【精品】新学期计划范文汇总10篇知识 - 工作计划精选

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的新学期计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期计划篇1

上学期跟学院里一教授学写文章，起先还费尽心机的去用一些华丽的词藻，但读来只觉得是优美文字的一种堆砌，除了华丽的语言外再无其他可以让人思考的东西，显得既苍白又空洞，像是在造句子而不是写文章。后来教授提醒我说，做学问跟做人一样，最重要的是真实。听过教授的话之后，我一改往日搜肠刮肚寻找华丽词语的做法，而是用心去体会周围的生活，力求写出的文章自然和真实。过了大约两周之后，教授再看我的文章，笑着说，有进步。我认为无论做什么，都是没有最完美的，“有进步”便是对一个人的最高奖赏，至少是一种认可，一种鼓励。

后来再写食堂调查报告的时候，我总会想起教授跟我说过的话，做什么事一定要真实，可能有些事情稍加修饰就可以骗过所有的人，但是永远都无法骗过自己，骗不了自己，心里就会不踏实，一个人内心不踏实还怎么把学习和工作做好呢？从此我竟把“活的真实，做事踏实”作为激励我前进的箴言。

所以当暑假的日子越来越少，开学的日子越来越近时，我很想写一份这样的工作计划，是对新锐的一种支持，也是对自己的一种要求。在给新锐做调查之前，我对报告的形式知之甚少，就是现在我依旧找不到一种固定的模式来表达自己的想法和观点。但是每次无论我用怎样的形式把报告交上去的时候，新锐都可以理解我的意思，这一点我一直深深感激。在年轻人的思维当中，只要把事情做好了，从来不考虑做事的方式和程序，可能这种说法是错误的，但新锐却一直“纵容”我这么做，感谢新锐给予我的宽容和信任。就像现在这样，我还用这种谈心的方式来书写自己新学期的工作计划，我一直认为心与心之间的交流是最美妙的沟通，不需要刻板的语言和专业术语，用一些简单的真实的话来把想做的事情都做好。

今天我醒来朝窗外望去，发现树上的叶子少了又少，地上的落叶却是厚厚的一层，猛然间感慨秋天竟不知不觉的来到了。这样想着，便会不由自主的回忆去年的秋天，作为新校区第一批的学生，在新校区许多设施都还没有落成的时候我们在军训营地受够了苦和累。后来终于盼到了搬进新校区的日子，大家最关心的事情便是吃饭的问题，在我们认定的空间里，食堂是不会有饭吃的，因为食堂根本来不及做饭，另外学生又少，实在没必要去费时费事，在这种错误的逻辑影响下，我直到第二天才吃到食堂的第一顿饭。后来在新锐做事了，才知道新学期开始时，为了让学生的吃饭问题尽快得到解决，新锐在开学之前加班加点的工作，才使学生的伙食落实下来。有时觉得挺感动的，这不仅是责任的问题还是真诚的表达。

刚开始的时候，自己还总以为自己做的很不错，认真的和同学交流，仔细的记下他们的每一个建议和意见，然后再交上去，可是后来才发现自己做的远远不够。当问题不断出现的时候，我需要拥有更多的知识和经验来应付，但是这一点我却一直很欠缺。另一方面，关于心态与气度的问题，我认为自己做的也有些不妥，无论是学生还是我自己多少总会和员工发生点小小的摩擦或冲突，学生不理解也就算了，但我有时竟也会生气，我认为这一点实在不应该。我们大家都是在为新锐的成长和发展共同努力的，所以在工作中要相互理解和宽容，要站在对方的角度上思考问题，不能因为个人的原因而影响到新锐的荣誉，所谓团结才能一致，一致了做事情才能水到渠成。因此，关于这一点，我会在新学期努力做好的。

新学期计划篇2

开学了，我见到了分别已久的老师同学，心情非常激动。但是新学期也要有属于自己的新计划。

1、新学期如果要想把知识学扎实，就尽量少请假，保证每堂课都不落下，那就要把身体锻炼的棒棒的，多吃些蔬菜及绿色食品，每天早晚锻炼身体，使自己更强壮少生病；2、身体健康了，就要好好学习，我争取期中期末考试每门功课都考95分以上；3、要想考好试，上课时应该严格要求自己，不做小动作、不说跟上课无关的话题，把老师讲的每一个句子、没一个词语都深深地刻在自己的心里，积极回答老师的问题，大脑跟着老师走；4、完成家庭作业时，应该注意书写一次比一次更认真，不要急于求成，只求速度不求质量。读题要非常认真，不能审错题，之后要自己认真仔细检查一遍；5、每天坚持复习老师当天教的知识并预习第二天所要学习的知识，做到掌握更牢固；6、应该认真仔细地坚持阅读课外书，让自己的词汇更丰富。增加课外书的阅读种类，增加自己的课外知识，拓展课外能力；7、生活方面，我要帮爸爸妈妈多做一些家务，帮他们分担一些辛苦，不让他们生气着急，自己照顾好自己；8、严格要求自己，坚持每天至少半小时的练琴时间；9、和同学之间要少闹小脾气，多多帮助同学生活学习的问题，团结友爱，共创友谊；10、周六周日，记得常去看望爷爷奶奶、姥姥姥爷，给他们买好吃的。

以上计划，我有信心一定做得到。相信自己一定更加出色，请老师、同学、爸爸妈妈帮助监督我的行动。

加油！

新学期计划篇3

　　一、指导思想

参照课程标准.依据考试说明、借鉴近三年高考试卷、借鉴往届复习迎考的成功经验、依托《三维设计》复习用书，回归课本，科学安排、扎实推进、高效做好高三物理高考总复习工作。通过物理总复习，引导学生深入理解物理概念、规律，磨练提高应用知识分析问题和解决问题的能力。梳理构建知识结构、积累经验，体会归纳题型—方法。提升物理学科素养和高考应试能力。

　　二、复习进度、阶段要求与方法

(一)第一轮：20xx年8月5日—20xx年1月15日(预计单科质检)

以章、节为单元进行单元复习训练，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用。因此，在这一阶段里，要求同学们掌握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。在这一阶段，渗透一些小综合，对复习过的内容进行滚动。本轮复习侧重于“双基”复习。刚进入复习时，学生对高一、高二学过的内容遗忘较多，所掌握的知识系统性差，漏洞多，个人知识掌握的程度也不一样，分析能力更为欠缺。本着夯实知识基础、形成知识网络的出发点，复习中应始终坚持循序渐进的原则，复习难度适度。

在以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化，建立知识树。其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性训练，但训练题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最后要根据训练中和考试中出现的问题要及时加以收集并进行有针对性的分析和小结，有效提高学习的效率。

　　三、复习策略

(一)学习考试说明，研究高考试卷，提高复习的针对性和有效性。

近三年新课程高考试卷，把握好复习的范围、复习的深度和广度。继续学习研究市高三物理培训的内容信息、要求和建议，向上届高三取经交流，结合本届情况，备课组教师认真研讨，科学策划高三物理总复习各阶段各环节工作。深入备课，分章节对《考试说明》各个部分内容进行全面的研究，以《考试说明》的要求为教学的核心，以高考试题为范例，使教学更加接近高考要求，提高复习的针对性和有效性。

(二)重视复习的渐进性

第一轮复习切忌一步到位，要螺旋式上升，循序渐进，这才符合认识规律。围绕复习内容，我们可以从理解概念入手，解剖典型例题找感觉，由浅入深，由简单到复杂，递进式进行，这样基础才能夯得更实。要做到渐进性，就得认真选题，由易到难的排列进行训练，可以先看(例题)后做(习题)再探究，不断强化提高。要做到渐进性，采取先个别后整体的策略，即先单元后专题再模拟的复习模式。

(三)突出主干，夯实核心知识。

复习备考既要全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，更要突出主干，夯实核心知识。落实对主要物理现象、过程的认识，对物理基本概念的理解，对重要物理定律的掌握和应用。不能平均使用力量，要处理好轻重缓急关系、把力用在刀刃上。

(四)复习基础知识与训练学科能力并重。

通过复习理解基本概念、基本规律，并进一步梳理形成知识体系。在这些概率、规律的应用中加深对他们的理解，训练自己的分析问题和解决问题的能力，体会归纳问题类型及解题方法，形成方法能力认知结构。但要注意，只有在打好知识基础的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的能力，如果忽视基础知识，专门做难题、怪题，是达不到培养能力的目的的。

在复习过程加强以下几个方面的能力培养

1、加强信息问题的训练，提高阅读能力、理解能力和分析问题的能力。

2、加强科技应用问题的训练，训练审题分析、物理建模、运用物理知识解决实际问题的能力。

3、加强实验技能训练，提高实验能力。

(五)做好导优辅差，分类推进工作。

分类推进，可把班级学生分成三个梯队，本一梯队(中上生)、本二梯队(中下等生)、本三梯队(少数落后生)，根据他们的学习情况分层布置作业，跟踪落实，抓实效。让他们学习有目标、学习有收获、有信心、有干劲。

(六)关注非智力因素，优化学习状态。激发学生学习物理的兴趣，挖掘学生的潜能。调动学生课前自主学习、课堂积极参与，课后落实过关。多和学生沟通，及时进行反馈，让学生学得开心，学有所成。对学习有困难的学生要及时关心，帮助他们及时树立信心，在复习中保持最佳的状态。

新学期计划篇4

高中新学期开学了，大家准备好了吗？下面一起去看看小编为你分享一下高中新学期计划黑板报，希望大家喜欢！

高中新学期计划黑板报1

高中新学期计划黑板报2

高中新学期计划黑板报3

　　走进高一作文

挥手告别初中生活，我走进了全新的高中。

开学快五个星期了，我还有点不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龙仙二中高一（2）班的课室里，听着老师多姿多彩的课，一切都在证明我就是高中生。

回想刚来军训的那一天，仿佛还在昨日。手里攥着龙仙二中的录取通知书，就在踏入校门的刹那间，我多想对着蓝天大喊“我又回来了”但我抑制住了内心的激动和窃喜。在心里默默地对校门说“今后3年又要和您朝夕相处，为了读高中，我和我爸的关系闹僵了，龙仙二中，我一定会在您的精心呵护下扬眉吐气的。”

“如果你考不上本A，别指望我会让你读大学”爸爸冰冷的声音似乎又在我的耳边回荡……

“考就考，3年之后，我会考个本A给你的”我毫不胆怯，坚定地在爸爸面前许下承诺。我不明白爸爸为什么固执地要我读技校。难道就是为了让我更快出来社会赚钱吗？可我的梦想是上大学呀！

想到3年之后，自己如果考不上本A的话，高中3年我就白读了。我不禁有些害怕。不过我也不怕，我永远相信老师说的“只要坚持不懈，一切皆有可能。”是的，我现在是高一，离高考还有3年。只要坚持自己的目标，我一定会圆自己的大学梦！

新认识的同学好奇地问我以前的学校是哪里的？我说“看到逸夫楼边的教学楼吗？我以前就是在那里读的，现在，来到了这栋雄伟的高中部教学楼。”初中的3年，我不懂事，整天只知道玩。到高听到，我的内心安静了不少，开始埋头做数学的练习题，开始在早读课上大声朗读英语；开始不在深夜里看小说，不在课堂上听自己喜欢的歌。只为了自己想上大学的梦想。

历经了初三那黑色的六月，我不再惧怕任何的问题，从退缩到面对，我已不是那个面对老师就会脸红的小姑娘，也不是那个面对问题，只会当缩头乌龟的人，那段日子历练了今天的我——不畏惧困难，自信的展示自我。我曾收到朋友的来信：“进了高中，回首初三那段紧张、艰难的日子。此时，我才发现，那些痛苦的历练，原来是一种幸福。”

或许，我做不到朋友那种把困难当作幸福的境界。但我相信，困难是我成长中心不可少的磨炼，才能造就今天的我，才能享受另一种“幸福”。

高中的生活像一场游戏，要我们亲自去闯关升级；高中的生活是一场激越的舞曲，需要我们昂首阔步尽显舞技，就一定能够笑得灿烂，笑得美丽！

新学期计划篇5

　　新学期计划一

光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。1.提前预习第二天要学习的新课材。2.复习巩固当天所学内容，多读记要点。3.每天听读1~3模块英语。4.每天按时按质按量完成当日作业。5.空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。7.学习态度端正。8.改掉粗心的毛病。9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。10.语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。这就是我的新学期学习计划。

　　新学期计划二

无形中，我们在成长；无形中，我们在改变；无形中，我们懂事。一切的一切都在无形中变化&&很快，寒假过去，新学期又来了。不知不自觉中，我们的初中生活已经过去一半了。只是语文老师的话。有计划的做好每件事，是为这件是的铺垫，所以，在做事之前总是应该又计划的。初二下了，在接下来的学习生活中，我希望我能：1、上课能集中精神听讲，好好学习2、把握好每一分钟3、多读写课外书，提高语文的学做水平4、争取在这学期读完四大名著5、多进行口语训练，提高口语能力6、在第二天上课之前提前预习好第二天的课文内容，课后并加以复习7、不懂得能及时问老师8、多补充英语词汇量9、带着发现的眼睛观察周围10、多进行数学的练习相信，有计划，一定能做得更好！

　　新学期计划三

又是一个新学期，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观; 2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言; 3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性; 4、做到不懂就问，不会就学，对当

天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩; 6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识; 以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自己，朝着‘三好学生的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

　　新学期计划四

新的一个学期又在喜庆的气氛中来临了，也预示着新一轮的长跑竞速又开始了。上个学期的成绩已代表着过去，在新的学期里，我必须加快速度，冲向终点线。尽管我上学期期末考试考得不错，但一次好的成绩并不代表次次都有好的成绩，所以，我要继续努力，将压力化为动力，奋发向上，更上一层楼。这个学期我要注意以下几点内容： 1、上课认真，踊跃发言，顶住压力，再创佳绩。 2、尊师爱友，与同学间搞好关系，互帮互助，取长补短。 3、课余活动时文明游戏，多多锻炼，强健身体。 4、统筹规划时间，节制电视电脑时间，多做一些练习题。 5、爱护眼睛，常做眼操，防止眼疲劳。 6、尊重长辈，勤做家务，吃穿尽量不要太奢侈，不与别人攀比。 7、爱绿护绿，植树育林，不乱扔垃圾，爱护公物。 8、对自己不喜欢的科目培养兴趣，

不能偏科。 9、提高道德风尚，见人常说你好！。 10、不挑食，不偏食，多吃饭，不浪费。 11、心态一定要调整好，以平常的心态看待每一件事，不能乱发脾气。 12、每次的学习任务都要定一个目标，急流勇进。 13、考试前放松心态，不要紧张。没有最好，只有更好所以我要遵循这13个方面加以改进，做个全面发展的好学生。

　　新学期计划五

今天是我升入五年级的第一天。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求。所以，我相信大家在新学期的开始也都满怀憧憬地做好了新学期的打算。我也不例外，下面我就简单说说我的想法。1．我要好好学习，上课的时候要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，不会的问题要虚心向老师请教，争取在新的一年里取得好成绩；2.我要改掉粗心的毛病，在这一学期里不再出现因为粗心而做错题的现象；3.我的数学成绩不理想，在这个学期，我要多下功夫，把数学成绩提高；4.我要跟同学们和睦相处，互相帮助，共同提高；5. 遵守校规，爱护环境，看见垃圾把它捡起来，扔倒垃圾箱；6.在这个学期里，我除了要好好学习，还要学好一门特长。同学们，这就是我新学期的计划，在这新的一学期里，让我们一起努力。

新学期计划篇6

　　一、指导思想：

进一步学习贯彻《北京市学前教育条例》、《幼儿园教育指导纲要》精神，全面落实我园工作计划，抓好保教工作的规范管理和青年教师队伍的建设，立足本园实际，围绕北京市及我区新教材，积极探索新课程实施之路。注重课程建设的实践性、有效性、务实性，优化课程结构,形成具有东罗园幼儿园特色的园本化课程。并继续探讨如何加强我园幼儿的特色教育，全面提高我园的保教工作质量。

　　二、主要存在问题：

1．教师对自己的职责不清，工作不够严谨。

2．制度制订有疏漏，落实不够。

3．年轻教师增多，幼儿常规有放松的现象，导致在上一学期中，有幼儿安全事故较频繁，虽然没有大事故，但小的磕磕碰碰也应足以引起我们的高度重视。

4．实习生带班、教学能力提高较慢，在本学期需加强培训与自培能力，使年轻教师加快成长步伐。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）加强教育教学研究，继续学习、领会《北京市学前教育纲要》、丰台区本土教材的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。

1、加强学习、研究《纲要》、新教材，领会其精神实质，转变新的教材观。

根据区教研室的精神指示，继续组织教师围绕新教材开展大学习、大讨论活动，促进教师整体地领会、把握新教材，促进教师教育观念的转变。

措施：

①以班组、教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，以何种方式导入等。

②以个人和整体分别为单位进行学习：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述，写好读书笔记。

③以班为单位开展主题活动方案的设计评比。

④进行室内互动环境评比，突出“互动”两字，请幼儿讲环境。

2、加强实践研讨，促进观念向行为转化

大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。

研究专题：如何以整合的思想实施新教材？（包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想？）在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题？教师如何回应？

3、结合反省课题，开展案例实证研究。

为培养教师向研究型发展，同时便于整理我园原本课程，收集优秀教案。改变以往评课模式，由园内统一安排统一看课，便自己通过日常教学的探索，自己申报看课。鼓励教师在一日活动中多动脑、勤思考，将已撰写好的案例转化为教案，进行实践验证，主动申报看课观摩活动，有保教主任统一安排时间，在此基础上进一步完善教案。要求：我园区级骨干教师培养对象3节以上、园级骨干教师2-3节、园级骨干教师培养对象2节、一般教师1节。

　　（二）加强保教常规管理，全面提高保教质量

1.和老师们一起，结合日常工作，从“一切为了孩子的角度出发”，修订、完善幼儿园保教工作常规管理的各项制度，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。

2.认真落实修改后的各项制度，并建立我园奖惩情况落实记录，在日常工作中督评老师自律。

3．组织教师开展游戏形式抓常规活动，鼓励教师利用环境、游戏、儿歌等培养幼儿常规，写成教育笔记，定期收集，结合各班的工作，每月以抽签的形式检查各班幼儿常规。将幼儿一日活动分为：进餐（包括餐前、餐后）；教学（包括活动前的准备）；户外；午睡（包括穿、脱衣服）四个环节，每个环节都按照示范园的要求分别制订出评价标准，指导教师在日常工作中按照标准去实行。

4．进一步落实、加强幼儿园保教工作考核制度，完善对教师的过程性评价，增强工作责任感和自觉性，制约保教工作的`随意性，增强保教工作有效性。

①开展随堂考核教学质量的活动，有效提高老师在日常工作中的专业技能。

②重视教学的实效性，开展每周一测活动，每种从教案中抽查内容测试孩子的掌握程度。改变以往测查的形式化，也考虑到幼儿终身受益的程度，不是当天侧当天所学内容，而是测两天前的内容，了解幼儿对所学知识的理解度。

③期末分五大领域加我园特色—英语共六项，对幼儿进行测评，由各班依据本年龄段纲要、及平时所学自命题。分为教师评、家长评、领导评，算出平均分，名次与效益挂钩。

　　（三）完善我园师资队伍建设，切实提高教师专业化水平。

1．结合上学期各项工作，评出：我园区级骨干教师培养对象、园级骨干教师、园级骨干教师培养对象、一般教师。形成合理的师资结构。

区级骨干教师→区级骨干教师培养对象、园级骨干教师→园级骨干教师培养对象

（1）合理建立我园教师业务档案，加强建档工作。学期初每位教师填写业务档案表，过程中及时收集每位

教师资料，学期末结合表中内容的积累情况对每位教师进行评价。（收集内容：我园教师有价值的观察笔记、教育笔记、论文等。要求：一般教师1篇，字数不少于500字；园级骨干教师培养对象2篇，不少于1000字；园级骨干教师3篇，不少于1500字；区级骨干教师培养对象5篇，不少于20xx字。

（2）鼓励骨干教师争取各类公开活动和竞赛的机会，为骨干教师提供展示才华的舞台。

2.实习教师：指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干教师或培养对象为新教师进行全面的带教。带教师徒之间，学期初两人共同制订好带教计划，并严格按计划实施带教，每次听课时要求记下反馈意见并及时进行意见交流，为了便于检查带教落实情况，每月上交一次带教听课本。

3．本学期在师傅带教、班长帮教下，上好汇报课。

4. 新教师制订个人发展规划，根据规划，全体教师制定本学期的个人发展计划，期末，视完成情况给予一定奖励。

　　（五）教研组建设：

为规范教研组建设，本学期以班组教研与大教研想结合，分别由班组长与业务分管负责，活动内容针对各班组涉及的课改问题、疑惑等。

1、班组长或业务分管主持活动，并且一定要做到预告活动内容，准备充分。

2、教研形式要以理论和实践相结合，多采用“参与式”、“开放式”的学习模式，增强

教师的活动积极性，提高教师保教能力，顺应课改精神的要求。

3、定期开展教研组内实践观摩活动，力争做到每月1次。

4、发挥骨干教师、带头人的作用，在教材的选择及创新上，都能起带头作用，并且率先展示活动。

　　（六）开展家长工作的研究。

1．班内每周设家园通讯，每个幼儿每月不得少于1次。

2.每学期设家长开放日，每月一期家庭教育专栏，。

3．各班定期召开家长会，及时向家长通报各班的工作情况，听取家长意见，把班内教育信息反馈给家长，使家园教育同步进行，为幼儿的全面发展创造良好的氛围。

4．不定期组织家长工作经验交流。

5．做好家长问卷调查工作，请家长为班上的教师打分并提出宝贵意见。根据服务对象的打分，评价教师工作的态度与能力，及时调整保教工作。

　　（六）加强依法治教，注重教师的法律学习和安全教育，提高教师法律意识和安全意识。

1．利用各种形式组织教师学习有关法律知识、安全知识、通过知识竞赛，（本学期组织1—2次问答活动。）增强教师的法律、安全意识。

重点学习内容：《教师法》

《北京市中小学生人身事故与法语处理条例》

上级有关安全工作的各项指示精神我园安全工作计划及方案

2．组织教师学习各种安全制度及保教工作管理相关的规章制度，明确责任，做到责任到人，层层落实，杜绝责任事故的发生。

3．将幼儿安全教育纳入日常教育活动之中，根据个年龄班安全教育目标，与幼儿一同创设安全角；每月由—3次具体教育活动内容。

4．创编安全教育儿歌、歌曲、舞蹈等，并注意收集整理，为我园安全教育小册子积累材料。

5．定期对日常安全工作进行评价，以自我评价为主，并将安全工作纳入期末评优工作中。

（七）拓宽思路，探索多元化的教学模式，创办艺术教育特色。

形成幼儿英语教育的园本特色。根据现代社会对人才素质的需求和幼儿双语发展潜在可能性，尝试探索用游戏化的方式让幼儿在双语教育环境中习得英语，激发幼儿持久学习英语的兴趣和动力，为其终身学习英语奠定基础，借助行家的力量，修改、补充、完善幼儿园幼儿英语学习自编教材，形成幼儿园英语教育特色。

　　三、分月工作

二月份：

1．布置保教工作计划。

2．检查假期布置的户外玩具制作，进行户外玩具制作评比。

3．开学前进行室内主题环境评比。

4．组织教师进一步完善、学习我园各项制度，并在新的一学期中，严格按照制度执行。

5．全体教师制定本学期的个人发展计划。

三月份：

1．结合假期布置的备课活动（每人为参加区半日评又准备一节课），组织教师说课，为半日评优选课。

2．评选出前7名说课人选，进行试教，选出一名教师参加区里的半日评优。

3．以年级为单位，在上学期韵律操的基础上，创编器械操，并进行评比。

4．以抽签的形式（抽环节），检查各班幼儿常规。

5．做好每周对幼儿的测评工作。

四月份：

1．以班为单位，对幼儿进行器械操的评比。

2．展示教师读书笔记，并对教师的读书笔记进行评比。

3．以抽签的形式（抽环节），检查各班

幼儿常规。

4．进行室内互动环境评比。

5．做好每周对幼儿的测评工作。

五月份：

1．进行室内主题互动环境评比。

2．以抽签的形式（抽环节），检查各班幼儿常规。

3．组织教师进行“六一”活动展示评比。（幼儿作品、舞蹈）

六月份：

1．进行家长问卷调查，结合问卷调查，以班为单位，请做得好的班级进行家长工作经验交流。

2．各班结合一学期主题方案的收集，进行主题方案评比活动。

3．展示教师读书笔记，并对教师的读书笔记进行评比。

4．实习生转正汇报课。

5．请家长协助对幼儿进行测评工作。

新学期计划篇7

加强自身修养，认真研读一本教育教学理论书籍。当我们多看多读有关教育教学信息时才会创教参，创造性地使用教材。所以本学期至少保证组内老师认真阅读一本有关教育教学方面的书籍。再好的理论只有通过实践才有说服力，虽然我们认真阅读了教参、教育教学理论，但只有通过课堂才得以体现它们的作用。及时总结经验，认真撰写一篇教育教学论文。

　　一、指导思想

以学生发展为宗旨，认真贯彻落实校教科研工作计划，以培养学生“动手动脑，做人做事”为工作重点，以实施有效课堂教学为中心，以教研组集体备课为手段。积极开展自学、交流、互听(互相听课)、互评提高教育教学质量。

　　二、工作重点

(一)充分理解教材，认真阅读教学参考用书。

教参虽不是放之四海而皆准的宝典，却提供了一种具有相当价值的参考，这正是教参的本义所在。作为普通教师认真阅读教参很有必要。它是理解教材的好帮手。我们经常能看到一些教师在教学时脚踩西瓜皮，滑到哪说到哪，随心所欲，他压根就没有认真去读读教参，而只是抄袭他人教案。总之，教参引领着我们不至于在教学的过程中偏离教学中心。

(二)加强自身修养，认真研读一本教育教学理论书籍。

虽然教师人手有一本教参，但不等于万事俱备，它毕竟是一个拐棍，一个辅助，亦或为新手参考，亦或由“老手”参照，不同的教师对教参价值的利用也不尽相同。作为教师还应该从更多的渠道获取教学的信息，比如教育教学杂志，《小学数学教师》《数学课标解读》《小学教育心理学》《小学数学案例透视》等等这些教学信息大大开阔了我们的视野。当我们多看多读有关教育教学信息时才会创教参，创造性地使用教材。所以本学期至少保证组内老师认真阅读一本有关教育教学方面的书籍。

(三)勇于探索实践，认真上好一节研讨课。

再好的理论只有通过实践才有说服力，虽然我们认真阅读了教参、教育教学理论，但只有通过课堂才得以体现它们的作用。再者，作为一线的老师，如何很快的成长，除了理论学习以外，必须积极上课、听课、评课，在上课中才知道老师教学上的得失，才明白学生的得失，在听课中才能以旁观者的清醒收集课堂教学资源，如何把握课堂动态生成，在评课中，才能找回迷失的方向，通过活动，切实提高课堂教学效率，真正减轻学生的课余负担，避免多余的补课。

(四)及时总结经验，认真撰写一篇教育教学论文。

面向21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现，这是教育“三个面向”的需要，也是全面实施素质教育的必然，是知识经济时代到来的需要。我们深入备课，耐心辅导，全身心地投入工作，一丝不苟。也注重在平时的教育教学中及时记录教学得失，在这些基础上及时撰写论文，为老师们互相学习提供充足的学习素材。

以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，坚持以教师观念的转变，促进教学方式的变革。以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高。进一步增强教学的活力，达到扎实双机，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

树立正确的教学观，质量关，充分认识新时期教师工作的重要性。素质教育，两手一起抓，认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》，上级行政部门有关的讲话和规程。强化教研组和备课组在新课标下的要求，充实课堂教学工作，讲究教学的层次性、探究性，真正确立“为了每一个孩子的发展”这一宗旨。

2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

教师的教学要具备幼教转向学的能力为前提，体现在课堂重要多给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，抓住把握教材的重要性，尊重学生的需要。保护学生的自尊心和自信心，赋予学生的教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，以课堂教学的策略性、灵活性作为提高课堂教学效率的保证。

3、进一步发挥教研组功能。

不断提高教学研究和业务管理水平，力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展听课、说课、评课，为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作，加强评课，切磋环节，提高研究质量，发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。不是为了证明，而是为了发展，多几把尺子，就可能多一批个性发展的学生，没有，只有更好。

4、认真重视抓好教科研。

全体教师应树立科研兴校思想，自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态，根据校课题自拟专题，向教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文。

5、规范和优化教学管理，向管理要质量。

切实抓好教学工作“五认真”管理，继续进行集体备课，聚焦课堂教学效率，加强教学研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务。在集体备课的基础上实行二次备课，使教案既有集体的智慧，又能展示自己的个性。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。

新学期计划篇8

新的学期即将开始，时间过的很快，转眼间，我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓："人心齐，泰山移。"如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

　　一、工作目标

有目共睹，上一届班委做的不错。取得了一定的影响力，开了个好头。我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。今年的总目标是：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级先进班级。

4、在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。

5、尽量提高全班整体的学习成绩

　　二、工作计划

（一）要有坚强的班集体核心。班委要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

（二）要实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次），让同学们知道班最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的正确意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

（三）要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。

（四）要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说一直做得相对较好，而大部分同学的自律性亦都很强。

（五）要有浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

（六）在劳动、文娱、体育等各方面，我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。

新学期计划篇9

愉快的寒假过去了，五年级第二学期也随着来了。

老师说过，这一学期的时间很紧，再加上书的内容又多，我们得提高学习效率了。既然这样，我们何不定一个目标等到毕业考试结束后，再和自己定的目标相比较，看看自己努力了没有。于是我也定下了一个目标：考试的分数一定都要考到八十分以上。这个目标看上去很简单，但一旦做起来就很难了。所以，我又给自己定了几条制度。一、上课时不准乱讲话，除了和同学共同讨论问题。二、及时完成作业，不拖拉。三、上课认真听讲，要积极举手发言。四、态度要端正，老师说的话都要及时去做。五、娱乐的时间不能超过两个小时，不能到网吧、游戏机厅等娱乐场所去玩。我想，做到以上这几点，我想，考到我定的分数，不是什么很难做到的了。但是一旦做起来，就有了难度，再加上我天生好玩，这些制度让我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸妈妈这么辛苦地养育我，他们把希望都寄托在我身上，我怎么能让他们失望呢？想到这里，我，我的话又咽下去了。

五年级是毕业班了，成绩的好坏是关系到我毕业后读哪所学校：我决不会辜负老师，爸爸妈妈对我的期望！

　　新学期计划篇10

“阳阳，（我的小名）新的一年，你有什么新计划吗?”一大清早妈妈对我说。“当然有呀，我早就都想过了妈妈，为了我下学期学习不偏科，做到‘双腿’都并齐走路。我在这里就把我的新学期新计划都告诉大家吧！

新学期新计划如下：

做好预习：预习在学习中有着很大的作用，它能够让你提前了解自己不会或者不懂的知识内容。上课的时候才能够有针对性的去理解。还可以发现现有的内容与以前学过的内容有没有结合点，对已学过的进行再一次的复习。

听课：上课要认真听讲，俗话说的好“下课在用功，不如上课的一分钟”，而且还要注重“理解”。

课堂笔记：上课要做好课堂笔记，它能够让你在以后的复习中起到关键的作用。还要及时的整理课堂笔记。

做作业：

1、做作业之前要整理好自己的思路，回想老师上课所讲的内容，再看一遍课堂笔记，记住重点内容，然后才开始做作业,

2、要认真审题，不能走马观花。

3、遇到不会的题目，不能马上问家长更不能抄袭别人的作业。要静下心来，自己从新审理题目，捋清思路，如果实在做不出来，要作为重点去研究，说明这项内容没有掌握。

4、做完作业后要认真检查。