教学目标：
1、复习本课的.生字新词。
2、朗读课文，理解内容，教育学生懂得文明礼貌语言的作用和威力，养成使用文明语言的习惯。
教学重点：朗读课文，理解内容。
教学难点：灵活地使用文明语言，养成使用文明语言的好习惯。
教学准备：生字新词卡片、课件、歌曲《咱们从小讲礼貌》。
教学过程：
一、欣赏歌曲《找朋友》导入新课。
1、欣赏歌曲《找朋友》。
2、读生字新词。
神奇 道理 撞倒 哭泣 叔叔
阿姨 没关系 其实 普通
3、朗读课文第一、二小节，并简单地说说第一、二小节的意思。
二、学习课文。
（一）学习第三小节。
1、范读。
2、学生一句一句地跟着试读，并想想这一小节讲了什么？
3、指导朗读，读出神奇的语气。
（二）、学习第四小节。
1、学生试读、齐读。
2、揭示谜底——对不起。
3、回顾第二、三小节，用上“对不起”，体会它的神奇。
三、小结课文。
1、填空。
1）如果你撞倒小妹妹，你就说（ ），小妹妹会（ ）。
2）如果你撞了叔叔、阿姨，你就说（ ），叔叔们会说（ ），阿姨们会说（ ）。
２、有感情地朗读全文。
３、小结：在日常生活中，“对不起”具有非常神奇的功能，它可以让小孩自己爬起来，让长辈们说：“没关系”、“不要紧”，因此我们要学会使用它。
四、课堂延伸。
１、说说你还知道哪些神奇的词。（您好、您早、谢谢、再见、慢走、真对不起……）
２、让学生试着使用神奇的词。
１）假如你不小心碰别人，你该怎么说？
２）假如别人不小心碰着你，你该怎么说？
３）假如别人帮助了你，你会怎么说？
……
３、《家访》情景再现。
４、评评班里的学生谁最讲礼貌？
５、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。
五、布置作业。
板书设计：
15、神奇的字
撞倒小妹妹 自己爬起来
撞了叔叔 ＞ （对不起） ＜ 不要紧
阿姨 没关系
讲礼貌→
