一、选择适当的声母或韵母填空。(7分)
nlssh
1.()iáng()uō()ā
娘索纱
anangānāng
2.f()h()shu()w()
奉恨拴汪
二、照样子，写字词。(10分)
例：饥(饥饿)机(机关)
始()场()昨()姑()富(
____()____()____()____()
三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。(7分)
例：(门)+(日)→(间)()+()→()
()+()→()()+()→()
()+()→()()+()→()
像这样的字还有许多，再试着写一写。
()+()→()()+()→()
四、按要求写词语。(14分)
1.立刻(表示时间短的)___________________________
2.赞助(表示帮助别人的)___________________________。
3.将下面意思相反的词语找出来，配成对。
闹卖缩心爱快活少小帮助勤快
静伸买老大破坏可恨懒惰难受
()一()()一()
()一()()一()
()一()()一()
()一()()一()
五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。(8分)
热爱的裙子()冰冷的北风()
健康的身体()激动的心情()
诚实地问候()欢笑地成长()
六、发挥想象写句子。(7分)
1.节日爸爸《故事大王》幸福
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)____()
2.春天阳光小草舞蹈
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七、在括号内填上恰当的`词语。(12分)
心爱可爱喜爱喜欢欢乐欢快
我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分()，我们一家人都非常()它。小花猫最()吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边()地“喵(miāo)一喵”叫着。我有一个()的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。
小花猫给我家带来了()。
八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。(6分)
1.蓝树叶林园园不由得看着脸红了这些
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2.王强没来今天怎么上课
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3.多么苗家读书小姑娘想啊
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九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。(4分)
1.科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。()
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2.清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。()
3.“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。()
4.“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。(
十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。(13分)
()这里的空气多么新鲜!
()山谷里，一条小溪静静地流着。
()蓝蓝的天空飘着几朵白云。
()这里的风景多么美丽!
()远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
1.在括号里写上正确的序号。(5分)
2.写颜色的词有：__________________________。(2分)
3.写动作的词有：__________________________。(3分)
4.用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。(3分)
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