且行且珍惜的优美散文

当时间继续前行,当你又重新开始自己新的,你就发现,那段日子,嘻笑的玩闹的骄傲的热血的鲁莽的充实的三年,仿佛是从别人的生命里借来的岁月,像一枚挂在记忆力,温暖发光的茧。

且行且珍惜的优美散文

——题记

一场大雨落在离我很远的空间,很远的时间,躲在静好的时光里面,认真地学着遗忘。选择那些大晴天的日子,行走在孤单的海岸线,浅浅地唱歌给自己听。

一个人,也要清醒决绝地走下去。

七堇年说:也许忧伤并不是可耻的。但我们,需要重新诚恳地去看待它,并从那析出的沉淀中找出另一些更有意义的获得,将这些获得一一铭记,并将剩下的忘却,或者原谅。在最终这样的过程中去成长,并且感恩。

我想我该感谢的`,应该是你们给我的回忆吧。我一个人,固执地带着我的记忆,走过了几年。那些回忆,被根植,在我们十五六岁那年的夏天肆意长出繁盛的叶子,渐次矗立成一片永不凋谢的森林。

我琢磨着我们那时生活的初始,后来终于忆起,就在那扇喧闹的教室门背后,当我们第一次遇见对方,当我们心中依旧揣着对曾经同学的怀念,当我们将彼此定义为“陌生人”的时候。那时的我们个子小小,规规矩矩,一丝不苟。我们依旧在困惑的讨论班主任的身高;我们一直抢着去英语办公室过关;我们常常在下午第四节课排练英语话剧;我们也会因为发现了就欢呼,我们更会肆无忌惮的彼此开玩笑,掐腰,绊人。忙碌疯狂又自得其乐。教室的风景很好,窗外就是一片绿色的花园,没人的时候,教室里充斥着金色的阳光,阳光肆意地倾泻在安静的课桌上,讲台上是洋洋洒洒的粉笔灰和折断的粉笔。窗外有一棵老树,时常会有几只不知名的小鸟在树梢上蹦蹦跳跳。这几年,它是来得最长的旅客。树该会问它,不孤单吗?它定会说,不,只是偶尔有些怀念远方的鸟群罢了。

是啊,只是有点怀念罢了。

初二的时候,我们搬了教室,在另一栋教学楼的二楼。从此我们再也没有在第四节课闲逛的时间。似乎我们都渐渐地爱上了咖啡,忆得教室里的开水总是不够用,一下课大家都抢水泡咖啡,我甚至记得特浓的咖啡有一种火锅的味道。于是,在冷清的走廊里,总会有咖啡的苦香味和偶尔的一两声大笑。

后半学期,地理和生物便开始全面扫堂。每个午间新闻我们都在做测试,什么无脊椎有脊椎动物,什么准格尔盆地什么天山山脉,我们恨不得把大脑刻成地图,还有那厚厚的《生物全解析》。当我们全面准备好,蓄势待发地在考场里浏览考卷时,监考老师只留下一句“声音别太大”,剩下了目瞪口呆的我们。后来我们形容那次的会考——“同浩瀚的大海罢!”

上初三后,我们又搬了教室,又能俯瞰那绿色的花园了。我们总是面无表情地彼此瞥一眼,心领神会后又继续咬牙切齿地勾画重点难点和考点。似乎时间一下就快了起来,焦头烂额地忙完一次次地考试,背完《LOOKAHEAD》的单词,默写完一课又一课的诗词,一周就这样过去了,然后是不到24小时和家人在一起的时间,接着是补课,接着是下一周。

平时无视惯了的体育忽而被看得特别重,每天上午四圈四百米的操场,然后是下午的五圈和无数个回合的立定跳远和数不清的韧带练习。但在训练的同时,我们依旧随身带着英语笔记本准备晚课的听写。唯一的一次忙里偷闲,是在被取消的课间操时间,我们跑到楼下的花园里,用工人维修花园的砖头,竖起我们欢呼的“多米诺骨牌”。我围绕着这些“骨牌”走着,忽然想到,岁月,时光,回忆,也似着这些砖,变成了一堵堵的墙,把我们隔开。我们看不见对方,却能听见叮叮当当地驶过的声音,于是我们也开心地笑了。

他们会在闹哄哄的气氛中有诡异的几秒钟安静。

他们会在值日生喊了起立后鸦雀无声然后大笑。

他们会在老师生日时装作什么都没有发生其实早已准备好一切。

他们会不爽地抱怨几句但绝对不许别人骂自己的老师和学校。

他们会在我每次拆开零食后迅速伸过手来可怜巴巴地望着。

有多少人会一直相伴,又有多少人会被我们记得;有多少人失散后再无音讯,又有多少人一生也不再相遇。

但我希望你们过得很好,whatever,生活始终是一条泛滥着阳光的河流,虽然会分流,却又总有阳光。你们要且行,且珍惜,愿你们的,一句风景,一路歌。

那么我将会以梦为马,随风飘散天涯。这三年的记忆,献给你们。