在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的师德标兵先进事迹材料(辅导员)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吴xx，从事教学工作已整整二十二年。二十二载爱洒桃李，默默耕耘，无私奉献在三尺讲台上，凭着对教育事业的热爱和执着，赢得了学生和家长的爱戴，得到了学校领导和同行们的认可。她从事辅导员工作和学生管理工作8年，所带班级先后被评为铁岭市三好班级、辽宁省三好班级；从事组织人事工作6年，她引导学生积极靠近党组织、培养发展，不断壮大党的队伍；从事教学管理及现在的园艺学院院长工作，她以身立教，上好每课，时刻关心学生的学业、就业、成长、成才，教育教学中，她让每个学生都能从老师的身上感受一种力量，一种期待，一种无私奉献的人格魅力。20xx年被铁岭市教科文卫评为师德标兵，xxxx年被铁岭市委、市政府评为优秀科技人才，xxxx、xxxx、20xx三次被辽宁省农村经济委员会评为先进工作者。
一、作为一名辅导员和学生管理人员，她一直把“爱生乐教”作为自己的座右铭，引领自己前进的方向
回眸她从教的'历程，她踏踏实实地工作着，在每一个平凡的岗位上，用自己的坚守和执着，以“爱生乐教”为己任，让每一个学生都能在活动中快乐地成长，充分发挥自身的潜力。他担任辅导员工作四年，所带的加工951班被评铁岭市三好班级、加工961班被评为辽宁省三好班级。由于工作突出，连续两个教师节优秀教师表彰中，成为最年轻的受表彰者，并参加教师先进事迹报告团去省农委演讲；后来因工作突出被调入学生科任女生管理干事，通过开展女生特色活动，设立女生信箱、召开女生对话会，我院女生工作上了一个新台阶。她对学生的爱、对学生管理工作的爱与执着令人感动。
二、作为一名教师和行政管理人员，她潜心工作，爱洒桃李，照亮学生如锦如霞的人生旅程
“爱是教育唯一的秘诀，没有爱，就没有教育。”爱是教育培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真挚的爱，就会亲其师，信其道，他们才会主动、愉快地接受教育。她每天微笑着面对每一个学生，她常说“只有真正热爱学生，我们才能自然地流露出微笑。”作为职业院校的教师，更需要以真情的微笑面对学生，学生更希望看到教师那发自内心的微笑，这份微笑传递着你的心与情。无论是行政工作还是每学期的教学工作，她都凭着自己的真情和对学生的爱，出色完成每一项工作。在20多年的教学工作中，她上好每一节课，向四十分钟要质量。教学中她善于挖掘教材，充分利用现代教学手段，运用灵活、恰当、有效的教学方法，使每一节课都生动有趣。她成为学生最喜爱的老师，每次学生评师结果均为优秀，她的课成为学生最喜欢的课。与学生朝夕相处，她时常挂在嘴边的话“教师的活是良心的活”，家长把孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任，我又怎能不全身心地去爱他们呢？
在组织人事工作中，她积极组织业余党校培训工作，定期不定期与学生入党积极分子谈心，工作乐此不疲，让学生真切看到什么是一名好党员，怎样做才能成为一名好党员，在学生心目中树起党员的模范标杆。
如今作为园艺学院院长的她，又全心思地扑在学生的人才培养设计、教学、职业生涯规划与就业工作中，她要让所有园艺学院走出去的学生成为一个品牌…三尺讲台阅历春秋，苦苦耕耘。细雨春风润青苗，秋露含霜结硕果，走在教育的路上，她工作并幸福着……
