课题 五年级上册（PEP版本） Unit4 What can you do?
BLet’s Learn
作者及工作单位 杨琳 广西北海市合浦县廉州镇中心小学
教材分析
1、本课主要是学习有关家务劳动的'表述方法，主要句型是What can you do ?I can...本课大部分动词组在四年级已经出现过，如：water the flower. sweep the floor,set the table, make the bed.所以在教学中要以旧引新，这样既能相应地降低教学难度，也能带领学生温故而知新。
2、本课内容与学生日常生活联系密切。在教学中要结合实际，鼓励学生每天做适量的家务劳动，并学习用英语表述。
学情分析
1、在学习过程中，要求掌握的四会词组和句型较难，我采用了分散教学，及时进行巩固，学生动作操练词组，学习情绪高涨。
2、学生认知障碍点：学生识记词组困难。
教学目标
1.能够听，说，读，写以下动词词组，wash the clothes ,set the table ,make the bed , do the dishes
2.能够听，说，认读词组put away the clothes和句子Canyou do housework? Yes, I can .
3.能够说唱B Let’s chant 部分歌谣。
教学重点和难点
重点：让学生掌握四个四会动词词组wash the clothes,set the table , make the bed,do the dishes。
难点：掌握clothes的发音和拼写。
教学过程
Step 1 Free talk.
Review.
Play a game. (背靠背)
Step2 Presentation ： 课件展示图片家务活
（1）洗衣服 教拼读wash the clothes I can .
点读---做动作---张贴卡片----读句子
（2）摆饭桌 set the table
（3）铺床 make the bed
（4）洗碗碟 do the dishes
（5）收拾衣服 put away the clothes
看课件跟读五个词组----消音快读。（边做动作边读）
Games(1)做口形或作动作让学生说出词组。
（2）抢凳子。
Step3 做课件里的连线习题。
Step4 Pair in work.
Step5 Let’s chant.
Game: 听音乐传球 ，抽签回答问题。
Step6 做课件习题。
Step7Summary and Homework
