春杏、夏荷、秋菊、冬梅，一年四季，皆有名花可赏。春游芳草地，夏赏绿荷池。春去夏来，你总能看到你最喜爱的风景。
我在农家村旁或田野上看到过不少的荷塘，但在校园内能看到如此令人向往陶醉的美丽荷塘，这还是我人生的第一次。
这是S中学校园内的清塘，这清塘中的新荷别有一番难以言说的情韵。
我来到S中学任教于今已是第十个年头了。S中学校内有两口方塘，一大一小，一稍浊一清澈。大的方塘两亩左右，小的方塘一亩上下。以前这两口方塘中只有游鱼，塘岸边只是长着水草。去年学校新来的校长很有个性，很有自己的“创意”——他说朱自清笔下的荷塘令人向往，我们学校有这样两口好池塘，我们也可以使它们都变成学子们向往的美丽荷塘。校长说过这话不久就真的行动起来了。今春开学不久，学校请来市园林处的几位师傅，在校园内的两口大池塘中莳下许多莲藕。一段时间过去了，那口小一点的池塘水面上冒出了星星点点的“铜荷”，而另一口大的池塘却不见“铜荷”的半点踪影。原来大的池塘中有比较大的鱼，鱼把池塘中的藕种啃掉了。
几个月过去，原来清澈的小方塘已变成眼前实实在在的荷塘了。细赏荷塘，当在夏日的清晨和傍晚时候。
我清晨起来，先在校内大操场上跑几圈步，然后在校园内随意散步。我散步之后总要来到荷塘处流连一番。我这样做不为别的，只为欣赏我住房下不远处的这一荷塘。
清澈的方塘中已先先后后长出不少荷叶，但它们因出水时间的不同而形态各异。有的刚刚出水，还只有铜钱那么大；有的出水已有几天时间，但荷叶完全没有舒张开，只是卷起来形成约半尺长的筒状“春卷”；有的出水已久的荷叶紧贴着水面，似无手柄的圆形摇扇平放在水面上，这样的荷叶颜色很淡。在雨后的清晨，你会看到紧贴水面而又平展着的荷叶上有许许多多的水珠，大大的，犹如玲珑剔透的珍珠般莹洁泛光。这“珍珠”又像是谁轻轻地放上去的，稳稳地，在阳光的照射下格外明亮。有的荷叶出水好久了，大大的圆圆的碧绿荷盖早就挺出水面，并且离水面有一尺多到两尺的距离。经过雨水冲洗的荷叶稍微斜倾，映着朝阳，更觉清新可爱。这挺出水面很高的大荷叶上是看不到大水珠的，因为大的水珠容易滚落下来。
更可爱的是那开放时间先后不一的荷花。刚出水的粉红色的荷花“箭朵”，远比“箭镞”要大，好像用力挣脱了水面对他的束缚而挺出水面，又像是一个顽皮的少年游泳时突然在水面伸出一个脑袋，逗人喜爱。开放时间稍久的荷花的瓣片已舒张开了一点点，但又没有完全张开，还看不到里面的莲蓬。开放时间更长的荷花花瓣已完全自由舒张开了，里面露出碧绿的莲蓬，可以说是花果一体，这就像那些容貌美丽而又有几个月身孕的少妇一样，更令人生疼爱怜惜之心。开放更久的荷花有一两片粉红花瓣脱落了，它们静静地浮在碧绿的荷叶下的水面上，让人觉得似乎有点孤单。有的荷花的花瓣全脱了，只留下莲蓬，但莲蓬下还有一圈花须，这花须像是莲蓬的点缀，确实为单调的莲蓬增添了美感。
晨光中有几只蜻蜓在花叶中飞舞。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我不得不佩服诗人杨万里对生活的深切体验，我看了点水的蜻蜓，对他的'诗句的别样意境有了更深的理解。
那花叶中的嫩嫩莲蓬会使你想到江南南塘采莲的姑娘，可惜这荷塘毕竟太小了，荷叶也还没有过人头，所以，你看了这荷塘中的荷叶、荷花、莲蓬，不觉有些遗憾，但你要知道，这毕竟是S学校内的一处荷塘。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“ 江南可采莲，莲叶何田田。”这里的荷叶荷花自然无法与杭州西湖和江南南塘的荷叶荷花相比，但那样的美景不是每一个人都能随时欣赏得到的，而我眼前的荷叶荷花，我每天都可以来观赏它，这不令我感到很满足吗？
最能让我感受到这荷塘意趣的时候是在夏日的傍晚。
夏天天黑得迟，六点多钟了，太阳虽然还没有全部下山，但这荷塘在高大建筑物的特别保护之下，强烈的“毒日”已不能把它怎么样了。这时，荷塘周围一带已成了阴凉之地，很多人都到这里来享受习习凉风带来的清爽。
S学校就在耒水之滨，这里距离江口鸟洲很近，校园内的鸟自然也就很多。傍晚时候，荷塘招来了各色飞鸟。有时，一只翠鸟忽然从荷塘水面掠飞而过，他嘴里一定叼着一只小鱼。有时，胆大的黑颈白鹭从远处滑翔而至，落在荷塘的岸边水草里，慢慢地迈着步子，肯定是在寻在水草中的鱼虾；有时还会有它的同伴飞来，他们一起觅食分享，满足之后再张开双翅一前一后飞走，岸上行人可以看见它们映在水中的清晰影子。荷塘中不时传来蛙声，这夏天的蛙声显得非常和缓平淡，一点也不像惊蛰时分的蛙鸣那样急促热烈。这青蛙躲在荷叶下或水草中，我们只有根据叫声才能具体判断出它们究竟是藏在荷塘的某一个地方。这时的夏蝉也来凑热闹，发出尖利的叫声，也许它们是在对燥热的夏天表示抗议。
一阵风吹来，荷塘一岸的垂柳一时飘飞起来，而塘中的荷叶也有些微的晃动。晃动的荷叶有时会惊动下面水中的游鱼，游鱼倏忽游走，在水面留下渐渐扩大的涟漪。这荷塘中还长有一种油油的水藻，青幽幽的。我想，荷塘中的水特别清澈，一定与这水藻有关，而与这荷塘隔着一条甬道的大方塘里面的水却略显浑浊，原来它里面没有一点水藻，这也挺奇怪的。荷塘岸边四周还长着一种野生苎麻，人在岸边，伸手可及，只是谁也没有去伤害它。
荷塘的另一岸有棵需两人才能合抱的垂柳，树身有些苍老了，皲裂的树皮上甚至长着一点点苔藓，有几只大蚂蚁在树干上爬上爬下。我站在塘岸，想到了徐志摩笔下的剑桥康河和那榆荫下的清潭。我眼前的荷塘也很清幽，但它是无法与那拜伦潭相比的，不说别的，光是这静止的水就比不上拜伦潭的流水。我想，这S学校假如有一天能走出一个像徐志摩一样的学子，这荷塘也就会很有名气了。
我想到了周敦颐的《爱莲说》。 《爱莲说》流传久远，凡是上过学的人无不知道这一文学名篇。人们有一千个理由喜欢《爱莲说》，我想最主要的一点大概就是周敦颐优美的文字下蕴含的优美意境和深刻哲理吧。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”在这物欲横流的时代，有几人能做到“出淤泥而不染”？在这审美价值观和审美标准几乎双双颠覆的年代，面对诸如荷花之类的美的事物，又有几人能做到“可远观而不可亵玩焉”？还好，荷塘中的荷花莲蓬至今还没有谁来亵渎它们，但谁又能保证它们以后不被侵染呢？我特别不喜欢人们为了防止不好现象的发生而在旁边竖立警示牌一类的东西，因为这些东西与美的氛围和境界是格格不入的。我想，读过周敦颐这一美文的人确实很多很多，但是这个世界上心中能永远盛开一朵圣洁莲花的人还有多少呢？难怪周敦颐不得不发出这样的感慨：“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”
1927年夏天的一个夜晚，朱自清徜徉在清华园中的荷塘四周，暂得片刻的宁静，他心中虽然有着淡淡的喜悦，但他怎么也排遣不了心中的淡淡哀愁。他遗憾自己无福消受六朝时江南采莲的盛况，我们是完全可以理解他当时内心的痛苦和隐忧的。1927年那是一个怎样的年代？我们现在不想去具体描述它，但我们又怎么能忘记那一页沉痛的历史呢？喜静多感，向往和平，这可能是天下所有文人的共同特点吧。我想任何一个文人只是沉醉在自己文学艺术的小天地里，而丝毫感受不到人间的冷暖炎凉，他是不可能活在千千万万的读者心中的。朱自清作为一个高级知识分子，他没有逃避那个动荡的时代，他没有忘记江南的人民，他和他的《荷塘月色》已永远存留在中国乃至世界读者的心中。
天黑时分，我在荷塘的四周散步，自觉很是闲适。但我知道这样的一份闲适不是每个人在这个时候都能拥有的，因为许许多多的人都在为着生活而辛辛苦苦地奔波忙碌着。想到这里，我的脚步有点沉重，我的心也有点沉重。我想，如果人们生活的每个地方都能像我身处的S中学荷塘这般和平，这般宁静，那是多么美好的事情啊！
