
跃马乘风奔大道
腾龙出海振神州
跃马日行九
腾龙历展二千年
跃马扬鞭奔四化
挥毫泼墨赋三春
跃马扬鞭夺战锦
欢天喜地庆成功
跃马扬鞭芳草地
闻鸡起舞杏花天
跃马扬鞭抒壮志
耕云播雨夺丰收
云灿星辉皆是瑞
湖光山色最宜春
云间瑞气三千丈
堂上十二时
云近紫台龙虎气
春回青苑凤麟游
云灵化鹤人增寿
海啸腾龙国有威
云龙上下驰东野
雪鹤飞扬入北山
云喷笔花腾虎豹
雨翻墨浪走蛟龙
云山呈秀千般美
大地更新万户春
云疏日丽满天锦
李秾桃红遍地春
云水襟怀松柏志
南山德寿斗牛才
云霞燕舞春光艳
灵草蛇衔寿气浓
云蒸画栋家乡美
花簇新村长
运际升平人共乐
气当和淑鸟知春
运送长途无损破
馈赠佳宾增美光
运营拓展双向路
种养加工一条龙
栽花护花花更艳
逢春惜春春愈浓
栽花种树春光美
播雨耕云事业兴
宰掉肥猪开美宴
迎来金鼠庆新春
再濡塞北桃花雨
又绿江南风
在家创业财源广
出外谋生喜讯频
在任当思民意愿
奉公必报党恩情
造福为民取水火
腾飞建国赖能源
泽雨滋红小园秀
东风染绿平野新
责任制鲜花遍地
自主权硕果满园
增辉日月照华夏
如意春风拂新居
扎根沃野情结果
迈步小康心开花
乍观柳岸千重绿
偏爱寒梅一品红
乍观小院添新色
多谢春风去旧尘
宅后青山金虎踞
绿水玉龙盘
宅近芳邻添福气
家居仁里竞风流
沾墨才题梅似雪
挥毫又赋柳如烟
沾衣欲湿杏花雨
映面不寒杨柳风
展翅雄鹰腾万里
扬蹄骏马跃千程
展望未来抒壮志
投身改革弄新潮
崭新世纪腾朝日
大好中华耀彩虹
崭新岁月春天地
喜庆年头寿山川
战鼓催春春潮涌
红旗映日日增辉
战鼓催春春秀丽
红旗引路路光明
绽蕾梅花迎岁早
抽枝杨柳报春先
湛露凝甘盈玉瓮
光风布煦应瑶筒
张灯结彩迎春节
跃马扬鞭步小康
张灯结彩迎新纪
把酒吟诗颂太平
张张龙卡达万事
处处建行便兆民
招财路上歌声亮
致富门前笑语频
春节的春联7
我学毛笔字已经有两年了，春节前，我和小伙伴一起到超市写春联。
我先自己写了几幅，又写了几张“福”字。这时，我已经满头大汗了，可我还要给千家万户写春联呢！我擦了擦汗又写了起来。别人休息了，我连看都不看一眼，接着写我的春联，直到累得不行了才坐下来休息一会儿再接着写。
功夫不负有心人，大家见我的字写得不错，都让我写，我还得到了超市的纪念品呢！这可是我第一次靠自己的劳动得到的成果！
以后，我还要坚持每天练字，明年再写春联！
春节的春联8
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵且不环保！
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满浆糊，把它们端端正正地贴在墙上，就大功告成。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！
接着还得贴“福”字，爷爷又想说，我抢先说：“爷爷，我知道，这福要倒过来贴，那才是“福到”。”爷爷笑眯眯地点点头。
今天我觉得自己做件大事，开心得要命呢！
春节的春联9
一、活动课题：
过春节，说春联
二、课题的提出：
寒假结束，学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日，春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源，可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗，对古诗中对仗的诗句已有了感性认识，这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动，让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
三、活动目的：
1、借助网络，知道春联的起源，了解一些常用春联，及春联的知识、故事，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，认识春联是我国历史悠久的文化习俗。
2、借助网络，了解春联的基本特点；学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。
3、通过本次学习活动，培养学生联系生活理解春联的内容，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。
活动的重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字美。
四、活动参与者：
学生：四年级全体学生
教师：周中冱
五、分组情况：
把41个同学分成5个小组，每组8-9人，推选1名组长。
六、活动准备：
1、教师设计活动方案，制作春联课件。
2、学生分组，推选组长。
七、学生行动：
1、自由搭配成组，组长由竞选产生，共结成5个大组，每组8-9人。
2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。
3、明确组内人员分工。
4、按照分工开展各阶段活动。
八、活动时间安排：
第1-2周。
九、活动步骤（详案另文）：
第一阶段（用1个课时）：了解春联的基本知识
1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联？（全班一起参与网上搜集研究）
指导搜索关键词：春联的起源。
2、进行“说春联”。教师出示图片和春联，让学生找对应的图片和春联。
一帆风顺年年好 万事如意步步高横批：吉星高照
五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞
春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
玉兔辞岁回月殿 ，金龙飞舞到人间 横批：龙年吉祥
3、指导“读春联”。
（1）春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容声律）
（2）教师范读。
（3）读的`时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。
4、讨论春联的特点。
从刚才的诵读中，你发现春联有什么特点呢？
指导搜索关键词：春联的特点。
小组讨论。
教师指导学生归纳春联的基本特点：春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故此得名。春联的词大都是一些吉祥话，反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成，它讲究对偶，声律，语言简洁，读来朗朗上口。
强调：（1）分为上下两联，上下联字数相同，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。（2）对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。（3）另外，门联一般有横批。
第二阶段（用1个周的课外时间）：搜集春联和古往今来有关春联的故事（分小组进行，可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的）
指导搜索关键词：常用春联、龙年春联。
第三阶段（用1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在网上展示春联（全班一起参与）
1、以小组为单位进行总结交流和解读（也可以是每组2-3位同学分工汇报）：
（1）各组是怎样开展收集活动的？
（2）交流：说说你们最喜欢的春联。
（3）解读：说说你们为什么喜欢这些春联？这些春联表现什么内容？你们有什么感受？
2、教师启发：现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？我们除了可以把它在纸上，过节的时候贴到大门上，还可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看，网上就有许多漂亮的贺卡（展示163邮箱的例子）。
3、延伸：同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联，还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。
春节的春联10
今天下午，计划生育宣传活动在芝城公园的灯光球场开展了。许多中老年人表演了精彩的节目，最吸引人注目的是建瓯书法协会的几个有名气的书法家当众为人们写春联。我跟随我的书法老师卓老师也在场为人们写春联。
公园里人山人海，热闹非凡。卓老师准备好了文房四宝之后，叫我先写一幅春联，我怕写不好，被人笑，就找借口让卓老师先写一幅我再写。过了几分钟卓老师就写好了一幅对联，卓老师的字写得龙飞凤舞的，柔中带刚。该我写了，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，还好妈妈和卓老师在旁边帮我打气，我鼓起勇气，写完了一张，啊，终于没有写坏，卓老师还夸我写得好呢!被卓老师这么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能写好。想着，我便拿起笔，又开始写起来：“吉星高照文明院，喜气常临幸福家”。这时，我周围有许多人在看我写，有的人还拿数码相机给我照相，有的人在说：“这个小孩真厉害，这么小就能写出这么漂亮的字。”还有的人说：“这一幅有没有人预定，没有人预定我拿走了啊。”此时，我心里比吃了蜜还甜。
春节的春联11
上联：面向世界虚怀请教 下联：脚踏实地循序渐进
上联：万象更新精神焕发 下联：百花齐放春满人间
上联：服务周到群众满意 下联：态度和善顾客称心
上联：万紫千红百花争艳 下联：五湖四海一体同春
上联：科学春天百花齐放 下联：人间美景四化宏图
上联：加强社会主义法制 下联：坚持人民民主专政
上联：安定团结四海添喜 下联：政策称心五虎逢春
上联：选贤任能唯才是举 下联：励精图治振兴在望
上联：增产增收年年物阜 下联：多劳多得家富人勤
上联：万紫千红百花齐放 下联：三江四海五谷丰登
上联：奉养父母年年康健 下联：教育子女天天向上
上联：关心农民物质利益 下联：保障社员民主权利
上联：春暖风和花香鸟语 下联：民富国强人寿年丰
上联：四化建设春风得意 下联：百花齐放艺苑生春
上联：花香鸟语人勤春早 下联：风和景明民乐年丰
上联：劳动致富生活改善 下联：勤俭持家衣食丰足
上联：九州春色莺歌燕舞 下联：四海征程虎跃龙腾
上联：大地回春山河壮丽 下联：阳光普照玉宇澄清
春节的春联12
千家新燕歌春韵；元日雄鸡唱福音。
万里春光五彩画；一声鸡韵九州春。
万家鸡叫普天锦；一夜风和遍地春。
广厦闻鸡同起舞；长征跃马共腾飞。
五更夜静金鸡唱；八斗才高玉尺量。
五更鸡声声唱晓；千里马步步登高。
犬能守夜迎新岁；鸡可司里送旧年。
日新月异金鸡唱；鸟语花香大地春。
日新月异群鸡舞；雨顺风调五谷丰。
户外鸡声催晓日；屏前人影醉春风。
引凤来仪昭大治；闻鸡起舞着先鞭。
引颈高歌鸡起舞；举旗奋进国腾飞。
引来曙色随鸡舞；唤起春风催马驰。
四季花香蝴蝶舞；三春喜讯鹊鸡鸣。
白鹤飞来万户寿；金鸡唤醒五湖春。
白鹤青松长寿景；金鸡红日艳阳春。
白雪吉兆丰稔岁；金鸡喜报太平年。
鸟报晴和花报喜；鸡生元宝地生财。
早春喜讯金鸡报；四季花香彩蝶迷。
好景丰年飘瑞雪；佳音喜讯望雄鸡。
喜爆千声歌盛世；金鸡三遍报新春。
紫燕翻飞穿绿柳；雄鸡起舞赞红梅。
紫燕迎春穿绿柳；金鸡交岁舞丹阳。
紫燕旋飞寻旧宇；金鸡高唱贺新年。
雄鸡唱晓新春到；喜鹊登枝幸福来。
雄鸡昂首鸣春晓；喜鹊登枝报福音。
雄鸡喜报春光好；健笔勤书正气多。
一夜春风来小院；万家鸡韵报新春。
一世清明开盛纪；百花烂漫缀鸡年。
一代风流兴大业；满天曙色唱金鸡。
九州曙色金鸡唤；四海春风紫燕掀。
大圣拨开千里雾；雄鸡喜报万家春。
大圣建功归玉宇；金鸡携福到神州。
大圣威威辞岁去；雄鸡喔喔报春来。
大圣捧桃欣献寿；金鸡破晓喜迎春。
大圣登天回上界；金鸡接任到神州。
大圣荣归夸改革；金鸡起舞颂升平。
大圣鸣金辞旧岁；雄鸡唱晓庆新春。
千里莺歌春泛绿；九州鸡唱日初红。
千重柳浪惊莺梦；三遍鸡声破曙光。
春节的春联13
1、上联：万事如意展宏图，下联：心想事成兴伟业。横批：五福临门
2、上联：新年顺景开鸿运，下联：佳岁平安发大财。横批：万里春回
3、上联：接天瑞雪千家乐，下联：献岁梅花万朵香。横批：阖家欢乐
4、上联：朱红春帖千门瑞，下联：翠绿柳风万户新。横批：吉祥如意
5、上联：百年天地回元气，下联：一统山河际太平。横批：国泰民安
6、上联：健康幸福年年在，下联：如意财源日日来。横批：健康长寿
7、上联：日日财源顺意来，下联：年年福禄随春到。横批：新春大吉
8、上联：恭喜发财财到手，下联：迎春接福福满堂。横批：兴旺发达
9、上联：爆竹传吉语，下联：腊梅报新春。横批：普天同庆
10、上联：春色明媚山河披锦绣，下联：华夏腾飞祖国万年轻。横批：山河壮丽
11、上联：迎喜迎春迎富贵，下联：接财接福接平安。横批：吉祥如意
12、上联：平安如意千日好，下联：人顺家和万事兴。横批：万事亨通
13、上联：财来运转家昌盛，下联：心想事成万事兴。横批：吉星高照
14、上联：喜滋滋迎新年，下联：笑盈盈辞旧岁。横批：喜迎新春
15、上联：处处春光好，下联：家家气象新。横批：雪映丰收果
16、上联：壮丽山河多异彩，下联：文明国度遍高风。横批：山河壮丽
17、上联：春回大地春光好，下联：福满人间福气浓。横批：万方有吉
18、上联：举步出门创业顺手贵人助，下联：招财入户兴家如意福星照。横批：万象更新
19、上联：爆竹千声长城内外丰收岁，下联：红梅万枝大江南北艳阳天。横批：辞旧迎新
20、上联：艳阳照大地，下联：春色满人间。横批：寒尽桃花嫩
21、上联：国泰民安己岁乐，下联：运丰财茂亥春兴。横批：万事亨通
22、上联：福随瑞气来庭院，下联：财伴春风入宅门。横批：吉祥如意
23、上联：一屏三色麦青韭绿菜花黄，下联：百鸟千声鹊噪鸠鸣布谷唤。横批：百鸟千声
24、上联：春风吹柳绿，下联：碧水育花红。横批：春回大地
25、上联：丁财两旺平安宅，下联：好年好景富贵家。横批：幸福安康
26、上联：金玉满堂家兴旺，下联：鸿福齐天富贵长。横批：恭喜发财
27、上联：春归大地人间暖，下联：福降神州喜临门。横批：万事如意
28、上联：和顺一门盈百福，下联：平安二字值千金。横批：吉祥如意
29、上联：多劳多得人人乐，下联：丰产丰收岁岁甜。横批：形势喜人
30、上联：天增岁月人增寿，下联：春满乾坤福满楼。横批：四季长安
31、上联：人兴财旺家宅旺，下联：富贵如春福满堂。横批：富贵吉祥
32、上联：旧岁又添几个喜，下联：新年更上一层楼。横批：辞旧迎新
33、上联：春风入喜财入户，下联：岁月更新福满门。横批：新春大吉
34、上联：迎新春江山锦绣，下联：辞旧岁事泰辉煌。横批：春意盎然
35、上联：万户桃符新气象，下联：群山霞彩富神州。横批：好事临门
36、上联：云中熊兔将，下联：天上凤凰儿。横批：比翼逍遥
37、上联：一室平安增百福，下联：阖家欢乐纳千祥。横批：欢度春节
38、上联：春雨丝丝润万物，下联：红梅点点绣千山。横批：春意盎然
39、上联：向阳门第春常在，下联：积善人家庆有余。横批：金玉满堂
40、上联：年年顺景财源广，下联：岁岁平安福寿多。横批：春回大地
41、上联：春风送喜财入户，下联：岁月更新福满门。横批：吉祥如意
42、上联：门迎富贵平安福，下联：家庆祥和康乐年。横批：吉星高照
43、上联：一年四季行好运，下联：八方财宝进家门。横批：家和事兴
44、上联：喜居宝地千年旺，下联：福照家门万事兴。横批：旭日祥云
45、上联：黄莺鸣翠柳，下联：紫燕剪春风。横批：莺歌燕舞
46、上联：一年四季春常在，下联：万紫千红永开花。横批：喜迎新春
47、上联：福气降临阖家福，下联：春光辉映满堂春。横批：新年大吉
48、上联：吉星永照平安宅，下联：五福常临积善家。横批：春风得意
49、上联：春回大地喜盈室，下联：福降人间笑满堂。横批：康强逢吉
50、上联：好运常临平安宅，下联：和气生财幸福家。横批：喜气洋洋
51、上联：高居宝地财兴旺，下联：福照家门富生辉。横批：心想事成
52、上联：百年天地回元气，下联：一统山河际太平。横批：国泰民安。
53、上联：春风得意财源广，下联：和气致祥家业兴。横批：天顺人和
54、上联：发愤图强兴大业，下联：勤劳致富建小康。横批：家庭幸福
55、上联：飞雪迎春归，下联：爆竹送年到。横批：瑞雪丰年
56、上联：百世岁月当代好，下联：千古江山今朝新。横批：万象更新
57、上联：花开富贵门迎四海千重福，下联：竹报平安户进乾坤万里财。横批：万象更新
58、上联：绿柳舒眉观新岁，下联：红桃开口笑丰年。横批：春意盎然
59、上联：燕衔喜信春光好，下联：猪拱财门幸福长。横批：户纳千祥
60、上联：千年迎新春，下联：瑞雪兆丰年。横批：年年有余
春节的春联14
1、为国争光可上九天揽月，赋民造福敢入四海擒龙。
2、南疆雨北国风风调雨顺，东海龙西山凤凤舞龙飞。
3、百鸟鸣春堪喜人间换岁，群龙献瑞欣逢世纪更新。
4、猴岁呈祥长空五光十色，牛年纳福大地万紫千红。
5、除夕猴在山重享齐天乐，迎春鸡报晓高唱东方红。
6、含笑腊梅唤醒奇葩千树，溢香春笋挺起翠竹万竿。
7、万里江山重见尧天舜日，九州草木共沾时雨春风。
8、逢佳节盼望河山归一统，迎新春倍思台眷共团圆。
9、陆台染红霞九州同妩媚，两岸瞻皓月千里共婵娟。
10、东风浩荡人民安居乐业，大地澄清祖国稳定繁荣。
11、党民雄程玉局别开生面，国兴特色勋猷独领风骚。
12、辞旧岁劲松染霜松尤绿，迎新春寒梅映雪梅更红。
13、春霖降大地有情迎盛世，瑞雪舞苍穹着意报丰年。
14、春来兮大陆弟兄奔四化，时至矣台湾骨肉速三通。
15、春光好春意浓春华秋实，民族兴民心顺民富国强。
16、春风送暖泽雨滋荣大地，佳节思亲黎民怀念小平。
17、乘四化春风展千秋画卷，起九州生气迈万里征程。
18、闯学海沙里淘金求真理，攀书山若中寻乐作文章。
19、沧海飞舟脚踏千层雪浪，昆仑立马眼收万里风云。
20、彩笔如花写就辉煌岁月，春风似剪裁成锦绣江山。
春节的春联15
贴春联，是民间庆祝春节的第一件事。无论在过去的一年有什么高兴或不高兴的事，大家都希望来年过得更好，所以每当春节将近，家家户户都会在大门两边贴上春联，那么，贴春联的习俗有哪些呢?
春联的由来与演变
春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联、门联、厅联、庙联、名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。
起源
春联，起源于桃符，即周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神，“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏”。
盛行
春节贴春联的民俗起于宋代并在明朝开始盛行。而明朝，桃符才改称春联。明代《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一副帝微行时出现”。据史书记载，明太祖朱元璋酷爱春联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。经明太祖的提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传。
成为文学艺术形式
到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。
春联是中华民族传统文化、文学的载体之一，因此其张贴位置和内容也有一定的讲究。
春联位置有讲究
通常春联有两幅直联，每幅的最后一个字有阴平、阳平、上、去等声调，正确的贴法是：面对大门，上联即尾字为上声、去声的（普通话注音第三、四声）在右边，下联即尾字为平声的（普通话注音第一、二声）在左边。而横批，传统写法为从右向左，建国后新排版规定为从左向右，两种都可。
误区解析
很多人认为既然横批很多都从左向右写和念，那么门上的对联也应该由左向右贴和念，即左为上，右为下。但是，根据排版规定，横批文字从左从右写和念都可以，竖写文字排版则应由右向左。因此春联的正确贴法和念法也应右为上，左为下，而不能因为横批从左向右写就左为上，右为下了。
春联内容有讲究
上下联字数要相当
如“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。但是也有另类的现象。1916年窃国大盗袁世凯死后，全国人民奔走相告，欢欣鼓舞。四川有一位文人为袁世凯送挽联“袁世凯千古，中国人民万岁”。人们都说上联的“袁世凯”三字，对不住下联的“中国人民”四个字，文人说：“对了，袁世凯就是对不住中国人民！”这个故事虽然说的是挽联，但挽联也属于对联的一种，这就说明无论春联还是其他的对联，都必须做到上下联字数相等，如不相等，那只能是极个别的另类。
上下联词性要一致
上下联的词性，如名词、动词、形容词等，要对等排列，既要相同，又要相对。如“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好”和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
横批选择有讲究
春联常见的横批可分为三种形式：
一是对联写意，横披题名，如“欢度春节”、“新春大吉”等，直接点名贴春联的目的；
二是对联写意，横额点睛，如“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”的横披是“吉星高照”，则是揭示出实现对联内容的关键所在；
三是联披互补，相辅相成，如，“减负恤民，浩浩东风常送暖；扶贫解困，潇潇春雨总关情”的横批是“前程似锦”。
忌合掌
合掌指的是上下联讲同一个意思。一副春联，一般字都不多，应当用有限的文字，表达尽量丰富的内容。在数字不多的情况下，如果意思重复，就没有多少内容了，这就是要“忌”的道理。如“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，“通四海”和“达三江”是一个意思，因此属于合掌。
忌平仄失调
平仄失调往往表现为平仄相同的字连续使用过多，从而违反平仄交替的原则。就是说一联内连续使用三、四个平声字或者三、四个仄声字。如“家庭和睦生产好，夫妻美满幸福多”这副对联，本当用“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”这—格律。下联一、二号位当用仄声字却用了平声字“夫妻”，第三、四号位当用平声字却用了仄声字“美满”，平仄失调。
