2018年绵阳中考体育计分标准

中考体育推进了我国素质教育的全面实施,这些都充分肯定了我国中考体育考试的可行性是不容质疑的。下面是本站小编整理的2018年绵阳中考体育计分标准,欢迎阅读借鉴!

2018年绵阳中考体育计分标准

  2018年绵阳中考体育计分标准

2018年绵阳中考体育计分标准情况尚未公布,待公布之后小编会第一时间更新,请参考往年的!

  2017四川绵阳中考体育评分标准

绵阳市体育中考各项目测试方法

1

50米跑

(一)场地器材

50米直线跑道若干条,地面平坦,地质不限,跑道线要清楚。发令旗一面,口哨一个,秒表若干块(一道一表)。秒表使用前,应用标准秒表校正,每分钟误差不得超过0.2秒。标准秒表选定,以北京时间为准,每小时误差不超过0.3秒。

(二)测试方法

受试者至少两人一组测试。站立式起跑,受试者听到口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。每人测试一次。记录以秒为单位,保留一位小数,小数点后第二位数按非“0”时则进1,如10.11秒记录成10.2秒。

(三)注意事项

1.受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋,赤足也可。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。

2.发现有抢跑者,要当即召回重跑。

2

立定跳远

(一)场地器材

在平整场地或塑胶场地上进行。起跳地面要平坦,不得有坑凹。

(二)测试方法

受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以米为单位,保留两位小数。

(三)注意事项

1.发现犯规时,此次成绩无效。

2.可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

3

掷实心球

(一)场地器材

长度在30米以上的平整场地一块,地质不限,在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干,球重2kg、直径13cm。

(二)测试方法

受试者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以米为单位,保留一位小数。为了准确丈量,应有专人负责查看实心球的着地点。

(三)注意事项

1.受试者须原地投掷,不得助跑。

2.必须双手持球经头上方掷出,单手将球投出为犯规。

3.发现犯规时,此次成绩无效。

4

一分钟跳绳

(一)场地器材

地面平整、干净的场地一块,地质不限。主要测试器材包括秒表、发令哨、计数跳绳若干条、符合国家标准的测试仪器。

(二)测试方法

受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后跳绳,摇绳绕身体一周,计为一次。听到结束信号后停止,测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试过程中因跳绳拌脚中止,除该次不计数外,可继续进行。每人测试一次。记录以次为单位。

(三)注意事项

跳绳测试采用智能化设备,考生需掌握正确的跳绳方法,如握姿正确(紧握手柄,不抓绳头);摇绳正确(用手腕摇绳,不要挥前臂或整个手臂);绳长适中(调整后拧紧卡绳螺丝);不用手指按压旋转轴等。学校加强训练和指导,将有利于考生发挥正常水平。

5

选考项目X1

篮球运球、排球垫球、足球运球、乒乓球对墙打、羽毛球单手颠球

(一)篮球运球

1.场地器材

测试场地长20米,宽7米,起点线后5米设置两列标志杆(共10根,杆高1.2米以上),标志杆距同侧边线3米。各排标志杆相距3米,共5排杆,全长20米,并列的两杆间隔1米(如图)。

(“┄”为运球路线)

测试器材包括秒表(使用前应进行校正,要求同50米跑)、发令哨、30米卷尺、标志杆10根、篮球(符合国家测试标准)若干个。

2.测试方法

受试者在起点线后持球站立,听到出发口令后,单手运球以S形依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起终点线时停表。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以秒为单位,保留一位小数,小数点后第二位数非“0”时进1。

3、注意事项

(1)测试中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表。

(2)以下现象均属犯规行为:出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝关节以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线等。

(3)发现犯规者,取消当次成绩。

(二)排球垫球

1.场地器材

在坚实、平整场地或排球场上进行,测试区域为每人3米×3米。测试用球应符合国家标准。

2.测试方法

受试者在规定的测试区域内原地将球抛起,双手连续垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定高度,计1次。球落地即为测试结束。每次垫球距地面高度为:男生不低于2.24米,女生不低于2米。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以次为单位。

3.注意事项

测试过程中如出现以下现象均只作调整,不计次数:采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。

(三)足球运球

1.场地器材

在坚实、平整场地或足球场上进行,测试区域长30米、宽10米,起点线至第一杆距离为5米,各杆间距5米,共设5根标志杆(杆高1.2米以上),标杆距两侧边线各5米(如图)

测试器材包括秒表(使用前应进行校正,要求同50米跑)、发令哨、30米卷尺、标志杆5根、足球(符合国家测试标准)若干个。

2.测试方法

受试者站在起点线后准备,听到出发口令后,按规定方向运球,以S形绕5根标志杆依次而过。受试者和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开表计时,受试者与球均达到终点线时停表。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以秒为单位,保留一位小数,小数点后第二位数非“0”时进1。

3.注意事项

(1)以下现象均属犯规行为:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、未按要求完成全程路线等。

(2)发现犯规者,取消当次成绩。

(四)乒乓球对墙打

1.场地器材

平整干净的墙面、地面(墙面高度2.5米以上,左右宽度1.6米),标准的球拍和乒乓球(自备)。

规格要求:用来击球的拍面,普通颗粒胶覆盖厚度不超过2 mm,海绵胶覆盖厚度不超过4mm。球体直径38mm—40mm、球重2.5g—2.7g。

2.测试方法

测试者站在距墙面1.5米线外,一手持球,另一手持球拍,听到开始信号后,用球拍胶面连续对墙击打球(不能用光板),球落地则测试结束,按次计数。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以次为单位。

3.注意事项

测试过程中如出现以下现象均只作调整,不计次数:脚踩线或踏进线救球,球击出限制区域(高2.5米X宽1.6米)外等。

(五)羽毛球单手颠球

1.场地器材

平整的室内外场地,标准的羽毛球拍和羽毛球(自备)。

规格要求:羽毛球拍的拍框总长不超过680mm、宽不超过230mm,整个拍弦面长不超过330mm。羽毛球的重量4.74g—5.50g、长度64mm—70mm,球座直径25—28mm。

2.测试方法

测试者一手持球,一手持球拍,听到开始信号后,采用正规的正手或反手握拍动作颠球,每次颠球距地面高度为3米以上,球落地则测试结束,按次计数。每人测试两次,取其中最好一次计算成绩。记录以次为单位。

3.注意事项

测试过程中如出现颠球高度不足等现象,均只作调整,不计次数。

6

选考项目X2

50米游泳、武术、健美操、男生引体向上(女生1分钟仰卧起坐)、男生1000米(女生800米)跑

(一)50米游泳

1.场地器材

50米长的标准游泳池一个,水质干净符合规定。泳道若干,标志物、救生圈(板)、秒表等。

2.测试方法

测试者出发姿势一律为水中单手攀池壁,听到“各就位”口令后作好准备,鸣哨信号后(同时计时)出发,泳姿不限,但各自须在规定的泳道中划水行进,途中不得脚踩池底或手扶池壁、泳道线等。以50米所游的时间计算成绩。每人测试一次。记录以秒为单位。

3.注意事项

(1)考生须着游泳衣、裤,以不透明深色为宜;

(2)考生不得使用或穿戴任何有利于速度、浮力、耐力的器具(如手蹼、脚蹼等)但可戴泳镜、泳帽。

(二)武术

1.场地器材

平整、防滑的场地一块,放音设备(电脑、便携式扩音器、电源等)一套。

2.测试方法

在长14米、宽8米的场地上进行,按以下顺序完成。每人测试一次,评判员根据受试者完成动作的质量,打出相应的分数。

(1)专项素质:握杆转肩、仆步抡拍、竖劈叉(左、右)、正压腿(左、右)、正踢腿、腾空飞脚。

(2)套路:拳术或器械(任选一套,不少于1分钟),要求姿势正确,方法清楚,身械协调,力点准确,精神贯注,节奏分明,内容充实,特点突出。

3.注意事项

(1)测试器械由考生自备,器械规格应符合国家标准。

(2)音乐由各初中学校统一提供。

(3)不得有危险动作或不雅动作(出现一次扣 0.5 分)。

(三)健美操

1.场地器材

平整、防滑的场地一块,放音设备(电脑、便携式扩音器、电源等)一套,30cm直尺一把。

2.测试方法

在边长4.5米的正方形场地内,按以下顺序完成健美操动作。每人测试一次,评判员根据受试者完成动作的质量,打出相应的分数。

(1)自选操动作:健康向上,动作连贯不重复,其中包括5—6种基本步伐,4种手型等健美操的基本元素。

(2)规定动作:左(右)腿纵叉、左(右)腿前踢、左(右)腿侧搬平衡、俯卧撑。

3.注意事项

(1)音乐由各初中学校统一提供,速度为144拍/分钟。

(2)考生应穿健身服(或运动式休闲服)、运动鞋。不可穿球鞋、体操鞋等,不得佩带首饰。

(3)不得有危险动作或不雅动作(出现一次扣 0.5 分)。

(四)男生引体向上(女生1分钟仰卧起坐)

1.男生引体向上

(1)场地器材

高单杠或高横杠。杠的粗细以手能握住为准。

(2)测试方法

考生听到开始口令后,走到杠下跳起,双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。每人测试一次。记录以次为单位。

(3)注意事项

受试者必须双手正握单杠,待身体静止后开始测试。若身高较矮,不能自己跳起握杆时,可请测试人员帮助。

2.女生1分钟仰卧起坐

(1)场地器材

垫子若干(或代用品)、铺放平坦;秒表1只。

(2)测试方法

受试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。受试者坐起时双肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出开始口令的`同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数。每人测试一次。记录以次为单位。

(3)注意事项

受试者双脚必须放于垫上。如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。测试过程中,观测人员应向受试者报数。

  (五)男生1000米(女生800米)跑

1.场地器材

400米(或不低于200米)的环形跑道若干条,地面平坦,地质不限,跑道线要清楚。发令旗一面,口哨一个,秒表若干块。秒表使用前,应用标准秒表校正,每分钟误差不得超过0.2秒。标准秒表选定,以北京时间为准,每小时误差不超过0.3秒。

2.测试方法

受试者每组不超过16人。站立式起跑,受试者听到口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。每人测试一次。记录以分为单位,保留两位小数。

3.注意事项

(1)受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋,赤足也可。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。

(2)发现有抢跑者,要当即召回重跑。

(3)考生应先参加其他项目测试后,再进行中长跑测试。

2017年四川绵阳中考体育政策变化

变化1省届运会适龄运动员学生可选考训练项目

变化2篮球运球、排球垫球等考试项目测试评分标准有变

变化3考生须凭二代身份证参考

16日,从市教体局获悉,今年我市初中毕业升学体育考试项目和总分值不变。与往年不一样的是,已代表我市参加去年全省青少年体育锦标赛的注册适龄运动员考生,可选考其训练项目;篮球运球、排球垫球、乒乓球对墙打、男引体向上等考试项目的测试评分标准有变化。

据介绍,今年初中升学体育考试仍然实行网上报名和网上填报选考项目的方式,从2017年起,全市初中毕业生须凭本人二代身份证(不含临时身份证)参加体育升学考试,市上不再统一制作体考准考证。按绵阳市中考改革方案要求,全市中考报名实行文考、体考、实考“三合一”,报名工作将于3月底进行。今年初中升学体育考试将于4月上旬至5月上旬进行,考试项目和总分不变,仍采用“4+X+X”方式,即4个必考项目加2个选考项目。必考每项满分15分,选考每项满分10分,总分为80分。必考项目共四项:50米跑、立定跳远、掷实心球、跳绳。选考项目共两项,选考项目Ⅰ:由考生在篮球运球、排球垫球、足球运球、乒乓球对墙打、羽毛球单手颠球五个项目中任选一项;选考项目Ⅱ:由考生在50米游泳、武术、健美操、男生引体向上(女生1分钟仰卧起坐)、男生1000米(女生800米)跑五个项目中任选一项。

今年初中升学体育考试与往年不一样的是,今年初中升学体育考试的选考项目,篮球运球、排球垫球、乒乓球对墙打、男引体向上等考试项目测试评分标准有变化,但各选考项目的分值依然不变,为10分。另外,本届省运会注册适龄运动员、已代表我市参加省“十三运”首年亮相赛(即2016年全省锦标赛),可选考其训练项目。训练项目为:足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、棒球、垒球、曲棍球(女子)、田径、游泳、武术、跆拳道、跳水、体操、艺术体操、举重、国际式摔跤、柔道、拳击、射击、射箭、赛艇、皮划艇(激流回旋)等24项,选考满分为20分,由全市各项目牵头单位负责组织测试。“此举是为鼓励省运会队员积极备战明年全省第十三届运动会,推动竞技体育的发展,让学校体育与竞技体育有机结合。”市教体局相关负责人说。

采访中还了解到,针对体育考试与文化考试相比有其特殊性,参考学生必须完成一定的运动量才能取得相应成绩。“考生报名后,若在考前意外受伤不能参加测试的,或在考试过程中受伤不能继续参加其余项目测试的,或女生在生理期间确实不能正常参加体考的,均可由本人提出书面申请,经学校核实同意后安排缓考。”市教体局相关负责人说,全市体考考试结束后一周内,市上集中在绵阳设置缓考点,各相关学校须派专人带领缓考生,在规定时间内到达指定考点参加体育考试。考生若申请缓考,则已考的所有项目成绩作废,缓考时重新参加所有项目的考试。