有关意义的作文400字四篇

学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的意义的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关意义的作文400字四篇

意义的作文400字 篇1

清晨,我早早地起了床.只见天空阴沉沉的,正下着蒙蒙细雨,花草、树木正吸取着这及时的春雨,正是:“好雨知时节,当春乃发生。”我正欣赏这美好的春景,只听爷爷说:“等雨停了你们不要走开,今天我们家要修理一间房子,你们要参加劳动。”我们一听,这是一件有意义的事,便答应了。

吃过早饭后,雨也停了,天公好像有意成全我们参加今天的义务劳动。我们兴高采烈地来到门口,开始搬运砖块,我们在大门口来回穿梭似的,干得热火朝天。我搬了一会儿,觉得手脚酸疼,就不想搬了,爷爷见了,便语重心长地说:“劳动可以创造财富,不热爱劳动的人,什么也别想得到。再则,无论做什么事都要有耐心,千万不要半途而废:”我似懂非懂地又继续劳动。后来哥哥想了一个用车子拉的办法。在爷爷的教导和鼓励下,我们个个汗流夹背,忙得不亦乐乎!任务很快完成了,看到我们快速的完成了任务,爷爷开心地笑了。

经过一天的紧张劳动,我虽然累得腰酸背疼,但当看到一间破旧的房子经过我们的劳动,修理得结结实实。心里却热乎乎的。

意义的作文400字 篇2

有这样一位年轻人,一他在白军的激烈攻击下们,探消息、送情报;他曾跨战马,挥战刀与白匪做斗争;他也曾斗严寒,战冰雪,奋力抢修铁路。他就是保尔。

他的一生就像他自己所说的一样:“我的整个生命和含部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的'解放的斗争。”

这让我想到了一次我出去玩过了很长时间还没回家,打电话也无法接通,爸爸妈妈都着急死了,当我回去时,父母面红耳赤,紧紧盯着我。我心里很不是个滋味,泪水也在眼眶里打转,连忙说:“对不起,我不应该这么晚回来,让你们担心了。”父母没说什么,只是让我以后回来早点。那时我仿佛长了透视眼,看到了他们心里的石头落了下来,在肚子里,水花四溅。

现在是和平年代以及年龄有所限制,所以想成为一个像保尔一样的人太难了。不过新世纪的少年,可以从另一个方式来使活着更有意义,今后我便从身边的事的起,不使父母担心,伤心,来使生命充盈。

其实,我们不一定会为世上最壮丽的事业而献出生命,但是我们一定要给爱自己的人、帮助过自己的人一点快乐。这便是生的意义。

意义的作文400字 篇3

在这秋高气爽的季节里,我们迎着秋日的阳光,迎来了欢快精彩的校运动会,今年的运动会非同一般,是我们学校校庆100周年比以往更加辉煌。

伴随着乐曲开幕式正式开始了,各个班级都正装待发,迈着整齐的步伐,只见我们班的同学,各个昂首挺胸,精神抖擞,喊着响亮的口号向主席台走去,迎来了评委老师赞许的目光。

今天是我们学校的百年校庆,我们都要为班级争光,为校庆曾彩啊!运动会开始了,项目丰富极了有跳远、跑步。还有接力赛…….我也参加了两个项目。60米跑步开始了运动员们精神抖擞的来到跑到上我的心砰砰直跳,听到枪声一响,我们像野兔一样的蹿了出去,运动员们你追我赶不分上下,快要冲刺的时候,我被其他强手追上了,真可惜我的了第五名,于老师鼓励我说“重在参与嘛!”运动会如火如荼的进行着,其中一个项目是:“摸石头过河”亲子比赛,只见我们班的家长们,有着不惜一切代价必拿第一的气势,经过与各个班的激烈竞争我们最终取得了第一的成绩。这次运动会经过运动员的努力奋斗,我们班取得了年纪第一的好成绩,我们快乐的像只小鸟!

在热烈的气氛中运动会结束了,这次运动会,即丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的体质,为校庆100周年增添了色彩

意义的作文400字 篇4

从开学以来,我还没有为班级做过一件有意义的事情。

今天,老师郑重其事的通知我们:“今天下午要举行大扫除,请同学们带好劳动工具。”听了老师的通知,我心想:这不是我的一次机会吗?

下午,上完第一节课,老师就进行分工:一些同学拖地板,一些同学擦门窗,还有一些同学擦图书和黑板……之后,大扫除开始了,同学们都热火朝天的干了起来。我是负责拖地板和擦桌椅的。地板很脏,到处都是纸屑和尘土,我先把椅子放到桌子上,再把地板扫干净,接着去拖地,我和几个同学合作,他们有的洒水,有的洗拖布……当我拖到墙角的时候,看到几个小黑点,他们仿佛对我说:“求求你了不要擦掉我,我绝对不会让老师看见我的。”我瞪着眼睛使劲一擦,可还是擦不下去我用水冲了冲,然后又一擦,哇!抹布变黑了,桌椅反而变干净,把抹布浸在水里,纯净水变成像墨一样的水。最后一项任务,是擦黑板。我站在讲台上边擦边捂着嘴,因为黑板上的粉吸在鼻子里,会很难受,下面的擦完了,可上面的我够不着。于是我拿了板凳站在上面,不一会儿就把黑板擦的干干净净,看到这样干干净净的黑板,我心里真高兴。

大扫除结束了,我还真舍不得让“它”结束。看到这干干净净的教室心想:劳动真好。