碳的单质的化学性质篇一：碳单质的化学性质
第2课时 碳单质的化学性质
【学习目标】
1.通过碳原子结构分析和碳的化学性质实验，掌握碳单质在常温下化学性质的稳定性和高温下化学性质的活泼性，了解稳定和活泼都是相对的、有条件的；
2.通过碳与氧气、氧化铜等反应的实验探究，掌握碳的可燃性、还原性。
【自主学习】
阅读教材P110-111，填空
1.常温下，碳的化学性质_________。
2.碳在点燃条件下，具有_________，氧气充足时生成________，化学方程式是____________，氧气不充足时生成________，化学方程式是_____________________。
3.较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的__________，具有_________性。碳还原氧化铜的化学方程式为：___________________________________。
【共同建构】
活动一：
1．写出碳还原氧化铜的化学方程式_____________________________
较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的____，是_____剂，具有_____性，发生_______反应。在碳与氧化铜的反应中，氧化铜是______剂，具有_______性，发生_______反应。
2.写出碳还原氧化铁（工业炼铁）的化学方程式___________________
碳和二氧化碳在高温条件下反应的化学方程式________________________ 活动二：碳还原氧化铜实验，观察、记录、完成下表
实验中应注意：
1.检查装置的气密性
2.试管口略向下倾斜，防止_______________________
3.酒精灯火焰处加铁丝网罩的目的是____________________
4.实验结束先将导管移出液面，再熄灭酒精灯，防止_________________________
【典型例题】
已知稳定的高温时本实验成果的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物烘干、夯实于试管底部，调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部。右图为改进后的实验装置图，按要求回答：
①为什么要把木炭粉和氧化铜烘干？______________________________
②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是______________________________
③实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是 ______________________________ ④ 刚开始预热，烧杯中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_____________________
【当堂演练】
1.北宋绘画大家范宽的水墨画《洗衫行旅图》流传至今，风采依旧，其原因是碳在常温下具有（ ）
A．稳定性 B．氧化性C．还原性D．可燃性
2.下列关于碳的叙述中，错误的是（ ）
A．碳和氧气的反应时化合反应
B．碳和氧气反应时，可生成二氧化碳，也可生成一氧化碳
C．木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．炽热的碳和二氧化碳作用可生成一氧化碳
3.H2、CO、C，一样也具有还原性，请完成下列化学方程式
（1）C + CuO___________________________
（2）H2 + CuO ___________________________(反应条件为加热)
（3）H2 + Fe2O3 ___________________________(反应条件为高温)
（4）CO + Fe3O4 ___________________________ (反应条件为高温)
4.某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该物质一定是（ ）
A．含碳元素的化合物 B．含碳元素的物质
C．含碳元素的单质D．无法判断
【课后提高】
1.用木材做电线杆时，常把埋在地下部分的表面微微烤焦，这是因为（ ）
A．表面生成的碳不吸水
B．碳易于土壤中的物质反应
C．烧掉木材表面的水分以免毁坏
D．常温下碳的化学性质稳定
2.下列变化属于化学变化的是（ ）
A．石墨导电B．活性炭吸附有毒气体
C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜
3.有关碳还原氧化铜的反应，说法正确的是（ ）
A．CuO具有还原性
B．C发生了还原反应
C．反应前后氧元素的化合价没变
D．反应前后固体质量不变
4.下列物质中，既有可燃性，又有还原性的物质是（ ）
A．氧气B．木炭 C．氮气D．二氧化硫
【思维拓展】
有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末。现进行下列实验①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质。
②C与①的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体。
③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水。
（1）试推断这四种单质的.名称： A ________ ； B________ ；C_________ ； D __________。
（2）写出有关反应的三个化学方程式
________________________________________
________________________________________
________________________________________
【课堂感悟】
碳的单质的化学性质篇二：碳单质的化学性质
知识回顾： 1．碳单质有
2．金刚石是天然存在的最 的物质，把金刚石镶嵌在刀头上可用来玻璃。石墨质
地较 ，且能留下痕迹，所以可用来做 ，石墨还具有良好的性
和 性，可用来和 。木炭及活性炭具有 的结构，因
此具有
3．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，它们的化学性质相似，但物理性质为什
么会有很大差异？ 。
自主探究：
一、碳在常温下化学性质 （活泼活不活泼）。
碳原子 的最外层电子数为4个，同1到3个和5到7个相比即不易的到
电子 ，也不易失去电子。所以碳原子在常温时化学性质 。
二、碳点燃的条件下具有 性。
前面我们已学过碳在氧气中燃烧，回忆木炭在氧气中充分燃烧，现象发出，放出，
生成一种能使澄清石灰水 的气体。化学方程式。木炭在
氧气中不充分燃烧时，放出热量，生成一氧化碳。
化学方程式 。
总结：①碳在不同条件下燃烧，其燃烧产物 。
②碳有何用途？
三、碳高温的条件下具有 性。
碳与氧气反应，既可生成CO2 ，又能生成CO 。那么，碳能否与氧化物（氧化铜等）反应。
实验证明，确实能反应。如右图。
现象：（1）黑色粉末逐渐变成光亮的
(2)澄清石灰水变 。
方程式：C+2CuO===2Cu+CO2↑
高温
注意事项：
①酒精灯上加铁丝网是为了使火焰集中，从而提高温度。
②实验完毕后，要先撤导管后熄灯。
③要待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上观察。
分析:氧化铜失去_ __变成_ __,_发生 反应，氧化铜具有 性。
木炭得到氧变成 ，发生 反应，碳具有 性。
总结：
①碳在高温的条件下具有 。
如:氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳。他的现象为黑色固体变成红色，澄清的石灰
水变浑浊。氧化铁在高温的条件下的化学方程式为 。
再如：碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳。化学方程式为②利用此性质有何用途？
达标测评（5分钟）
1.下列性质中，不属于碳的化学性质的是（ ）
A.稳定性 B.吸附性
C.可燃性 D.还原性
2.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中，符合实验事实的是
A、黑色粉末无变化，澄清石灰水变浑浊
B、黑色粉逐渐变红色，石灰水无变化
C、黑色粉逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊
D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色
3、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是
A 蓝墨水 B 红墨水 C 蓝黑墨水 D 墨汁
4.金刚石、石墨物理性质不同的原因是（ ）
A.组成的元素不同B.金刚石是单质，石墨是化合物
C.碳原子结构不同D.碳原子的排列方式不同
5..某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成，证明（ ）
A.该物质中一定含有碳元素 B.该物质一定是石墨
C.该物质一定是金刚石 D.该物质一定是碳的单质
6、正确书写下列化学方程式
（1）碳的充分燃烧
（2）碳的不充分燃烧
（3）碳和氧化铜的反应
（4）碳和二氧化碳的反应
（5）碳和氧化铁的反应
