八年级上册物理知识点总结

文章摘要:本章是我们学习物理学的开始,主要是学习声现象及有关的知识,其中包括:声音是如何产生的,如何传播,以及声音的一些特性。最终要知道如何利用与控制声音。

八年级上册物理知识点总结

知识构建

新知归纳:

一、声音的产生与传播

●声音的发生:声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。

介质的定义:声音传播所需要的物质,我们称其为介质。

●声的传播:声的传播需要介质,声在不同介质中的传播速度不同。(V固>V液>V气)

声音的传播条件:声音能通过固体、液体、气体传播,真空不能传声。

声音每秒传播的距离叫声速。在不同物质中,声速一般不同;同一物质中,声速跟温度有关。在15℃的空气中,声音每秒传播的距离是340m,声音在固体、液体中的传播速度比气体中要快。

二、我们怎样听到声音

●人们感知声音的基本过程

外界传来的声音到达鼓膜并引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经,听觉神经把信号传给大脑,引起声音的感觉。在整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。

●骨传声

声音通过头骨、颌骨传入内耳刺激听神经,从而引起听觉的声音传播方式叫骨传声。

●回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

①区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

②低于0.1秒时,则反射回来的声音只能使原声加强。

③利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

三、声音的特性

●频率

物理学中,把物体在每秒内振动的次数叫做频率。频率表示物体振动的快慢。频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz.人耳能感知的声音的频率范围:从20Hz到20000Hz.人们把频率低于20Hz的声音叫次声波;把频率高于20000Hz的声音叫超声波。

●音调

音调的高低决定于发声体振动的频率。发声物体振动得快,频率大,发出声音的音调就高,听起来声音尖细;物体振动得慢,频率小,发出声音的音调就低。

●响度

在物理学中,声音的强弱叫做响度。响度决定于发声体振动的幅度。发声体振动的幅度越大,发出声音的响度越大。

●音色

音色又叫音品,它是由发声体的材料、形状、结构以及发声方式等因素决定的。不同发声体发出声音的音色不同。

四、噪声的危害与控制

●噪声及来源

从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

●声音等级的划分

用分贝来划分声音的`等级,30dB―40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。

●噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

五、声的利用

●利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等)

利用声波可以传递信息。科学家根据回声定位的原理发明了声呐,利用这种技术,人们可以探知海洋的深度、获取鱼群的信息。利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息。

●利用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等)

知识延伸

水底噪声危及海洋动物

随着科学技术和航海贸易的发展,原本寂静的浩瀚海洋如今也是热闹非凡,不得安宁。美国海军每年都要在海底进行水底爆炸实验,各国的商船在宽阔的洋面上往来如织,海底石油勘探和海洋开发活动也是方兴未艾。研究人员指出,所有这些活动都在海水中制造了大量的噪声,给海洋动物带来严重的危害。

人为制造的这些海底噪声将对海洋动物的听觉和行为造成干扰,迫使有些海洋动物不得不离开海洋,爬到海边和沙滩上。研究人员最近已经得到确切证据,表明所有这些海洋噪声已经导致海洋生物患上各种疾病。当鲸和海豚潜入水底时,其肺中的氮气会被挤压出来,进入体内的血液循环系统和周围的组织中。这些动物潜水的时间越长,则积存在体内的废气就越多。当浮出水面时,它们就会把积存在体内的这些废气排出来。但是,美国海军海洋哺乳动物研究中心的专家多里安?豪塞及其同事发现,低频率的声波会减弱鲸在体内积存废气的能力。据多里安?豪塞及其同事介绍,噪声使体内组织中的小气泡快速地收缩和膨胀,在每个循环周期中,气泡都会吸收更多的溶解在血液中的气体,最终,气泡越变越大,导致组织破裂或堵塞血管。另外,这些气泡还会压迫神经,导致方向感的消失和关节疼痛。美国哈佛大学医学院的专家达琳凯顿也发现,军舰发出的尖叫声会损害海豚的心脏、肺和脾,以及一些敏感的器官,如耳朵等。体积越小的动物,噪声对它的危害也越大。有一天,资深的鲸类研究专家肯?巴尔康伯发现,有员远头鲸和海豚被冲到阿巴科群岛周围,经检查发现,所有的鲸和海豚都表现出异常的出血现象。后来,巴尔康伯了解到,就在前一天,美国海军在该地区进行了军事演习。