小学英语四年级重点知识点

在小学英语学习期间，四年级的时候是提高英语成绩最佳时期，因此小学生们要抓住时机，巩固好所学内容，逐步提高英语成绩。下面是本站小编为大家整理的小学英语四年级知识点，希望对大家有用!

1、国家与城市名称类

China 中国

Canada 加拿大

The U.S. 美国

Britain 英国

Australia 澳大利亚

India 印度

France 法国

Ottawa 渥太华

London 伦敦

Washington D.C. 华盛顿

from 来自

famous 著名的

家务劳动类

2、家务劳动类

housework 家务劳动

clean 弄干净，擦干净

wash 洗，冲洗

water 水，给……浇水

shoe 鞋

window 窗户

clothes 衣服

flower 花

dish 盘子

meal 一餐，一饭

yum 美味的

饮食类

3、饮食类

food 食物

eat 吃

drink 喝

noodle 面条

potato 土豆

tomato 西红柿

soup 汤

pizza 比萨饼

cake 蛋糕

fruit 水果

pear 梨子

banana 香蕉

orange 橘子，橙子

apple 苹果

周末日常活动类

4、周末日常活动类

weekend 周末

visit 参观，拜访

help 帮助

listen 听

museum 博物馆

picnic 野餐

violin 小提琴

piano 钢琴

erhu 二胡

drum 鼓

cinema 电影院

grandparent 祖父(母)，外祖父(母)

sometimes 有时

often 经常

usually 通常地

great 非常好的

very 非常

一、对应词

my ---your I ---you our---your this --- that

here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her

二、知识点

1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is „., 介绍离自己比较远的'事物时用that is„ 如：This is my computer. 这是我的计算机。

Thatis your computer.那是你的计算机。

3、how many„?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?

4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子

apear 一个梨 a dog 一只狗

5、当用Is this„? Is that„?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it

is.否定是: No , it isn’t.

三、句子：

1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。

2、That is my classroom.那是我的教室。

3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。

4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。

5Isthat the art room? The art room is on the second floor.

那是美术室吗?不是，美术室在二楼。

6Whereis the canteen? Its on the first floor.

食堂在哪里?在一楼。

7、How many students are there in youclass? Forty.(数字) 8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。

四、单词：

playground garden library art room light picture board

teachers‘office gym TV room teacher’s desk wall

floor your computer fan this way ,please

五、Go to the library ,read a book.

Go to the teachers’office, say hello.

Go to the playground, play football.

Go to the garden, water the flowers.

动词的时态

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(3)一般将来时：

基本结构：

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing