三月纸鸢飞作文

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三月纸鸢飞作文

三月纸鸢飞作文1

三月,踏青的好时节,我去到了爷爷家,去探一探这位久别的老顽童。开了爷爷家那扇又厚又重的大门,便见他老人家正在院中的石桌前泯着嘴,闭眼唱着宋祖英的《辣妹子》。我傻笑着,呆立了许久,他方才回神。

哟,乖孙女来啦!嘿,不愧是我的孙女儿,又变得水灵了不少啊!爷爷那热情四溢的开场白仍是不变,唯独那张脸,又被岁月无情地刻上了几刀,那无力的腿旁摆上了根碍眼的拐杖。

他转身取来了一只纸鸢,一只燕子纸鸢。虽已有些旧了,没有了当日的光辉,却仍勾起了昔日三月那些甜蜜的回忆。

那时,也是万物复苏之际,二月春风似剪刀,剪的,是那悠悠三月杨柳,乐的,却是我的心房。

我那时还存着些许稚气,整日缠着爷爷陪我玩耍。他笑面不语,只默默地整理着一些木条。

爷爷会些木艺,心灵手巧,不一会儿,一只燕子纸鸢便活灵活现于他的手上,仿佛正张开翅膀,迫不及待地要飞上蓝天,与如棉的云、如海的空作伴,驰骋天际。

我乐得一蹦三尺,一手抓了爷爷的袖口,一手擒着纸鸢来到旷野上。那平坦的地面,是燕儿将展翅高飞的起点。

爷爷牵起了我的小手,一收一放,那鸢儿在蓝空中遨游,时近时远,鸢儿,载着我的希望,飞向更高更深的远空可好?爷爷红光满面,望着翱翔的小燕,那乌黑发亮的发,随风肆意飘飞,如那拍打在蓝空曲谱上的一个个跃动的音符。那深邃如潭水的眼啊,白眼眶蛋清白,黑眼珠子黑,闪烁着仰望的光。

再望这眼前的老人,发丝已如霜色的月光,那皱纹如毒蛇般爬上他的面庞。眼,也已浑浊了。我的眼前似乎也越来越朦胧,就像爷爷现在这两扇衰老的心灵窗口。

我硬是忍住了泪,握上了爷爷那满是老茧的手,使出全身勇气:爷爷,再陪孙女放回纸鸢可好?话未出口,声已哽咽。好!好!我明显见到,那双眼的眼角已满是细碎的泪花,如珍珠般凝结于眼眶中。

我飞跑着,小小的纸鸢在三月舞出了三月早春的歌曲!

三月纸鸢飞作文2

阳光明媚,春风和煦,正是放风筝的好时候。今天我们放飞的风筝,可不是一般的风筝,那是我们自己画的风筝。连教我们放风筝的老师也不一般,是一名全程英语的外教。我们小记者个个精神抖擞,迎接挑战。

在外教的.指导下,我们开始在自己的风筝上作画。画什么呢?我一直有一个梦想,想变成一直老鹰飞上蓝天,让眼前的风景净收眼底。今天,就让这只风筝代替我飞翔吧!于是,我给风筝画上老鹰那敏锐的眼睛,尖锐的嘴巴,丰满的羽毛,写上“20xx,金于冰”的Logo,代表我飞上蓝天。其他小记者有的画成蜻蜓,有的画了熊大和熊二,还有的画成一张笑脸……大家的想象和创意真是丰富。

起风了,正是放风筝的好时候。 “Ready? Go!” 外教一声令下,大家拿着自己的风筝奔跑。

我拿着风筝,一阵小跑,心里想着风筝不一会儿就将飞向天空。可是,风筝好像故意更我开完笑,老是飞不上去。我又试了几次,还是没有成功。我有点泄气了,一屁股坐在草地上抹汗。“Come on!Boy!”外教老师为我加油鼓劲,在一旁的爸爸妈妈也为我加油。怎么才能放上去呢?我看看周围很多小记者的风筝也飞不高,都是跑一会儿停下换个方向再跑跑停停。原来大家跟我一样,都是一阵乱跑。我记得,爸爸说过放风筝是有方法的。找好风向,小跑起飞,不要心急。找到了原因,我给自己鼓劲,相信自己,再试几次一定可以的!

我拿着风筝,先看一下风吹动的地方,顺着风跑了过去,过了一会儿我的风筝飞了起来。我牵着风筝跑来跑去,我慢慢的放线,又一边随着风筝的变化而移动,还一边有规律的一拉一收。风筝越飞越高了!太好了,风筝飞起来了!“Come on!”外教老师看我跑得馒头大汗的,一边为我加油,一边给我拍照。

还有几只风筝也渐渐飞高了,一只只风筝装点着天空,好像一一只只欢快的鸟儿,在天上看着我们游戏。

放风筝其实是一个锻炼人意志力的东西,你的意志力越强缩放的风筝就能飞的越高;相反,你的意志力越弱,那能把风筝飞上的机率也就越小了。