如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班上能有更新的气息，特制定班级工作计划如下：
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本班实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况：
本学期全班学生共计64人，男生39人，女生25人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
三、班集体的目标：
每天进步一点点。
四、主要工作
1、贯彻落实《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规>，细化规范内容,抓实抓好学生行为表现.建设良好的班风学风，增强班级的凝聚力。
2、重视后进生的管理工作,重视他们的心理变化多表扬鼓励.重实效,促学业,对学生进行养成习惯的培养。加强安全、卫生、纪律教育。
3、继续开展小干部培养,帮助班主任做好班级工作,加强与家长的沟通联系。
4、培养学生的课外阅读习惯。
五、工作重点及措施
（一）、常规教育方面
学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，我将结合学校“红领巾监督岗”在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导,加强教育。
2,合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育，.这学期利用三八
节，清明节，五一等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体.。.另外，还要充分发挥教室外的教育作用，对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
（二）,班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:：
1、课堂纪律
首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩办法.，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，我们班的宗旨是"说到就要做到." 。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，与孩子们共同娱乐，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时,，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌子勤清，物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生：:每天早、中、下午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，并进行爱护环境和花草的教育.。
（四）、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用上学期的办法，班干部管理制使班级管理再上新台阶，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.。
（五）、其他方面
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