教学要求；
聆听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》
教学过程：
一、组织教学：
师生问好歌
二、新歌教学
1、 导入：出示图，教师讲《天鹅湖》的故事
放背景音乐
2、 初听音乐
提示：听到音乐，你感觉小天鹅是怎样舞蹈的？
听后讨论
3、 复听音乐
让同学扮演小天鹅即兴舞蹈？
提示：看谁的动作轻盈，能合上音乐。
4、 再听，用打击乐伴奏
师：请小朋友选一件乐器微微乐曲伴奏，同时，请你用耳朵仔细听，敲击声音的强弱是否与音乐相适合？
5、 介绍俄罗斯作曲家柴可夫斯基
师：这一首曲子好吗？你想知道是谁写的'吗？
出示图片，介绍俄罗斯作曲家柴可夫斯基。
三、聆听《糖果仙人舞曲》
1、 导入：请小朋友听一首乐曲，听后说说在音乐中听到什么奇特的声音，请你用动作表示。
（钢片琴的声音，可用手做敲击的动作）
2、 初听音乐
师；音乐使你想到了什么？
听后讨论
3、 教师讲故事
4、 复听音乐
师：请你想象剧中人的形象，边听音乐边扮演。
四、小结，师生再见
