自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的实习自我鉴定6篇，欢迎大家分享。
民警就像是人民的衣食父母，永远站在人民最需要地方。从我懂事以来，能成为一名出色的警官一直是我的梦想。现在，我已将自己的梦想一步步实现，我是一名警官学院的大学生，并进行了短期的实习工作。在结束时，就要对自己的实习工作鉴定画个符号。
随着实习的继续，与社会的接触越来越全面，对警察的工作更加了解和理解，新的人生观、价值观也在这期间形成。学会了客观、全面的看待问题，领悟到实事求是在平常说话做事中的重要意义。
通过这次几个月的实习，使我收获具大，不仅将书本上的知识学以致用，而且积累了一定工作经验，就要让我们勇往直前。
实习自我鉴定 篇2走过了美好的大学生活，学习方面最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次的课程学习。上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作业……这些似乎是已经说烂了的课堂要求。有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息预习与否会明显影响自己的听课效率，不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。
离开了家，离开爸爸妈妈。自己一个人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必须如此，所以任何事情都需要独自面对。但是要记着，在困难的时候，你有你的朋友，你有你的爸爸妈妈。大学生活丰富而多彩，我要好好享受。但是要记着一句话：能力越大，责任就越大。在校期间，我注重实践学习，重视团队合作精神，学习上及时总结，严格要求自己。
在日常生活中，我已积极的心态和同学们积极的相处，同时在同学身上学到不少知识，和同学团结互助，毕业了，在社会上需要懂得还很多，更需要我们认真的来对待，如今我已准备好!我将更有信心接受新的挑战和考验。
1、一转眼，一个月的内科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，，整个科室的协作，忙碌而快乐，
我按照老师的教导，严格执行无菌操作和三查七对制度，熟练掌握文件内容，希望在以后的学习生活中能够跟完善自己。
2、在外科实习期观察，我严格遵守医院的各项规章制度，努力的学习专业知识，注重理论实践，熟练掌握术前术后的护理，掌握外科常见病的并发症，及如何对病人做好处理，熟悉换药，包扎及拆线的处理工作。物品的消毒清洁，污染辅料的处理，希望能在下个科室更加的完善自己。
3、在妇科实习期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行实习忽视的责任，尊重老师，团结同学，不迟到早退，敏锐的观察力，掌握产程的处理，学会听胎心音，对妇女做好入院宣教工作。
4、在儿科实习期间，我严格遵守医院的各项规章制度，尊敬老师，在老师的带领下能够完成各项操作，能够和入院患儿好的沟通，以及掌握操作新生儿培养箱，蓝光箱心电图仪的使用，我将熟练的学会各项操作技术，我希望我在以后得 工作中能够更加提高自己的能力。。
5、在急诊科实习期间，我严格遵守医院的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，工作积极，热爱学习，掌握急诊科常见病的护理常规及吸痰，给养洗胃，肌内注射，静脉注射，心电监护等技术操作流程。。
6、在手术室实习期间，从穿衣到戴手术套，每一步都严格要求自己，已达到真正的无菌技术，手术室分为器械护士和巡回护士，器械护士负责术前准备给医生传递护士，术后清洗器械并打包，巡回护士负责接送病人，手术台下的物品传递大家分工合作，我学会了为病人大留置针，学会了缝合，也看到了麻醉师怎么麻醉病人，我学会了许多的注意事项，在手术室自己收获了许多增长了许多知识，也增加了我的实践。
7、在神经科实习期间我严格遵守医院的各项规章制度，认真学习科室内容，恪尽职守，不怕辛苦，脚踏实地，做到了理论实践相结合，严格三查七对，做好神经外科护理工作，认真执行操作流行，做好术前准备工作，并完成术中术后及观察。短短的实习过程，要学习的东西远远要多的多，我希望自己能在以后的工作学习中更上一层楼。
8、第一天来到肿瘤科的我带着惶恐不安的心接下来的实习生活。在肿瘤科我用专业的技术与知识为病人服务，用亲切和蔼的话语安抚关怀病人。牢记老师交给我的细节严谨小心，切记“三查七对”。使我学习到了很多，我希望用我有限的能力，用我的微笑送走病人健康的离去渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。
9、在带教老师的带领下我来到了传染科，经过一段的实习在这个科室的实习即将结束了，首先，在基础理论方面，温故而知新加强了知识的巩固和提高，其次在临床学习方面，使我有了更大的提高，经过再传染科的实习中是我对多发并常见病有了更多的认识，学会了控制什么诱因，在操作中严格执行无菌操作，保护好自己，细节要掌握好，严格遵守消毒隔离制度熟练运用消毒制度外和做好手足的自护，是我对传染科有了更多的认识。
10、在五官科实习期间，我严格遵守了医院的各项规章制度，五官科是操作性很强的一门学科，在临床学习中非常重要，根据病人病情做好入院检查，给病人振对性的检查是关键，五官科与其他科室不同，病情很杂，要学会辨别病情，了解一些常见病，白内障，青光眼，中耳炎，鼻窦炎等。对病人进行健康宣教，避免一些诱因的发生。
在这个科室让我学习到了很多，我将知识牢记在脑中，以后更加的努力学习。
实习自我鉴定 篇3为期两周的游戏实习已经结束了，从每天忙忙碌碌地赶赴幼儿园，再拖着疲惫的身躯跟夕阳一块“回家”，游戏实习的结束也意味着早起晚归的日子也随之结束了。当然，累不是因为我们偷懒，娇气，而是因为在幼儿园里我们所感受到的那种力不从心，让我们有着深深的挫败感。
实践出真知，只有自己亲自动手去做了，才能知道其中的不易。课堂上老师简单易懂的话语，在幼儿园一群小朋友的面前，要想完全落实贯彻，施展身手，可真不是一件容易的事。
在跟中二班的孩子们一起学习、游戏、生活的时间里，我是快乐的，发自内心的那种轻松、快乐。每一个小孩都是天使，他们是那么的单纯可爱，以至于就算你心情是多么的糟糕，看到他们，也能立刻将你的阴霾消散干净，烦恼抛之脑后。当然，发生的尴尬事情和让你气得在一旁干跺脚的事情也不少。
我做过的几次游戏基本都是体育游戏，每一次都会有新的问题出现，但是我发现，有那么几个方面是影响游戏活动质量的主要因素。下面我就第一次组织的体育游戏——《套圈》来说一下：在前面三四天的见习时间过后，我跟原任老师交流想要进行这次游戏实习的第一次游戏组织活动。因为是第一次组织游戏，为了找到游戏的感觉，也刚好班级的材料用具和学校的早操活动都多用到胶圈，因此我选择了这个比较容易的形式单一的体育游戏《套圈》，游戏规则是先将小朋友分成两组，比赛开始后，幼儿快跑至胶圈里，套胶圈时脚要先踩进圈，再将圈从脚经过身体向头上用双手把胶圈脱出，然后再把胶圈放到身体一侧。最后跑回终点的时候立刻拍下一个幼儿的手，然后站到队伍的最后，另外一个幼儿必须被拍到手后才能跑出，两组进行比赛，用时最短的一组获胜。原任老师请了二十五位小朋友跟我一起来到幼儿园的操场，另一位实习同学则在旁辅助我。来到活动场地以后，因为前两天看了幼儿园体育老师的教学活动和平常原任老师在班上的常规管理方法，我先用他们熟悉的口令声让他们排成三排五列的队形，然后接着进行热身活动。为了提前营造游戏的轻松愉快氛围，我用了幼儿园体育老师课堂上用的热身方法，例如指着膝盖趣味性跟孩子们说，“这是哪儿啊？”“好，那我们一起来摇一摇膝盖，左摇一摇”“左摇一摇，我再右摇一摇”，还有跟我做反动作的方式，例如我说蹲下，小朋友就马上向上跳等等方式，小朋友的兴致一下子就高
了很多，也逐渐地克服了陌生的因素愿意与我一起参与到游戏活动中来。
热身活动以后，我请小朋友来到了游戏场地。先给他们展示了游戏材料胶圈，小朋友看到了熟悉的胶圈都显示出兴奋，在说出今天的游戏名称之后，接着给他们介绍了游戏规则。在分组的过程中，因为小朋友不喜欢老虎的原因，结果原先设想好的老虎和狮子队的人数相差太多，小朋友都不愿到老虎队去，结果在一位小朋友提出申请兔子队的建议被其他人得到认可之后，最终比赛分成了兔子队和狮子队。前面的游戏规则介绍过程中，最难解决的问题是怎么让小朋友安静地听我讲，并且清楚地了解游戏规则。特别是在请小朋友示范游戏动作之后，正准备要开始比赛的时候，突然刮起的一阵大风，一下就把小朋友们的注意力全部分散了，他们都大叫着，在就快要四处走开的时候，我一下就着急了，急中生智地大声地跟他们讲：“风来了，是不是能帮助我们跑得更快呢! 让我们狮子队和兔子队的这场比赛马上开始好不好！”在听到我讲这句话之后，大部分同学借助着这风带来大的兴奋感准备开始进行游戏了。为了更好地控制场面，我把两大组分别分成两小组，在重新整队之后，第一小组的小朋友正式开始游戏了。
游戏过程中，因为事先没有预想到，也没有跟小朋友说明要注意的，小朋友跑的过程中一急把胶圈弄得到处跑；还有的小朋友还没被拍到手就开始跑了；在一旁观赛的第二小组的小朋友则四散开来，有的帮着把胶圈放回比赛原位，有的则到处跑着玩去了，场面比较混乱。因此第二轮游戏开始之前，我跟小朋友一起总结了第一轮的情况，并针对第一轮出现的'问题再次提出我的要求，如胶圈脱出后必须要将胶圈放回原位，必须要等前一个小朋友跑回来拍到手之后才能出发，另外一组没有参加比赛的小朋友则要站到两旁为比赛的小朋友加油等等。在提出这些具体的要求之后，第二轮比赛的效果要比第一轮好得多，活动也有序得多。在重复一轮之后，因为原任老师要求集合了，结束活动还没有来得及开始，游戏就结束了。从这次游戏活动的组织情况来看，虽然还存在着很多的不足，但是在玩得过程中，小朋友们玩得是很开心的，对于找游戏感觉的第一次，我自己还是感觉不错的。
我在通过之后自己组织和观看原任老师以及其他实习同学的教学、游戏活动，和在跟同学老师交流的过程发现，要想组织好游戏活动，主要有以下几点：
第一个是教案要充分准备好再组织游戏。写出教案是组织游戏的基本，写出好教案则是组织一个好游戏的重点。有的同学组织不成功的原因就是因为教案没
有准备好就匆忙上阵了，一个好的教案究竟是怎样的呢？除了一般的游戏过程少不了的几个点之外，我认为重点要思考一下两点：一、活动目标的明确以及活动目标在游戏过程中的体现。只有明确了我组织这次游戏活动想要达到什么样的目的，在游戏活动中才能更好地努力去落实、完成。相反，只有好的游戏过程设置，才能检验活动目标的完成体现情况。二、教师指导，幼儿游戏部分应更详细全面地思考。我们在写教案的时候就应该尽可能地预想到游戏过程中的重难点，并思考怎么去更好地指导幼儿游戏，达到游戏的活动目标。并且，游戏中可能会出现的细节问题，以及突发状况，也是需要我们全面考虑的。对于我们新手来说，最好是有一份详案，例如有关热身活动要讲的话，玩球游戏中没有用到的球要怎么处理，为了让幼儿清楚游戏规则是否可以在教师说完游戏规则之后，再让幼儿重复一遍游戏过程要注意的要求等等，都是我们在写教案的时候可以考虑进去的。
第二个是要思考并懂得如何吸引幼儿的注意力。只有抓住了小朋友的注意力，小朋友听老师讲了，才会明白自己要做的，自己可以做的，然后有序地按要求完成游戏，。这个就跟老师们的活动表现情况有关了，我在进行游戏导入和游戏指导的时候，会比较注重使用方法吸引孩子们的注意力。例如可以通过讲话的技巧，语调音量的变化，以及让孩子们更多地来参与，来说，去抓住孩子们的注意力。有的同学在组织游戏的过程中就有出现因为说话一直都太平淡，以及游戏的各个环节的连接语过于空白、简单，以至于孩子们在整个活动中对游戏都没有显示出较高的兴趣和参与欲的情况。有的则是因为太紧张了，教师自己的思路都不清晰了，就算有一份好的教案，在整个游戏的组织活动中，整体效果也会因此大打折扣的。并且，对于实习的我们，有一个比较好的基础就是，我们可以通过了解、学习幼儿园所在班级已有的常规管理方法，在组织活动的时候可以加以利用，这样，小孩子们也会听话很多的。
总之，在幼儿园实习的两个星期，我自己做得好的可能没多少事情，但是我用我的眼睛去发现、学习到了很多东西，特别是在指导老师和幼儿园老师在给我，或者是给其他同学进行指导的时候，我都很认真的在一旁听记，并在不断地思考、总结有什么样的方法更加完善我们的游戏活动。实践出真知，理论联系实际，游戏活动的组织，理应带着问题去组织游戏，再根据游戏提出问题。
20xx年6月16日
实习自我鉴定 篇4在这次实习中，我的综合教学能力(尤其是教学分析和反思能力)经受了实践的检验。我积极认真地参与对班级和学生的管理，认真准备和进行英语课堂教学。牐犚弧⒔萄鞣矫妗＃牐犜谡獯问迪爸校我能虚心听取实习学校、教研组及班主任介绍了学校，班级和学生情况，观摩原任班主任的课堂管理及班级管理，并认真做好听/评课记录。在带队老师的认真指导与帮助下，我顺利的完成了教学实习的任务。牐犆可弦唤诳危要经过“备课、试讲——上课——导师、学生反廓—课后反思总结”这样的流程。我能够运用自己所学的理论知识认真分析学生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根据实际情况比较恰当地整合教材,课堂教学设计能力较强。在教学实习中积极进行课后反思、虚心请教和探讨教学问题的解决办法，不断提高自己的课堂教学水平。牐犎欢，由于我缺乏课堂教学的实践知识和经验，存在各种各样的课堂教学问题。如：主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信，教师课堂话语不流畅、不准确，板书缺乏条理等问题。牐牰.班主任工作方面。牐 在将近两个月的日子里，我通过班主任导师的指点和示范，基本熟悉了各项班主任工作基本工作方式及其流程，学到了很多管理班级和学生的经验，与学生建立了深厚的师生情谊。 我顺利完成了实习班主任工作。向原任班主任了解班级的情况特点，本学期的主要活动和班级管理方向等，并很快熟悉和掌握了学生的情况。我认真参与班级日常管理，带早读、上间操、看自习、监督并检查班级卫生情况，负责落实班级量化管理制度，主持主题班会，全力协助原班主任，使班级的日常活动顺利进行。我真正把自己当作是班集体的一员，是学习活动的组织者和参与者，成为学生学习的伙伴和知心朋友。牐犕ü班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我热爱学生，对学生全面负责，与学生朝夕相处，了解了学生的学习情况，思想特点，行为习惯等等。我认为只有与学生交朋友，充分了解学生，才能更好地展开教学。牐犕ü这次实习活动，我学到了很多宝贵的经验，找到了自己在实习工作中的不足，明确了自己今后要想成为一名合格的教师应该努力的方向。一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”
实习自我鉴定 篇520xx年LNG工厂年度安全生产工作总结 20xx年HSE办公室以安全生产为中心，紧密围绕“以人为本，预防为主”的HSE方针和“零事故，零伤害，零污染”的"三零"目标，以安全“五个清楚”(清楚本岗职责、本岗程序、身边危险源、身边隐患及对策、应急预案)为核心,齐心协力，真抓实干。经过自身的努力和踏实的工作确保工厂安全事故发生率为0，实现全年的安全生产目标。现将全年安全生产工作总结如下：
一、工作内容及总结：
1、组织开展工厂级、班组级安全教育，组织学习各岗位职责及操作规程，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论近期发生的事故案例，总结经验教训，举一反三，结合工厂实际查找问题并制定防范措施，提高了安全员综合素质和安全管理能力。另外根据季节性特点，并结合我厂实际生产情况及上周存在问题等，对下周须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，20xx年收发上级公司、政府部门各类文件共计75份。
2、组织全厂员工开展了危害因素辨识与风险评价活动。为了让员工更加清楚身边存在的危害因素，更加积极主动的去辨识身边的危害因素从而增强自身安全防范意识、了解风险控制措施，在20xx年6月份组织开展了危害因素辨识与风险评价意见收集活动，本次活动参与人员包括了工厂各班组成员，辨识范围覆盖了全厂所有区域，通过作业条件危险性评价法（LEC），对各项危害因素进行了危险等级划分，判定出各项因素均属于可承受范围，并提出了相应的风险控制措施，达到了预期效果，本次活动共收集意见62条。
3、积极开展事故警示教育，在每周的生产例会开始都例行组织开展了安全经验分享活动，通过各类事故案例分析的形式使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害，甚至断送生命，巩固全厂职工“想安全、会安全、能安全”的安全理念。 4、对新增人员进行了入厂三级安全培训教育。让他们熟知本厂安全生产规章制度、劳动纪律,作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施,有关事故案例等。通过对新员工认真进行安全教育，使他们对工厂安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识.今年对20名新进员工进行了“入厂三级安全教育”，对约280名外来施工、参观等人员进行了“外来人员入厂教育”,并获得了高度评价。
5、加强HSE、消防技术等培训，提升员工素质。及时组织特种设备人员进行学习，保证持证上岗率达到100%。每季度组织员工进行应急预案演练。充分利用每周生产例会会开展事故案例分析活动，有效促进各岗位员工素质的全面提高。督促员工进行自学，学习本岗位的应知应会、操作规程及相关文件的学习等，并对岗位应知应会、岗位危害因素、风险控制措施和应急处置措施五种风险控制工具等有关知识进行考试，以促进员工自学的积极性。针对工厂新员工较多的实际情况，组织开展了灭火器的使用、空气呼吸器的佩戴、火灾报警器的操作、消防炮、消防带的使用等一系列相关知识的培训工作。成功组织了全厂范围内的“安全知识竞赛”活动，集趣味性和知识性于一体，获得了员工的好评。
6、深入细致的开展安全检查工作，做到预防为主，防治结合。安全检查是搞好安全生产的重要手段，其基本任务就是：发现和查明各种潜在危险和隐患，督促整改；监督各项安全规章制度的实施；制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律现象的发生。包括每日的安全巡检、每周的厂级安全检查、各类专项检查，对发现的问题进行记录并跟踪，采取消项管理办法确保每一项问题都整改，20xx年共计检查发现问题85项并全部整改完毕。
7、切实抓好防洪防汛工作和冬防保温工作：进入汛期后，我厂认真贯彻落实上级文件，制订了雨季抢险应急预案及检查。首先从安全基础工作入手，对装置区、生活区的排洪渠道进行检查和疏通，对照明线路进行隐患检查。真正做到了事前准备充分，措施到位，确保了我厂生产工作顺利进行。
为了搞好冬季的安全生产，根据公司下达的冬季施工的相关规定，结合我厂人员、设备实际状况，组织技术人员认真制定了我厂冬季安全施工具体措施，组织员工认真学习，对厂区内的电伴热系统、管线、阀门、消防设施、电气系统等进行了逐一排查，确保冬防保温工作顺利开展。
8、加大了现场的安全检查力度，对装置区各区域进行了严格的监督检查，杜绝现场员工“三违”和“低老坏”现象的出现，检查过程中如果发现违纪的人员，均严格按照相应的规章制度进行了处罚并教育，20xx年共计对13人次进行了处罚。
9、高标准高质量的完成了全年的应急预案演练。按照指定的应急预案，全年按季度划分共开展了4次应急演练。分别是一季度的“食堂突发大面积食物中毒应急演练”，二季度的“LNG泄漏应急演练”，三季度的“触电事故应急救援演练”，四季度的“LNG充装作业区发生泄漏应急演练”。各项应急演练均严格按照预定方案保质保量完成，并对演练的过程以及演练中存在的不足项和改进项进
行了记录，对演练结果进行了效果评价和总结。达到了“练为战、战为胜”的目标，使全厂员工更加熟悉工厂的应急预案，同时检验了预案的可操作性，为工厂的安全平稳运行起到了“定心丸”的作用。
10、严格作业许可管理，规范作业票办理。对厂区内的作业严格执行作业许可制度，对动火作业、临时用电、高处作业、受限空间作业、起重吊装作业、动土作业办理专项作业许可证，作业前与作业人员签署作业教育确认单，开展作业前安全分析（JSA），对作业中可能产生的危险事先告知并严格检查其安全措施和防护装备是否到位，并在现场实地监督其作业情况，保证安全作业。
11、进一步加强属地管理，强化责任落实。在工厂的大型设备、重点区域竖立属地责任人告知牌。真正做到了责任的细化，把安全工作落实到了人头。定人、定时、定区域执行巡检工作，对巡检过程中发现的安全问题做到班组与HSE办公室及时沟通，及时整改，形成了畅通的信息交流渠道。
12、实行隐患销项管理，确保安全隐患第一时间发现，第一时间解决。在每周四工厂的安全检查之后，对发现的安全隐患详细记录，确定出整改方案和整改责任人，提出要求的整改完成时间。做到发现一个安全隐患、提出一个解决方案、找出一个责任主体、要求一个整改时间，确认隐患整改之后再签字确认，逐一销项。让每一个不安全因素从发现到解决有了完整的记录。
13、完善目视化管理，做到“看得见”的安全。在全厂范围内张贴安全警示标识，时时刻刻已“看得见”的标识提醒员工预防可能“看不见”的危险。在厂前区外围护栏上悬挂职业病预防管理条例，让员工清楚职业病的危害及预防措施。
14、贯彻落实“预防为主、防治结合”的职业病预防方针。员工入场前明确告知身边存在的职业病危害因素及防范措施，厂区内也悬挂有职业病安全管理条例，加之配合公司定期开展的职业病体检，做到了预防为主，防治结合的职业病规范化管理，工厂员工职业病体检结果全部合格。
二、不足之处：
1、班组的安全管理基础较薄弱，少数职工对安全工作重视程度还不够，自我安全保护意识不强，习惯性违章现象还时有发生。
2、对新员工的安全宣传教育和管理不够到位。
3、部分班组长在班前会上交待安全事项不够全面，安全活动不够深入，记录不够规范，安全检查不够彻底。这些现象的存在说明我们在今后的工作中要更加严格管理，坚定地把“安全第一”摆在各项工作的首位，认真按章办事，科学规范管理，努力提高我们的安全管理水平。
三、明年工作计划：
20xx年即将过去，总结过去展望未来，我们信心倍增。决心在20xx年里继续以“安全生产”为中心，做好各项工作：
1、坚持“以人为本，预防为主，全员参与，持续改进”的方针，大力开展安全检查工作。完善各岗位安全生产职责，完善设备维护落实到人制度，加强设备整治力度，努力完成安全生产目标管理责任书。
2、加大安全生产监督力度，认真开展班组安全活动，危险点分析和安全性评价工作，加强设备大小修中安全监督作用，杜绝习惯性违章现象的发生。
3、进一步加强对职工安全培训和技能培训，营造学习型工厂的氛围，加强职工的紧迫感、责任感、使命感教育，提高职工的业务素质，确保工厂稳定运行。
4、积极配合公司进行安全生产及相关工作。我们深知肩上的担子任重而道远，我们会始终紧绷安全生产这根弦，落实安全生产责任制，履行安全岗位职责，认清新形势，树立新观念，确立新思路、实行新举措，把安全生产工作做实做细，不断提高安全管理水平。与时俱进，开拓进取，为我厂的安全生产做出贡献。
LNG工厂HSE办公室
实习自我鉴定 篇6凭着曾在基层派出所实习的经验和对实习工作环境的了解，且得益于刑侦中队长、教导员等刑警在生活工作上对我的关心和指导，我能很好地融入这个大家庭中。期间，我主要辅助处理一些刑事案件，对办理案件的一般程序都有了一定的了解，也基本学会了做笔录，辨认现场，提审，审查等一系列办案方法以及技巧。通过一个月的实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己的知识水平。这次实习是我警校生活中不可缺少的重要经历，有很大收获。
第一，实习使我对公安工作有了感性的认识，使我认识到公安工作基本功的重要性。长期以来，社会对于公安队伍有"三不过"的说法，即说不过，打不过，跑不过。具体地说就是一些基本功的欠缺。一个案件必须得访问做到位，材料做到位。否则看似简单的案件就可能成为死案。一个合格的人民警察应该掌握过硬的基本功，以应对复杂多变的社会和案件。这就更要求我们作为预备警官更要努力学习专业知识。
第二，实习对我的社会阅历和经验增长有很大帮助。作为学生，最缺乏的就是社会经验和阅历。从事公安工作，更是要和各方面的人打交道，可以说是三教九流。不同的人用不同的方法交流会得到异想不到的效果。掌握说话的艺术，对侦查办案，讯问都有不可估量的作用。在学校交际范围小，这方面和一个警察的差距很大，特别是和一些老练的侦查员的差距更大。实习虽然在这方面有了很大收获，但是还是不足的，以后学习生活中我会更注重这方面的训练。
第三，实习对我已学知识进行了检验，使我看到了学习中的不足，同时也学习到了许多课本以外的知识，并接触了一些新的理念。所学知识要经过实践才知道掌握的程度，什么地方做得好，什么地方需要改进。课堂强调某些知识的重要性到底有多重要，基本上没有概念，而在实际办案中就显得格外明显了，可以说有的地方是决定了成败。所以实践也是要靠知识指引的。
最后，实习不仅让我学到了许多，同时也是在发现我自身的问题与不足，使得我能在以后的学习中得以注意和改正。
相信这是我所经历过的
