在中考复习的时候，政治科目的知识点内容繁多，我们的考生要规划好时间，有条理地对学过的知识进行复习，不要遗漏重要的知识点。下面是本站小编为大家整理的中考政治必备的知识，希望对大家有用!
考点1：做一个负责任的公民
【现象链接】积极参加公益活动;志愿者活动;班级工作;乐于助人;孝敬父母……
【核心观点】做一个负责任的公民。
考点2：正确认识个人与集体的关系，主动参与集体活动，并发挥积极作用
【现象链接】参加抗震救灾等志愿者活动，捐款;一方有难，八方支援;关心班集体建设，做好值日生;载人航天团队，两弹一星元勋……
【核心观点】集体利益与个人利益的关系是相辅相成。
考点3：我国在世界格局中的地位、作用
【现象链接】中国经济总量已经跃居世界第二;世界五百强中国企业越来越多;中国在世界发挥越来越重要的作用，如参与联合国维和行动等;我国人均GDP不高;利用外资的质量有待提高;人均资源占有量不足;我国限制稀土出口;外国企业进入中国对国内企业形成压力;国家安全形势严峻……
【核心观点】当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一;中国的国际地位日益提高。
考点4：我国的基本国情、主要矛盾及总任务
【现象链接】我国经济建设取得巨大成就，经济总量世界第二;看病难，入园难，交通拥堵，大气污染……
【核心观点】主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
考点5：党在社会主义初级阶段基本路线
【现象链接】改革开放三十年取得的巨大成就;政府采取措施提高老百姓的幸福感;采取的发展经济的各种举措……
【核心观点】基本路线的'核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。
考点6：我国处理民族关系的原则和政策
【现象链接】东部城市对口扶贫;在民族地区建厂;在喀什建立经济特区;促进藏区经济发展……
【核心观点】处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
考点7：维护国家统一
【现象链接】港、澳、台地区与内地的交流;钓鱼岛事件;谣言惑众、扰乱社会秩序;打击东突恐怖势力;藏独分子……
【核心观点】实现祖国统一的基本方针：一国两制。两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国的原则。坚决维护主权领土完整，反对分裂。
考点8：对外开放的基本国策
【现象链接】我国对外贸易总额;中国企业在他国建立分厂;中国制造遍布全球;世界500强企业大多在中国设立分公司……
【核心观点】坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
考点9：我国人口、资源、环境问题现状
【现象链接】我国面临严峻的人口形势;我国有一批优秀的科学家和高素质的人才队伍，但与发达国家相比，我们的整体素质有待提高;我国限制稀土出口;企业环保达标，提高汽车尾气排放标准;每年北方形成的沙尘暴南下，影响范围很广……
【核心观点】我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，是我国重要国情之一。
考点10：实施可持续发展战略
【现象链接】我国经济发展单位GDP能耗是发达国家的4倍;我国已经成为世界上最大的石油进口国;国家限制稀土出口;环境污染问题;人口问题……
【核心观点】人口问题、环境问题、资源问题的实质都是发展问题。
考点11：实施科教兴国战略
【现象链接】我国设立最高科技奖;我国载人航天工程;探月工程;J20隐形战机试飞;设立农民工子弟学校;同城待遇;让教师成为让人最羡慕的职业……
【核心观点】积极实施科教兴国的发展战略。
考点12：弘扬和培育中华民族精神
【现象链接】载人航天精神;抗震精神(汶川、玉树、舟曲泥石流);积极捐款捐物，参加志愿者行动;年度感动中国人物;战胜学习生活中的困难;中学生自立自强的事例……
【核心观点】民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂;民族精神是民族文化的精髓。
中考政治基础知识维护我们的人格尊严
1.什么是人格尊严权?
是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。是人格权中的核心权利。
2.人格尊严权具体表现在哪些方面?
人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行为。
3.名誉
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。
4.什么是名誉权?
所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
5.侵犯名誉权行为表现及后果怎样?
公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
6.什么是肖像权?
肖像：以容貌为中心的人体形象再现。肖像与特定人的人格不可分离。
肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
法律规定：
公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。
7.什么是姓名权?
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
法律规定：
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。
初中政治必背知识一、 走进我们的理想
1、我们的最高理想：实现共产主义
2、目前的共同理想： 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
3、两个理想的关系：
实现共同理想，是实现共产主义理想的 必要准备 和 必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的 必然趋势 和 最终目的。现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
4、实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎样做?
①学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志
②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才
③发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领
④增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏
二、共建小康蓝图
1. 建国以来我们的生活实现了由 贫困到温饱，再由温饱到小康 的历史性跨越。
现在的小康：低水平的 不全面的 发展很不平稳的
2. 2020年全面建设小康社会目标的实现，我们国家将呈现什么样的景象?
①综合国力显著提高，我们的祖国更加繁荣富强
②人民富裕程度普遍提高
③人民享有更加充分的民主权利
④各方面制度更加完善
⑤对外更加开放
⑥中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性
三 、共创和谐社会
1、和谐社会的特征：
民主法治
公平正义
诚信友善
充满活力
安定有序
人与自然和谐相处的社会
2、青少年为创建和谐社会怎么做?
①努力学习，加强自身修养，使德智体美全面发展，促使自身和谐
②孝敬父母，尊老爱幼，勤俭持家，团结邻里，促进家庭和谐
③尊敬师长，团结同学，助人为乐，促进学校和谐
④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐
3、构建和谐校园(社区)的建议：
①开展形式多样的校园文化创建活动，如“文明班级的评选”、“三号学生”评选、“红歌赛”等
②发挥壁报、板报、校园网络、橱窗等宣传阵地的作用
③加大校园文化基础设施的建设，如图书室、语音室等
④加强对学生的纪律法制教育
⑤利用升旗仪式进行爱国主义教育，利用社团进行人生观、价值观教育等
4、共建和谐校园的标语：
建设和谐校园，从你我做起!
校园是我家，和谐靠大家!
手拉手，心连心，共建和谐校园!
四、发扬艰苦奋斗精神
1. 我们为什么要坚持艰苦奋斗精神?
①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容
②不同历史时期，艰苦奋斗有不同的内容，无论什么年代，艰苦奋斗都被视为成就事业所必不可少的精神力量和崇高美德
③要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主线现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风
④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新精神
2、我们青少年如何发扬艰苦奋斗精神?
①生活上：艰苦朴素、勤俭节约、热爱劳动、珍惜劳动成果
②学习上：顽强拼搏、开拓进取、勇于探索
