呵呵 当初我也填过这类表格 感觉好像跟录取关系不大 关键还是看学生会后续的笔试和面试 不过 好好填还是可以给学长学姐留下好印象的
我就凭记忆说说当时我是怎么填的吧
刚上大学 能有什么成就呢 不过 如果以前有过优秀班干部 优秀学生干部的称号的话 就赶紧写上 会很有优势 以前有没有在学生会干过 有没有当过班长 班委 也不要谦虚 大方写上。 如果文笔好，有文艺特长，也可以写上。当然，写上就要做好以后经常被派去写稿，活参加文艺活动的准备。
然后就是谈谈自己的理想 那就不用我多说了吧。规划么 很重要 如果有考研的打算 这个表格不填也罢 进了学生会 忙的要死要活 考研绝对是要影响 学生会的工作也会影响 鱼与熊掌不可得兼。规划好好写 同时应该强调自己是个努力，肯干，愿意付出的人。
最后 ，是你对学生会的展望，尽可能符合实际，以人为本，为学生服务。包括社团建设，活动安排，还有学校生活上的后勤等 这些都是学生会的管辖范围。你可以提出展望。
祝你好运哦!
赞同
如何进行有效的自我评价?
自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。大学新生对自我的评价得当与否，将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信心。
正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。
进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。
其次，是用自己在不同领域的实践中(如对各个科目的学习)取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。
间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对自己作出正确的.自我评价的原因之一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。
对女大学生来说，她们在自我评价的问题上常常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩;另一方面又常常低估自己的才智和工作能力，自我评价常常是过谦的甚至是比较自卑的。
“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能;有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺;有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺;有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。
正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的前提。在实践的鉴别中，在与他人的比较中，要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。
人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人兴趣爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。
