品学兼优生学生的自我介绍

自从我进入到这么优秀的学校,从那一刻起,我随时鞭策自己,严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用。平时能够妥善处理好班级工作与同学之间的'关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。老师要我写“事迹”,我就联想到“先进”,我不知道自己是否先进,只知道小学最享受参加过航模、绘画、表演等许多有趣的活动,一度令我满足也留下遗憾。

品学兼优生学生的自我介绍

初一,满怀着憧憬与信心地来了山绣学校,饶有兴趣地学了一年的计算机语言,当值日班长领着“小伙伴”静校、自修,觉得生活充实而美好,在学习中得到乐趣,自己像干海绵遇水一样吸水膨胀,学习成绩大有进步。

当一跨进初二来,就积极参赛,素养竞赛、学科文化节比赛,阅读各种课外书,勤学苦练,功夫不负有心人,拿到了校第八届校园文化艺术节集体创作比赛一等奖;校第八届校园文化艺术节原创剧本创作比赛二等奖;全国青少年信息学奥林匹克联赛(温州赛区)三等奖;校二〇一四学年第一学期表现优异一等奖学金,等等。这些成绩的取得,离不开老师的辛勤教育和同学们的互相帮助。

在今后的学习中,勤学苦练,刻苦钻研各门功课,思想积极要求上进,不断提高政治素养,做一名道德品质的模范,树立一种为国学习的思想态度,体现了一名优秀初中生的基本素养。在同学心目中,树立一面旗帜,当一个学习榜样,做一名当之无愧的优秀学生干部。