一、识字、认字我能行!
1、我是小小书法家。
yùshìbàiniándàoyìngbàozhúdǒuqiào
xiànmùsuíbiànhuánràoqiàngliècāxǐ
2、给加点字选择正确的读音,把序号写在括号里。
(1)jǐn(2)jìn
尽管()尽量()尽头()尽力()
(1)cān(2)shēn
参加()海参()人参()参观()
(1)sè(2)sāi
塞子()堵塞()木塞()阻塞()
3、火眼金精。(改正下面词语中的错别字)
辛福()严历()拨河()观查()
奇导()零钱()酒水()水滴()
4、看拼音写出同音字。
pàojìnglìnghuàn
大()()争命()()醒
水()()然()外()想
二、词句积累我最棒!
1、照样子写成语。
朝思暮想(含“想”)
五光十色(含数字)
2、写出画线词的反义词。
①、冬天来了,室外非常寒冷。()
②、这里的服务员招待客人非常热情。()
③、我在心里不知道已责备自己多少遍了。()
④、教室里安静下来,同学开始认真地画画。()
3、选词填空:
不但……而且……因为……所以……连续继续
①、()我们热爱和平,()不希望发生战争。
②、海底景色()景色奇异,()物产丰富。
③、哥哥大学毕业后,爸爸鼓励他()深造。
④、大雨已经()下了三天,还没有停下来的迹象。
4、按要求写句子。
①、病句门诊:《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
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②、改为比喻句:降落伞从空中缓缓飘落,特别美丽。
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③、用“有的……有的……还有的………”说一句话。
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④、照样子,写一写。
这真是一朵神奇的花,我要把它插在最好的花瓶里。
这真是————————————,我要————————。
⑤、我把这朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改为“被”字句)
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⑥、东西包含意思这些什么呢着(连词成句)
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三、课内外阅读我能行!
课内知识大回放
1、填空:
①、————————,子在巢中望母归。
②、海内存知己,————————。
③、老北京人过春节的习俗有:————、————、————、——等。
④、学习了《丑小鸭》这篇课文,我的`感悟是:—————————————————————————————————————。
2、判断下列句子,对的打“√”,错的打“:
①、电话的发明人是亚历山大·贝尔。()
②、“瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。()
③、马拉松比赛的长度是42千米。()
④、学习了课文《一只小鸟》,我们要懂得爱护鸟类。()