篇一：Be动词用法教学设计 文档
一、教学目标：让学生掌握be 动词与人称代词搭配。
二、教学重难点：让学生掌握be 动词与人称代词搭配。
三、教学过程
1、be包括am，is和are，在英语里属于系动词，表示“是”的意思。am用于第一人称单数之后，is用于第三人称的单数之后。are用于复数人称之后。
2、Be动词用法口诀：I 配 am, you 找 are, Is连着他、她、它，复数人称are配搭。
3、当主语是第一人称的时候，Be动词就应该用am .
4、当主语是第二人称的时候，Be 动词用 are .
5、当主语是第三人称单数的时候，Be动词用 is .
6、当主语是复数人称的时候，Be 动词应该用 are.
7、出示巩固练习
四、教学反思
课堂上应该充分让学生理解随着人称的变化，Be 动词也应该随着变化，特别要让学生注意区分单复数。
篇二：be动词用法复习教学设计
Be动词用法的复习
授课年级：六年级 授课时间：2014年10月 课题：be动词用法的复习
学情分析：be动词是我们必须掌握的一个知识点，虽然be动词少，但是由于其形式多变，给很多同学在学习时造成了一定的困难。鉴于马上就要学到be going to 句型，为此就作一个be动词的专题复习，让学生熟悉be动词的用法，为之后的学习做铺垫。
教学目标：
1.知识与技能：
A：掌握be动词现在式的三种形式am，is，are
B：掌握be动词的用法。
2.过程与方法：
通过知识点及例句的讲解来掌握，再用练习加以巩固。
3.情感、态度与价值观：
通过be动词的复习增强学生学习英语的信心。
教学重难点：be动词的用法。
课型：复习课
课时：1课时
教具: 多媒体课件
教学过程：
1.复习 be动词的概念：
be动词是系动词的一种，与一般动词（实义动词）相区别的概念。表示“···是···”的意思，现在式包括am, is，are三种形式，be动词在不同的句子中有不同的中文意义，有时甚至不用翻译其意义。
2. be动词的'用法：
（1）、be动词具体用哪一种，必须由主语的人称和数决定。如下表所示：
（2）、通过例句掌握上表；
3. be动词的否定形式：be动词+not
4．总结：be动词用法口诀
I用am，you用are，is跟着he（他），she（她）,it（它）； 单数名词用 is，复数名词全用 are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易， be 后 not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
5. Homework
用be动词的适当形式填空
1. I ____ a student.
2. You ____ a doctor.
3. ____ she from Jinan?
4. ____ you American?
5. He _____ in Class 4, Grade 1.
6. It_____ a car.
7. They ____ cars.
8. ____ your mother in China?
9. _____your friends in New York.
10. What ____his name?
11. These _____ buses.
12. Those _____oranges.
13. Where ____ her mother?
14. How old _____your teacher?
15. What class _____ you in?
16. Helen ____ a student.
17. This _____my book.
18. My father ______a cook.
19. Jack’s friend ____in Class One.
20. This _____ my mother.
21. Your sisters ______in Class Two.
22. What _______this？
23. That ______her dog.
24. The cat _______on the desk.
books _______under the table.
板书设计：
课后反思：
由于是复习课，老师的角色主要在于引导，有针对性地释疑，基本达到教学目标。
篇三：小学be动词教案
我们学了几年英语了，是不是发现am，is，are出现频率特别高？我们马上要进入五年级了，要学会自己总结学习规律了。
Be动词有两种形式
第一，系动词，所构成的句子结构为主系表，表现形式有：is, am, are, was, were，在句子中翻译为“是”
如：
I am a girl. 我是个女孩。
第二，助动词，无实际意义，与其他动词一起构成时态。表现形式有：is, am, are, was, were以及Be原形。
如：
I am reading. 我正在看书。（进行时）
be动词的用法
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）, （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）,
请以be动词的适当形式填空。
1) I _____ a student.
2) You ____ a doctor.
3) ____she from Jinan?
5) He _____ in Class 4, Grade 1.
6) It_____ a car.
7) They ____ cars
8) ____ your mother in China?
9) _____your friends in New York?
10) What ____her name?
11) These _____ buses.
12) Those _____oranges.
13) It raining outside.
14) How old _____your teacher?
15) What class _____ you in?
请用合适的动词填空。
My mother’s name
(work)in Ketai.
She
背诵be动
词用法歌：
“be动词用法歌：
我用am,你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
I am; You are; He is; She is; It is; We are; You are; They are.”
