光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的新学期计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期计划 篇1
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”暑假结束了，我们将以新的精神面貌跨进了新的学期。 让我们憧憬更夸姣的明天，让我们再一次踏上征途!
首先，上课的时候，我要当真听讲，不做小动作，不和同学低声密语，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难题目，要是不耻下问，虚心的向老师和同学请教。
其次，要当真完成老师布置的所有功课，做到一丝不苟。课堂功课当堂完成;课后功课和家庭功课也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中央思惟;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着题目去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用礼拜天和节假日，继承参加奥数、英语，多读课外书，不断丰硕自己的知识。要挤出时间，多干事。
新的学期里人人都有新打算，你一定也是和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
新学期计划 篇2
明天，我将参加我们上虞中学学区中小学开学工作交流会，会上将交流各校新学期思路。我们的思路是——
请网友和专家批评、指正。李正火奉呈。
仰望童年生命，活化无墙课堂
把生命装进童年的书包，是真；
将课堂耕植生活的原野，为善；
让智慧普照精神的家园，大美！
学校教育，说到底是人类精神和生命之火，在文明层面的智慧唤醒和代代递交。
窗口的小叶子也会和风一起玩耍。但是，当你带着教学智慧去探究和思悟，一定可以惊觉到叶子庄严高贵和生命不息的核力，风儿顽皮多情和有形无形的色彩。
每个孩子和教职工是学校教育最宝贵的资源，是课程改革迷人而华丽的火种与原色，我们要珍爱，我们要善用，我们更需要仰望。
——选自李正火《教育更是彼岸的关怀》
一、 指导思想
遵照上级有关部门的工作意见及《上虞市华维文澜小学20xx——20xx年三年发展规划》，本着“孩子童年幸福高于一切”办学宗旨，呵护孩子生命，尊重教育规律，深入实践“与大师握手”、“无墙课堂”、“如茶生活”课程实验，积极推行“思者先行·和而不同·服务为王”团队建设，精心开展“亲山·亲水·亲人”的小班化教学，充分挖掘教育资源，着眼“生命本色”，落实“规范安全”，切实提高“幸福童年”全面质量，不断增强我校可持续发展的能力，努力使学校更好地生存开放，协同发展。
二、工作目标
围绕“孩子童年的幸福高于一切”目标， 积极寻找开启“孩子幸福童年”的金钥匙，在实践中求规范，在规范中扬传承，本色教书，本色育人，扎扎实实推进“无墙课堂·幸福童年”课改实验，凸现三个“新”字（即新规范、新创业、新课堂），追求四种教育教学业境（即“求真创新改革境”、“和而不同合作境”、 “细小精致品位境”、“服务为王满意境”），实现五大奋斗目标，努力推进“规范安全”、“科学人文”、“幸福和美”的无墙课堂·幸福童年“金名片”工程。
不断呈现文澜教育“文化自觉·无墙精进”特色——
1、努力建设一支团结、务实、精进的管理队伍；
2、积极建构一个敬业、优教、无我的名师团队；
3、求实创立一项无墙、当下、大爱的德育体系；
4、优化呈现一种快捷、高效、满意的后勤保障；
5、用心打造一个本色、开放、认可的教学品牌。
三、工作要点
（一）无我奉献，铸就大爱文澜师魂
本学期，学校将通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力，关注“彼岸工程”，提升文澜文化，建构全新的“童年课程”校本课程体系（我校原创），即“无墙童心、创意童梦、诗化童谣、智慧童话、彼岸童年”，努力做一个“幸福童年”的点灯人。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。
1、规范管理，加强凝聚力工程
学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。本学期，学校将以“学习、反思、规范”为主题，加强班子建设力度, 形成“创新、合作、高效”的管理团队。
（1） 改进班子学习模式：切实发挥班子学习的主动性，自觉学习管理理论，加强现实案例剖析，提高实践管理能力。每位中层能对自己在一个月中所做的工作有比较详细的记载，学会对阶段工作进行自我的评价，并在行政会议上进行交流，接受大家的监督与评议。采用典型案例研讨、撰写管理日记等多种形式学习反思，在思考中领悟管理的艺术。
（2） 提高班子管理效率：为了更有效地提高学校管理工作的效率，加强规范管理，学校进一步明确部门职责，在董事会领导下校长全面负责，下设教学、德育、后勤三条线，“三线合一”，发挥合力。同时，学校开设校长信箱、校级领导个人博客，直接方便广大师生、家长与校长咨询、交流，学期工作计划《选》。每一位行政都要深入相应年段，协调、管理本年段工作，直接听取教师的各种建议和要求，并对实施情况进行及时反馈，提高管理的效率及透明度。
（3）深入完善有关制度：根据实际情况适当调整有关管理、考核制度。取消原副班主任这一岗位，进一步明确班主任工作职责，调整相应工作量和津贴，同时配置相关随班教师协同管理。同时，要进一步加强部门工作考核力度，狠抓落实，增强工作的执行力，检查、考核透明度，及时反馈、改正存在的问题，及时优化教育教学中的各类管理。
2、本色做人，强化行风师德建设。
（1）组织教师学习新的《义务教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，努力做到“十有”、“十点”优质教学服务，本色做人，本我教学，使广大教师努力具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护学生，推出“无墙爱心大课堂”、“家长十满意”等育人育心“无墙德育”工程，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
（2）确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人。尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。开展每月一次的“我的教育故事”班主任论坛，“335网络课堂”，开通“家校通”绿色平台，充分发挥党、团组织、教工大会和家长联谊会的多元化教育作用，营造“无墙育人”、“如茶生活”的和谐教育氛围。
（3）抓好班主任、教研组队伍建设。举行每月一次的班主任沙龙，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动；加强新老班主任的沟通和合作。本学期，学校将在校园网“小班之歌”中开设“班主任风采”，在平台中将优秀的班主任工作经验、班级工作特色案例及“德困生”转化等内容进行展示；班主任工作未满三年的年轻教师也可将自己工作管理中的'困惑及在请教名师后所采取的方法和成效进行总结交流。在每个教研组中新增德育教学研究专题，使德育工作更有效地融合在各学科教学中。
（二）行动研究，争做复合型名优教师
提高教师的整体素质是民营学校可持续发展的基础和保证。学校应正确处理好教师成长与学校发展的关系，尽量满足多层次教师发展的需求。学校倡导上下平等的合作精神,营造和谐的工作氛围,建立伙伴式的团队文化。大力开展“行动研究”，努力让先进理念成为教师的教学行为，让日常教学故事成为教师的研究、成长素材，让大量行动和实践研究成为教师的福利、业绩，争做学者型、复合型等教师。
1、做务实型育人行家。探索主体发展、研训合一的校本培训名师成长工程。在“新”字上下功夫，在“实”字上谋发展，在“特”字上扬风采，真正使教师成为学校发展的主力军，在课程改革和学校创业中有大作为。搞好校本教研系列活动，做到多元化、专题化和规范化，促师德师风建设。本学期继续开展“微格研练”系列活动，主要包括：校长讲坛，专家论坛，文本课例研究、视频课例研究、教师基本功考核、党员示范课堂等，提高教书育人的品格。
2、做学习型文化人士。大力倡导教师读书文化，夯实教师专业发展根基。学习是校本教研的生长点。教师要形成读书、学习、反思的习惯。只有不断学习，才能够有能力反思。让读书成为文澜教师的自觉行动，提倡师生好读书、读好书，诵读经典，广读有价值的书。教学服务部要组织好书推介会、读书沙龙等活动。本学期起，每位教师每学期需要精读三本以上教学类书籍，上交15张以上读书摘记卡或3000字以上教学名言、好观点电子文档，在个人博客上发表3篇以上读书随笔。首席教师上交30张读书摘记或5000字以上教学名言、好观点电子文档，在个人博客上发表5篇以上教学随笔。
3、做合作型成长伙伴。加强名师培养的力度，制定名师培养计划。通过师徒结对、外出学习、专家引领、微格演练等手段，着力培养学校特色教师、特长教师。根据学校教师队伍中名优教师云集的特点，建立成长共同体，根据各人意愿进行各种类型和梯队的“与名家大师握手”工程，出台“文澜新月研修社”章程，成员相互促进，共同提高，通过论坛、QQ网络等平台交流和展示研修成果，多出、精出名优教师。
4、做成果型专家学者。充分发挥学校已聘请的办学顾问、客座教授、教育教学专家在教育科研上的引领作用，定期、不定期地邀请他们来校讲学、收徒、传经送宝，通过多种形式，深入有效地开展教育教学科研活动。本学期开展“与大师握手”、“名师专场风采展”、“优质课获奖教师课堂汇报周”、“文澜新秀教学开放月”等系列课堂研讨活动，勇创课程实验教学新成果。
5、做科研型教学能手。加强教研组建设。校本教研更提倡日常化、本土化、草根化的教学研究。各教研组长要有较强的创造性组织研究能力和责任心，主动承担本学科组的教学研究、课改指导、课题申报、教学比武、减负提质、对外交流等组织工作，加强教研组团队建设和创新工作。积极推进以“小课题”为载体的“行动研究”有效教学活动。鼓励骨干教师结合自身教学实际进行个性化、案例式、科研型的教学研究。
6、做阳光型服务标兵。继续开展丰富多彩的党日、工会、团日活动。完善丰富多彩的教工文体社团，带头开展有益于身心健康的体艺“2加1”活动，增强教工体质，建立多个教师文体社团，开展丰富教职工文体竞赛，营造和谐的人际环境。开展城乡学校结贫帮扶工作，网络友谊学校网上研修活动，细化服务技艺，提升服务效能，“做最好的自己”，让服务精神充盈整个校园，扩展到社区、企业，在优良服务中增强团队的凝聚力和战斗力。
7、做事业型创业精英。结合教师考核制度的新调整，发挥学校评价的激励机制。
新学期计划 篇3
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.时间总是那么快，一个学期就这样结束了，回顾一下刚来昆医的日子还历历在目.首先，我很感谢老师和同学的关怀，让我感到十分温暖，其次，感谢老师的批评教育，让我明白了很多.
回顾这些日子，军训生活，社团活动，篮球比赛，各科考试，英语四六级考试……我们真的经历了很多事情，总结有以下几点.一在生活上，我们来自五湖四海，在新的环境里要接触很多新鲜的事，一开始我感到迷茫和彷徨，不知道该怎么做.后来，我基本上能和同学和睦相处，互帮互助，形成了独立自理的习惯.宿舍是一个大集体，舍友们都来自不同的地方，有不同的生活习惯但经过一段时间的的相处，我们有了很多共同话题，相处的十分和睦，就像一个小家庭一样.二在学习上，进入大学，我们的学习方式和高中相比有了天翻地覆的变化.每个星期的课明显减少了，晚自习也没有了，我们有了更多的课余时间，我却没有感到轻松反而有些许困惑，因为我不知道怎样合理的安排自己的时间.每门课程的课时又少知识量却很大，没有了预习和复习，没有了老师的督促，掌握的知识也越来越少，知道考试前的一辆个星期才被惊醒，可是已经来不及了！三在娱乐和锻炼上，进入大学，除了体育课，几乎都不进行锻炼，身体素质下降了很多，总是把大量的时间花费在网络上.大学的第一学期已经过去，这个学期是大学学习和生活的摸索阶段，为了改正以上的不足特制定以下计划.
首先，为了克服浪费时间这个缺点，我会合理安排时间，不浪费一分一秒.
其次，上课认真听讲，做好相关的笔记，做到课前预习，课后复习.
第三，星期六和星期日多到图书馆看看书，以拓宽自己的知识面和看问题的深度.
第四，多喝任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯. 第五，每天抽出一定的时间锻炼，积极参加社会实践活动.
第六，认真学习英语，不能浪费高中的基础，为以后打下基础.
新的学期为我们提供了崭新的园地，我们要用勤奋的双手去打理它.因此计划制定了就要好好的实施.
新学期计划 篇4
明天我们就要上学了，无论这个暑假你过得充实与否，也都无济于事了。就让我们在新学期里一起拼搏吧!
屈指一算，还有九个月我们就要中考了，时间紧迫，所以我们必须做好计划。首先要考的是体育。因为进行了改革，所以难度增加了不少。虽然只有五十分，但是不可轻视。
虽然每个人自身的体质不同，但是只要肯吃苦下力，绝对没有拿不了满分的人。上个学期，我们班体育课总是吵吵闹闹，而且不尽全力训练，比别的班落下了不少。老师也没少给我们讲道理，但同学们总是怕累，所以也不出成绩。
这个学期我们一定要改变。尽自己最大的努力去上好每一堂课，就算腿疼得再厉害也要坚持。这样每节课进步一点点，最后总是能达到标准，要相信付出就一定有回报，一定要先把体育这五十分拿到手。
剩下的五门课绝大多数是理科，所以重要的就是培养思维。因为课程很多，时间紧迫，所以学得会很快，而内容也很难。只要有一节课没跟上，后面的课肯定会受影响。所以课上不管遇到多么简单的问题，下课一定要找老师学透。
再就是自主。我们可以看到，今年的题难了很多。而我们今年又赶上了改革，分数增加了，所以不是题难了就是变多了。所以我们一定要看到题就有思路，这就要求我们见的题型要多。我们一定要多做练习题，多自主。对于学习比较好的同学，要找难的题来挑战，绝对不能只局限于课本。要保证在考试时间内，会的题一定做对，并能检查一遍。
新学期，我们的挑战很多，让我们一起努力吧!
新学期计划 篇5
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式
1、第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要是(与少先队活动结合)有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等兴趣小组活动。
三、活动目的与要求
1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各班要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、保证措施
1、第二课堂活动纳入学校整体工作计划。
2、学校对第二课堂活动作统筹安排，宏观调控，具体部署，全面检查。
3、适时督导，检查评比。
4、各班主任必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去。
新学期计划 篇6
通过对本学期工作的总结和反思，根据本学期班主任工作中的不足，在吸取本学期经验教训的基础上，我对下个学期的班级管理方面制订了如下的大致计划：
1、用一周左右的时间记住全班同学的名字、兴趣和爱好等。
2、在第一周内确立班干部，并加强对班干部的指导，培养班干部的工作能力。
3、制定班规、班歌等内容，形成具有班级特色的班级文化。
4、加强对班级日常管理的制度建设，强化“依法治班”。
5、强化班级环境的激励性作用。
6、注重班会课的导向、激励性功能。
7、注意校讯通的作用，加强与家长沟通。
8、重视时间利用的高效性。
9、加强师生的面对面沟通方面的工作。
10、加强对作业的规范性要求。
11、加强考试机制的激励性作用。
12、建设班级图书角。
新学期计划 篇7
对于上学期的学习情况，我对自己各科的成绩觉得还行吧，不差也不好。在上学期里我的优点是上课认真听讲，认真努力完成各科老师布置的作业。缺点是作文描写不具体、粗心大意。
在假期里我的收获有很多，去动物园了解了动物的生活习性；去青岛了解了战争时期外国人是怎么占领青岛的；还了解了爸爸妈妈小时候玩的玩具是什么样子的；还了解了
在下一个学期里我要继续保持上学期的优点，提高自己的作文水平，改掉自己的不足，在学习上更上一层楼。每天坚持扫地拖地，每天坚持练习书法，还有每天读书听英语。
新学期计划 篇8
上个学期已经结束了!这个学期我就读小学五年级了，为了让我在新的一个学期里取得好成绩，现将本学期的学习计划如下：
第一：学习
在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用的知识，许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把学习当作成一个负担，因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习，天天向上!只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。
第二：背书
四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的精力浪费在这里。所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。
第三：读书
上一个学期的读书冠军是张xx。他读的书有17本，而我比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘气包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张xx多，但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!
这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见，请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!
