2020关于国家助学金发放工作自查报告范文（精选3篇）

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，是时候仔细地写一份自查报告了。来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编整理的2020关于国家助学金发放工作自查报告范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

20xx年度，在省厅资助中心的指导下，我校认真贯彻执行国家相关资助政策，积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金和奖学金为主，勤工助学、困难补助相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家资助、学校资助与个人自助相结合的资助体系。现将我校20xx年至20xx年的学生资助工作总结如下：

一、健全工作机构，确保政策落实

学校领导高度重视资助工作。为加强领导，学校设立了以校长为组长，分管学生工作的党委副书记和教学副校长为副组长，教务科，学生科，财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组，下设助学金资助管理中心，设主任一人，副主任两人，专职干事一名，具体负责国家助学金的审核与发放管理等工作。与此同时，学生科及团委负责开展学生奖学金，勤工助学金等其他方式的学生资助工作，建立完整的学生资助体系。实施多种形式资助措施，惠及广大家庭困难学生，创造一个良好的学习生活环境。

二、宣传国家政策，加强制度建设

根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，学校制定了《安徽化工学校学生资助工作暂行办法》、《安徽化工学校校内资助经费管理办法（试行）》和《安徽化工学校国家助学金管理及发放实施细则》等一系列文件，并根据实际情况，陆续制订了如《关于我校国家助学金发放流程》等有关方法，不断完善政策宣传，规范操作程序，减少工作失误，提升工作效能。

为使此项惠民工程深入人心，我校积极开展以“感恩，自强”等主题的活动，扩大影响。通过开展国家助学金回馈调查、收集稿件等活动，利用广播等多种形式，向同学们广泛宣传国家资助政策，进一步提高学生的道德素质，激发和增强学生学会孝敬父母、尊敬师长，关爱他人、报效祖国的深厚情感，促进学校深入开展感恩教育。在今年“感恩·自强·责任”为主题的中等职业学校受助学生征文活动中，我校皖维工艺0810班的《一缕阳光的温暖》喜获三等奖。皖维工艺0810班张亚云的《你，做到了吗？》、工艺0813班吴金凤的《感恩之心》、分析0805班汪慧婷的《爱与希望》荣获优秀奖。取得了较好的工作成绩。

三、细化工作流程，保障及时发放

为确保国家助学金工作的准确性和及时性，我校不断强化在信息填报、信息审核和发放等环节的管理工作，认真仔细操作每一个环节步骤，尽最大可能避免误差，保证工作准确。

开学伊始，学校及时以文件的形式将国家助学金的发放政策和流程向班主任和学生作完整的传达，明确告知具体工作细则和流程。在收集学生学籍信息的过程中，我校特别制定了“户籍分类统计表”，以班级为单位，对所有学生的户籍性质进行了全面的了解。将学籍信息与每位学生的户口本复印件进行核对，确保正确。

在确定农村户口和县镇非农户口学生时，注意省内五个县级市的户籍学生的审核，认真核查城市籍学生提供家庭困难的证明材料，并将学生的资助档案并按班级存档，细化管理。

审核工作完成后，学校按政策规定对初审符合条件的学生进行公示。我校除了在宣传栏进行公示之外，还在学校网站内公示了每个学期的资助名单，并同时公布国家助学金资助中心工作电话，欢迎全校师生反映情况。

为尽量减少学生负担，我校积极与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计15元，让利于学生，为学生提供尽可能多的优惠政策。

20xx年秋季学期，我校实际发放人数为2908人，发放助学金218.1万元。

20xx年春季学期，第一次发放人数2967人，实际发放助学金89.01万元。第二次发放人数2838，金额127.71万。

20xx年秋季学期，实际发放人数1988人，发放助学金149.175万元。

截止目前，上述全部款项已发至学生手中。

四、严格执行政策，加强剩余资金管理

自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的`申请，详实核对信息，核对受助学生人数，学校对于国家助学金实行专户专帐管理。助学金发放后剩余的金额，均存放在国家助学金专用账户，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

五、认真落实资助资金，健全资助体系

我校积极落实国家对学生资助工作政策，足额提取5%的事业收入用于校内贫困生资助政策。20xx年度学校用于学生资助、补助等方面用款合计113万余元，占20xx年度学校教育事业收费的7.96%。20xx年，学校用于学生资助、补助等方面用款合计72万余元，占20xx年度学校教育事业收费的7.2%。

六、工作中的几点问题和建议

1.由于中职生的助学金是以银行卡的形式发放，但目前中职学生年龄偏小，对于银行卡方面的常识较少，常出现银行卡丢失或被盗后不知所措情况。建议适时开展学校和银行组织的讲座活动，帮助学生解决这方面的问题。

2.信息审核过程中，存在着部分学生确实在本校，但与其他学校出现学籍重复的现象，影响了这一部分学生的助学金发放，建议制订针对学籍查重学生的专项办法。

专此汇报。

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生德育工作的副校长为副组长，学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程：

（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。

（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审。

（3）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审。

（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入工作，提交学生资助管理表中审核。

（5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示。

（6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正。

（7）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。

四、自检情况：

我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。

（一）检查方式

以校长为组长，副校长为副组长成立检查小组，深入到学生中调查。

（二）检查内容

1、调查学生的贫困程度及范围

2、调查贫困学生的评定过程

3、资助金的发放管理情况：

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

（三）检查结果：

1、由于资助程度有限，贫困学生多，导致部分贫困学生不能享受资助。

2、根据学生管理手册对违纪学生取消各项资助资格，由另一部分没有享受资助的学生代替。

3、有部分学生年龄太少不能办理银行卡，资助资金只能暂时打到家长或同学的卡上，再通过家长或同学转交。

自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

特此报告。

为切实贯彻落实国家、省和学校各项资助政策和措施，我班严格按照国家政策和学校规定，组织班级同学集中认真得实行此项工作，确保学校关于国家奖助学金等资助工作的顺利开展实施，让需要助学金的困难同学能够享受到助学金待遇并能按时足额领取。提请院领导对我班助学金的相关工作进行检查。现将自查工作情况报告如下：我班师生加强了认识，统一了思想，树立良好的社会形象。

我们主要围绕国家奖助学金工作做好了自查自纠工作：

1、成立班级奖助学金评选小组

助学金的意义在于帮助家庭贫困的同学，减轻生活中的困难，助其顺利完成学业。为了切实加强此项工作，我班专门成立了由辅导员、班主任任组长，班长、生活委员及各寝室对于班级情况比较了解且态度认真的学生代表等9位同学为成员的国家奖助学金评议小组。为了使此项工作更加规范有序，我班还结合省国家助学金发放的有关文件精神，认真学习了《运城幼儿师范高等专科学校家庭经济困难学生评定实施细则》，从制度上保证了此项工作的科学化、规范化。评定前将申报同学的信息收集起来，并对信息的真实性进行核实，然后根据申报同学的情况进行推选。为了评选工作的顺利进行，班主任、辅导员也全程参与了，并在评选过程出现问题时及时解决。

2、公正负责地进行评选具体流程如下：

（1）由班长在班级进行通知：有意向申请的学生先在高校资助管理

系统进行建档，并要求交齐申请所需的所有材料（申请书、贫困证明、家庭情况调查表、认定表，一式两份）。

（2）召开初次评议会议

会议主持人：评选机构全体组员

会议主题：关于奖助学金的初次评议

会议主要内容：

A，认真学习了关于此次评议的符合条件。

B，强调全体评议人员必须做到：公开、公平、公正的原则

C，会议通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单。

D，将通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单班上进行公示，无异议后将初审结果和相关材料一并送交学院国家助学金评定工作小组。

在申请之前，班主任组织了班级同学认真学习了国家有关资助政策规定和学校相关文件精神，并在班级里对关于申请的步骤，条件以及申请内容等各种情况予以了说明。在同学进行申报后，组织符合条件的同学填写《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，同时在班级内成立奖助学金评定小组并公开评选小组成员名单。小组成员首先负责核实和汇总申报的学生信息，再根据申报同学不同的家庭经济状况将其分为“特殊困难”、“困难”和“一般困难”三类。信息确认后，小组成员根据申报同学的具体情况，客观公正地进行推选，对家庭生活状况特别困难和单亲家庭的同学予以优先考虑。推选结束后，把确定的名单在班级和群网站进行公示（不少于三天），号召大家共同监督，公示结束无异议后，上报院部。

3、国家助学金发放管理情况

我班认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家奖助学金的情况，从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家奖助学金行为。推选结束后，获得奖助学金、补助的同学均使用个人身份证到银行办理银行卡，并自行保管。目前，20xx—20xx学年所有奖助学金、生活补助等已全部发放到我班学生手中。评选工作的顺利进行，使得奖助学金及时发放，缓解了困难同学的生活问题，减轻了他们的负担，同时让大家对于助学金的意义有了更深的认识。

4、是办好了宣传栏和做好了宣传工作。

我郑重承诺：在以前和今后的奖助学金发放过程中，不以任何名义向奖助学金同学索取费用，截留、平分学生奖助学金，严格按照国家政策和学校规定，足额、公平、公开、及时的将奖助学金评选出和发放。如若在评审发放过程中违规操作，违反规定，本人愿承担一切责任，接受学校的党政纪律处分或处理！