1、《巨人的花园》
作者简介：[英]王尔德
从这篇童话中，我们体会到，快乐要和大家一起分享。
词句解析：
①小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
“凝视”是指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物——他一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。他用那双会说话的眼睛专注地看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么，给巨人带来了无比的震撼，使巨人忽然醒悟，
②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。巨人明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。
课文中两次具体写了“没有孩子的地方就没有春天”。
1、但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
2、与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
资料袋：童话可以分为两大类，一类是由作家创作的，如《安徒生童话》、《快乐王子》、《豪夫童话》，一类是由有心人搜集整理的，如《格林童话》。《格林童话》中许多故事家喻户晓，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
2、《幸福是什么》[略读课文]
句子特点：说话的三种不同的形式[说在前用冒号][说在中间用逗号][说在后用句号]
课文要点：1、这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。
词句解析：1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
“义务”，就是应尽的责任。“很好地尽自己的义务”，是指把自己应该做的事情做好。这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。
3、《去年的树》
（《春天的约定》）日本童话作家新美男吉的'作品。赞美了信守诺言、友谊的珍贵、人与自然和谐相处。
词句解析：1、“沙——”破折号表示声音延长。
2、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
3、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时——虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
课文写小鸟许下诺言的句子是：好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！
写小鸟履行诺言的句子是：
1、鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
2、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
12《小木偶的故事》[略读课文]
构词特点：
可怜巴巴[ABCC]喜气洋洋得意扬扬怒气冲冲兴致勃勃
童话以“笑”为线索展开故事情节，让我们感悟到，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
