中考语文考试是一个非常重要的语文考试，我们要做好每份中考语文试卷的迎战准备。以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案解析，希望对你有帮助!
一、
1.阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位(传承 传达)记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”， 他们是令人敬仰的大国工匠。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
zuān： ;
(2)改正文段中的一个错别字。
改为 。
(3)结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次“我与经典” 读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改① 修改② 。
3.下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……
这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
(1)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么?
(2)格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。
4.诗文名句填空
必答题：
(1)万里赴戎机， 。(《木兰诗》)
(2)大漠孤烟直， 。(《使至塞上》王维)
(3) ，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
(4)夜阑卧听风吹雨， 。(《十一月四日风雨大作》陆游)
(5)稻花香里说丰年， 。(《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾)
(6)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“ ， 。”
选答题：
(7)自古逢秋悲寂寥， 。 ， 。(《秋词》刘禹锡)
(8)两个黄鹂鸣翠柳， 。 ， 。(《绝句》杜甫)
二、
5.(一)阅读下面古诗，完成下列各题
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
(1)试分析首句写“白日斜”的作用。
(2)三、四句包含了诗人的哪些情感?
6.(二)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列各题。
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】(刘备)率诸将自江南缘山截岭，军于夷道猇亭①.吴将皆欲迎击之。陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛;且乘高守险，难可卒攻。攻之纵②下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也。今但且奖励将士，广施方略，以观其变。若此闲则是平原广野，当恐有焱音标沛交驰之忧。今缘山行军，势不得展，自当罢③于木石之间，徐制④其弊耳。”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。
……
闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏⑤，更尝⑥事多，其军始集，思虑精专，未可干⑦也。今住已久，不得我便⑧ ，兵疲意沮，计不复生，犄⑨角此寇，正在今日。”乃攻一营，不利。逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕⑩各持一把茅，以火攻拔之。(节选自《资治通鉴》)
【注释】①夷道猇(xiāo)亭：地名，在今湖北省宜都市西北。②纵：即使、纵然③罢：同“疲”，疲乏④制：掌握⑤猾虏：狡猾的家伙。⑥尝：经历⑦干：做⑧便：便利⑨犄(jī)角：分兵牵制或夹击敌人。⑩敕：命令。
(1)请用“/” 标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
吴将皆欲迎击之。
(2)解释文中加点词语
①公将鼓之。 ②彼竭我盈
③犹难尽克④诸将并曰
(3)把下列句子翻译成现代汉语。
①下视其辙，登轼而望之。
②夫战，勇气也。
③其诸要害已固守。
(4)请简要分析【甲】文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。
(5)曹刿与陆逊都战胜了强大的敌人，请结合选文内容，简要分析他们采取的方法有哪些共同之处。
7.(三)阅读下面文章，完成下列各题。
不拘一格的宋代便服
王志艳
①与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡花丽奢侈，服装日趋世俗化。
②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子下身穿长裤，足登靴、履。遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。
③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。
④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等， 是上身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。很多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性平邑兴蒙学校李传鹏。
⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。于这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝;下身为黄色的裙裳，腰间竖一条原上黑边的白绢;足登方履。这是便服更多的保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。
⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道跑，或者直裰、直缝，这是由于它的背面分为左右两个一片，中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰变成了僧袍，和尚们日常穿用。
(选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动)
(1)从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类?
(2)文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用?
(3)请分行文章第④段加点词语“大多”的表达效果。
(4)阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。
8.(四)阅读下面文章，完成下列各题。
大地的恩典
杜怀超
①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。
②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。
③对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。
④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。
⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。
⑥我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云?在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。
⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线;他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。
⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹?是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。
⑨心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我?父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。
⑩我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，二是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去产于江南的礼物﹣﹣一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢!
⑪念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来
……(节选自《思维与智慧》，有删改)
(1)用简洁的语言概括文中父亲的形象。
(2)请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。
(3)依据文章第⑨段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心里描写出来。(60字以内)
(4)联系全文，说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。
(5)阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。
三、
9.阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清;向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。
请以“向往春常在” 为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。
淮安市中考语文试卷答案一、
1.阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位(传承 传达)记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”， 他们是令人敬仰的大国工匠。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
zuān： 钻 ; yù
(2)改正文段中的一个错别字。
艰 改为 坚 。
(3)结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
传承 。
【考点】23：词义辨析;14：常见易错字;16：根据拼音写字词.
【分析】本题考查的是学生对基础知识的掌握.
【解答】(1)本题考查的是根据拼音写汉字，给加点字注音.写汉字时注意不要和同音字与形似字混淆，写拼音时要正确书写.做好这道题依靠的是平时的细心积累.
(2)本题考查的是字形，“艰”有“困难”之意，而这里需要的是坚持的意思，所以改为“坚”.
(3)此题考查学生对近义词的辨析.从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析.“传承”是更替继承，“传达”是传告，使知道.根据具体语境应该是传承记忆.
答案：
(1)钻 yù
(2)“艰”改为“坚”
(3)传承
2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次“我与经典” 读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改① 把“通过”或者“使”删去; 修改② 将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置 。
【考点】79：病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因.
【解答】①缺少主语，把“通过”或者“使”删去;
②语序不当，将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置.
答案：
修改(1)：把“通过”或者“使”删去;
修改(2)：将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置.
3.下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……
这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
(1)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么?
(2)格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。
【考点】F4：名著综合.
【分析】《格列佛游记》是乔纳森•斯威夫特(又译为江奈生•斯威夫特)的一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔•格列佛(又译为莱缪尔•格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历.通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶.还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争.
【解答】(1)本段文字出自英国作家斯威夫特所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺.文中的“这种发明”出自飞岛国，是指取消语言中的所有词汇，以物示意.
(2)本题考查名著《格列佛游记》具体情节的把握.格列佛第三次出游乘坐“好望号”商船到了飞岛国.他访问国家科学院时，发现科学家们正在进行各种可笑的研究：有的在埋头设计如何从黄瓜里提取阳光、有的想把粪便还原为食物(列举2项)，在学校教育中，他们甚至准备取消词汇，以物示意.作者写那些研究有何目的(运用反语)讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”(科学家)
答案：
(1)取消语言中的所有词汇.
(2)(运用反语)讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”(科学家)
4.诗文名句填空
必答题：
(1)万里赴戎机， 关山度若飞 。(《木兰诗》)
(2)大漠孤烟直， 长河落日圆 。(《使至塞上》王维)
(3) 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
(4)夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来 。(《十一月四日风雨大作》陆游)
(5)稻花香里说丰年， 听取蛙声一片 。(《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾)
(6)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“ 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。”
选答题：
(7)自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝 。 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄 。(《秋词》刘禹锡)
(8)两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天 。 窗含西岭千秋雪 ， 门泊东吴万里船 。(《绝句》杜甫)
【考点】EF：名篇名句默写.
【分析】本题考查的诗句均是课文中要求背诵的篇目，解答时要结合诗句的引申义理解作答.
【解答】答案：
(1)关山度若飞(重点词：度)
(2)长河落日圆
(3)何当共剪西窗烛(重点词：剪)
(4)铁马冰河入梦来
(5)听取蛙声一片(重点词：蛙)
(6)苔痕上阶绿，草色入帘青.(重点词：痕)
(7)我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(重点词：鹤)
(8)一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪.门泊东吴万里船(重点词：鹭)
二、
5.(一)阅读下面古诗，完成下列各题
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
(1)试分析首句写“白日斜”的作用。
(2)三、四句包含了诗人的哪些情感?
