所谓的创新型人才就是在特定的社会背景中，在所在的领域与行业中引领与发挥创造性影响力的人。如何培养孩子具有某方面独特的智能?日常生活中应该如何与孩子相处?朝阳教育发展研究中心专家给亲爱的幼儿家长如下20条建议：
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
8.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短，这是挫折教育。
9.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
10.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育，也许没有科学道理，但绝对适用。
11.注意培养孩子的`善心，古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
13.要常换位思考!对孩子的所做、所想，家长应常换位思考假如我是孩子的话，我将会怎样?努力成为孩子的朋友!
14.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任。
15.从来不说孩子比别的孩子差。
16.绝不用辱骂来惩罚孩子，不要对孩子过分严厉，以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
17.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
18.不要恐吓孩子，进行恐吓式的教育，以免造成孩子过分胆小怕事。
19.不要当众批评和嘲笑孩子，人的自尊是与生俱来的，以免造成心理畸形，失去自信心。
20.让孩子正确树立心目中的偶像。
如果你是家长：可以写你孩子在园生活的时间遇到的问题、开放日(或观摩幼儿一天生活)后的观后感、对教育教学、饮食、环境、制度等的意见
如果你是教师：配合幼儿园、班级开展一些相关的活动，如节能小活动、植树、课外参观、郊游，家园共育幼儿等
在与家长座谈中，家长比较关心小学的情况，对幼儿的习惯培养特别关注;我班陈锦钊家长十分关心到了那边有没有特殊的照顾，因为他是一个体弱幼儿，要有特殊的照顾，如饮食问题，有没有特殊的汤;新生家长十分想了解幼儿的学习英语情况，在平时与老师交谈时，也了解到孩子学英语的情况，他们希望老师帮助孩子，能迅速提高孩子的交流;老师也告诉家长，孩子的提高是我们老师的义务，让家长放心;在交流中，张浩樑家长有异向到其他小学就读，但孩子说喜欢这里，家长也明确表态，不转读其他学校;与其他家长交谈中，有的家长也在考虑孩子选学校就读的情况，经过家长会，家长更了解学校的情况，都希望能够找到负责的老师，他们就会放心在这里就读了。
