本张试卷主要考察了四则运算、位置与方向两单元的内容，试卷不太难，主要考察学生的基础知识，但考试成绩却不尽人如意。四（3）班平均分86，100分3个，不及格3个，四（4）班平均分86.59，100分5个，不及格2个。
第一大题，填空，只列式，不计算的180减12与8的积，差是多少，错误比较多，应该是180－12×8，很多同学把12×8添加了小括号，这是没有必要的，因为当有乘除法和加减法时本事就先算乘除法。第5小题，一列高铁8分钟行驶40千米，根据这一数据填表，有的已知路程80、175，求时间，有的已知时间25、60求路程，其实只要先求出速度40÷5=5（千米/分），就可以根据路程=速度×时间的变式来解决了。但有一些同学对这个公式什么也不知道，全部错光，很可惜。
第二大题，选择，考察了位置与方向中相对位置的关系，错误率不高，只要看清楚以谁为观测点在那看角度就可以了。
第三大题，计算题错误率很高，有个别同学还是不清楚四则运算的法则，有括号的先算括号里面的，没有括号的先乘除，再加减，有的第一步顺序对的，第二步就做错了，当然更多的同学是计算错误，实在可惜。
第四大题，作图题，有个别同学方向画错，有个别同学根据比例尺长度画而是自己选择长度画了，也有同学没有标出角度，这些都是细节问题，需要注意。
第五大题，综合应用，第3小题，一列火车4小时行驶了320千米，照这样的速度，再行7小时就可以到达目的地，这列火车行驶的总路程是多少千米？先求出这列火车行驶的速度，再求出7小时行驶的路程，有的学生就这样好了，没有看清楚题目求的是行驶的.总路程，而不是再行的路程。所以，审题很重要。
这张不难的试卷得分并不高，在接下来的教学中我要从以下几个方面努力：1、抓好计算，计算是基础，要让学生养成勤列竖式勤验算的习惯。2、要让学生养成认真审题的习惯，边读边圈出关键词，要认真仔细答题。3、加强个别辅导，从测验中发现两极分化过分严重，有的学生得分实在太低，所以课后我要多花点时间去辅导下。
