【学习目标】
１．理解小说塑造人物形象的特点、对比手法的效果，理解课文的主题。
２．体会本文运用动词、形容词比较准确、生动、形象的特点。
３．了解旧中国农民的苦难、人际关系的严重隔阂，及其社会根源。
【重点难点】
１．重点：生动的肖像描写、对比手法对人物的刻画，课文的主题。
２．难点：鲁迅憎恨旧社会、同情劳动人民、渴望创造新社会的思想感情。
【课时安排】
１．基本情况； ２．课文分析； ３．人物形象； ４．对比手法。
【课文提示】
１．《故乡》作于1921年1月，不久发表于《新青年》，后来收入鲁迅的小说集《呐喊》。故乡：一般将出生地或长期居住过的地方，称为故乡；也有把家乡或老家叫做故乡。小说通过闰土的明显变化，深刻揭示辛亥革命后十年中国农村的衰败、萧条、破产，以及人际关系严重隔阂的社会根源，表达了变革旧社会、创造新生活的主题。
２．鲁迅，我国现代伟大的'文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的主将，革命文化的旗手，中国现代文学的领军人物。
３．本文以故乡的见闻和感受为线索，展开故事情节，刻画了三个个性鲜明的人物形象，深刻地表现了主题思想。这篇小说，主要人物和情节，大多取材于真实的现实生活。不过，小说中的“我”不是鲁迅本人。小说按时间顺序可分三个部分：回故乡、在故乡、离故乡。
【正音正字】
晦huì 猹chá 弶iàng 踝huái 獾huān 髀bì 愕è
嗤chī 吓hè 黛dài 惘
