关于新学期计划模板合集六篇

日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的新学期计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于新学期计划模板合集六篇

新学期计划 篇1

新年新学期伊始,新的工作计划有利于提升日程。本部门的工作计划及设想,具体安排如下:

一,首先要做好部门的主要事项工作

1,招聘会的筹备。

1联系企业,招商引资,同时加强与企业的沟通了解。完善就业信息平台的资料。

2配合个部门做好5月份招聘会的准备,要求各成员写好策划书等。

2,毕业生就业活动月的工作

1在就业协会新*微博上发布一些最新的就业信息,让将要实习的毕业生及时了解就业形势。

2在公布栏上张贴一些关于就业情况的报刊等。

3七月份总结大会的召开,及各成员上交工作总结。

2。九月接新工作的开展。到时候各成员积极协调各部门完成。接着进行系列宣传,面试工作以招干纳新。

二,管理好部门工作的开展。

1,十月份招新后的新成员培训与考核。

2,制定新的部门管理条例。

3,组织一些部门内的特色活动增进友谊。

4,配合好其他部门做好各项工作。

让我们一起,我们的协会才会拥有一个更好的明天!

新学期计划 篇2

转瞬间,夏天已即将过去,迎来了个凉爽的秋天。我们又要开始一个新的学期,新的学期我将从一名小学生成为一名光荣的中学生了。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?窗前的小草正在破土。 为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

新学期计划 篇3

工作内容:

1、辩论赛

为进一步增进大家的相互了解,丰富课余学习生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大家口才和反应速度,我部将举办一次辩论赛。

时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项:均详见《效实中学辩论赛基本程序及条例》

相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

2、为了切实搞好我校学生的学习,提高学生学习自觉性和自学能力,增强同学的学习兴趣,形成良好的学习风气,根据领导要求和我校学生实际,将实行效实中学作业监测系统。具体如下:

监测科目:高一至高三的各门主科(其中分文科、理科班监测)

监测对象:作业量、作业时长、作业难度、完成质量、机械重复量、抄袭现象、订正效果、批改/讲评情况、作业平衡程度(附《宁波效实中学作业监测系统》调查表)

监测要求:各班将《宁波效实中学作业监测系统》调查表按实认真填写后,由各班学习委员汇总反馈,对监测数据进行分析研究后制定下一步改进策略。

以上各项工作便是本学期的大体计划,如有变动则另行变更。

新学期计划 篇4

根据系领导的指示和班主任的要求,在班委会和学习委员的指导下,为了提高本人20xx年的学习进度,结合自己的实际,特定如下学习计划:

1、积极参加学习,在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。

2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。

3、做好相关作业,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会“放弃”。

4、做好课前预习,认真对待每次上课,尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时,做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求,此类事件要在发生后三天内完成。

5、合理分配时间,保证每周自学学时不少于8个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

6、做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上课时没理解和认识。

7、积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。

以上为个人的学习计划,相信制定了这个学习计划,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。

新学期计划 篇5

新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时,我们的校园广播站,也要继续开展工作,为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。

一、节目安排

(一)栏目设置

周一:

通过与成绩较差的同学交谈,帮助其树立信心,并了解其学习上的困难。同时收集同学对课堂教学的意见,及时向老师反映以提高教学质量。

一周新闻回顾:

主要播报上一周的国际,国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体,以保证新闻的真实性。

设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况,了解时事、追踪社会热点、关心国家大事,并引发同学们的思考和讨论,帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻,我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事,让同学们开阔眼界,增长知识,也放松心情。

预计时长10分钟。

音乐麦田:

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲,同学们可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲,送给老师或同学们,留下真切的关心与温暖的祝福,我们会用广播的方式帮大家传达友谊。

预计时长10分钟

周三:

文学天地

(4) 统一档案管理制度。使党委档案管理更加规范化。党员、预备党员、入党积极分子、毕业生党员档案、毕业生积极分子档案、各系学生入党申请书、思想汇报等明确划分实行编号管理,并形成电子文档进行保存,以便快速查找。学生党支部日常工作和必要的书面材料要做到有记录、有存档。

播诵一些名篇佳作,励志名言;或向同学们推荐一些好书,扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西,例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用,让同学们找到属于自己的捷径,轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文,同学们可以自荐或推荐作品,生活杂记,读书感想,或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语,是应同学们的要求,增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。

预计时长20分钟

周五:

音乐麦田

周五的音乐麦田栏目更为轻松自由,我们有专业,眼光独到的主播每周选择不同主题,播放新颖流行,前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家,相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍,我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪,给大家送去动力,让大家更好的投入到下午的学习中去。

新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

预计时常20分钟

(二)播放时间

每周一,三,五中午预计中午12:20到12:40

预计时长20分钟

二、成员

(一)成员设置及职责共35人

1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。

编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。

播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。

后期制作兼录音员:负责播音时的机器操作,后期制作。

小记者:各年级2~3个班,一年级共五人。(除初高三同学)

观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。

(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注社会。

3、形象气质好,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

2、学习及生活态度积极向上。

3、关心学校和集体,关注社会。

4、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔(初三,高三年级学生一般不予考虑)。

2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序:(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。

三、稿件

(一)稿件来源

班内设有图书架,让幼儿充分进行图书阅读。这学期,要求每个班都有种植区,美化幼儿活动空间,使班内环境内容教育化。在现有的条件下,我们要求班级墙饰有所更新和创新,突出主题教学和幼儿共同参与,更多的将空间留给幼儿,更多地体现本年龄段幼儿的特点和本班级的教育特色,给教师思考的空间——如何结合日常教学设计主题墙,如何利用日常操作材料及废旧材料来布置,同时给幼儿展示的舞台——《我的作品很优秀》,增强幼儿动手操作的欲望,让来园家长能够感受到孩子的点滴成长。

我知道上了初中就代表着我必须接受来着初中生涯的所有的挑战,我也知道初中的学业压力一定会很大很大,但是这些对于我来说都没有什么关系,因为我要做的不仅仅是学霸,我要做的是给自己的未来一个最好的交代。

1、由各班同学投稿

2、由播音员,编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

及时了解同学们的意见和建议,通过与同学的交流加强部门的管理,对合理的意见主动接纳,对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

(附:若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的'博客留言,或把意见写好交给站长。这样,我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)点歌注意事项;

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由,点歌人班级和姓名,送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。

学期初安全自检自查;安全教育课;食品安全和卫生防疫教育;开展以安全为主题的班队会;组织实施安全应急演练;做好家、校联系:安全工作总结。

各成员必须保证学业正常进行。

开会时,各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一~两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕,播音员要做好记录。

六、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。

工作安排:李进廷任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导,任备课组长;任爱民任教238、239、240、242四个班并负责资料的搜集与整理,还肩负普通培优工作。

新学期计划 篇6

为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能,全市开展了“教师岗位大练兵活动”,我们中学更是重视本次活动,在摸索中陆续开展一系列活动。我们每个教师,都应当借本次活动,努力提升自己的教育思想、专业能力。因此,我结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定如下个人岗位练兵计划:

一、指导思想

以提高专业能力为主线,以“构建特色课堂,提升实践能力”为主题,从课堂教学出发,开展基于岗位、基于问题、基于自身发展需求的学习与研究,实现教育和自身的专业能力共同发展。

二、活动目标

(一)通过岗位大练兵活动,进一步提高适应新课程要求的专业能力。

(二)通过岗位大练兵活动,增强爱岗敬业、严谨治学的职业操守。

(三)通过岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。

三、活动原则

本着进一步提高适应新课程要求的专业能力,切实提高教学有效性的宗旨,开展岗位练兵。既要注重过程的针对性和连续性,又要注重过程的实效性。

四、活动计划

1、准备阶段(8月):制定、岗位练兵实施方案和活动计划。

2、实施阶段(9月———明年7月):扎实开展好各项练兵活动。

(一)专业理论学习练兵。

以新课程改革为重点,学习新的教育理念和教学方法,具体内容如下:每周写一篇业务学习笔记、一篇政治学习笔记;每月写二篇自学笔记,一篇学习新得。形成自己正确的人生信念,不断提高自己的专业理论水平。

(二)岗位技能练兵。

以“梳理教材、钢笔字、粉笔字、简笔画”等练兵活动为切入点,结合数学专业练教学基本功、熟悉操作规范、掌握基本技能。注重教学设计、课件的基本功训练。每学期至少参加六次集体备课、每周写一篇钢笔字、画一篇简笔画、每学期制作两个课件以及制作所需要的教具。

(三)课堂教学练兵。

课堂教学练兵是岗位练兵活动的重点,以课堂教学的改革与创新为着力点,从备课、上课、课后反思、听课及评课等方面人手,向课堂教学要质量。通过练兵提升自己的课程标准的解读能力、教材解析与重组能力以及学情分析能力。落实“三讲”“三不讲”。努力实现课堂教学的大容量、高效率。拓宽学生的知识面,增大了学生的活动量,每个学生都能以主人翁的姿态投入到活动之中,激发了学生的学习兴趣。在常规教学管理上紧扣“实”字,扎扎实实不搞花架子,抓教学的各个环节。做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”,努力取得满意的教学效果。认真学习新的教学评价方法,提升自己的教学评价能力,使对学生学业的评价全面、客观、真实、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教学反思能力。

(四)教育科研大练兵。

坚持以教育科研为先导,牢固树立“以课题推动课改”科研理念。提升教学研究能力,利用科学的方法对教学现象进行分析、整理,探索解决各种问题的途径。每学期听课十节,每学期写一篇与所任学科有关的教学论文,每月写一份高质量的教学反思。