想用一句话来形容教师时间管理这一课，那就是“终于等到你，还好我没放弃”，我一直在寻求时间管理的方法，因为我真的不会管理时间，日子过的'很混沌，每天有很多事要做，但是却没有合理的安排好，以至于每晚都在自责中睡去，这一节教师时间管理课是一场及时雨，给了我很多启示。
一，要问如何，先问为何
首先，管理好时间要知道自己为什么要管理时间，所谓要问如何，先问为何。我不是老师，但是每天也有很多事务要做，而且经常会被手机打断正在做的事!!!!塔主提到的时间管理三宝，日历，通讯录，任务表，我最缺的是任务表，没有给所有的事务进行分级然后按照时间顺序执行。
其次，我也没有很好的估计每个任务所需要的时间，例如每天的必修课大概要多少时间，与他人交际要多少时间，留给家人多少时间，这些事都需要很好的时间估计，这样才能严格按照任务表来执行。
有了任务表后，接下来就是严格执行，手机要放一边!!!!
二，任务盒子
任务表中的有些事务不一定是现在就要做得，或者是分阶段完成，那这时我需要将所有的任务归纳在盒子中，避免时间长了忘记做。最后将未完成和已完成的事务分类保存
三，专注于一件事
一心一意的完成某一个任务时候再进行下一个任务，另外准备一个本子在手边，如果在做a时候想到b，立马把b事件记录下来，等a完成后再考虑b
四，多动笔
你能相信你的记忆力吗?
-------我不能
好记性不如烂笔头，有想法或者新的任务还是先写下来了，有时候总觉得自己是老了记忆不好了，但是可能仅仅是因为想的事多，大脑罢工了。
