小学英语五年级阅读同步训练

一、单项选择

小学英语五年级阅读同步训练

ews_____weverythingaboutit.

’n’n’ot

on’tknowhowtodoit,youmaycomeandaskme_____.

elping

is_____toanswerthequestioncorrectly.

ghclever

4._____theboyistolearntotalk!

slowly

emuseum____theyvisitedlastmonth?

ne

hesakeofherdaught’shealth,shedecidedtomovetoawarm___-

ate

7.–Whydon’twetakealittlebreak?

----Didn’twejusthave_____?

二、阅读理解

tcanalsobeveryharmful(有害的)canmakewaterhotandhousewarm,irecanburnthings,nmaketrees,houses,animalsandotherthingscatchfire(起火)mepeoplecan’trunawayfromfire,dyknowsclearlywhenpeoplebegantomakefire,ypeopleknowhowtomakeafirewithmatches(火柴)umustbecarefulwithfire.

exttelllsus________.

ireisdangerous

ord“destroy”inthetextmeans__________inChinese.

A.破灭B.炸毁C.毁坏D.粉碎

hescanbedangerousbecause_____________.

canmakethingscatchfire

killmanyanimalseveryyear

eopleknowfirecanbe__________.

AandB

hofthefollowingisNOTright?

canmakehousewarmandcookfood.

leshouldusefirecarefully.

canburnahouseandkillpepole.

owwhenmanbegantomakeafire.

答案及详细解析

一、单项选择

1.A解析:在表推测的情态动词中can常用于否定句中,can’t表示不可能。Mustn’t表禁止,needn’t表不必,maynot表可能性很低的不可能。

2.C解析:asksbforhelp表示向某人求助。

3.C解析:enough与形容词连用时,形容词应该至置于enough前,表示足够---,但如果是名词,那名词就应该置于enough后。

4.A解析:本题考查感叹句。解题技巧,把主谓去掉后,剩名词用what,剩形容词或副词用how。本题该用how.本题的slow应该是在be动词后的'所以用形容词,不用副词。可以这么理解,把本句还原后是Theboyisslowtolearntotalk.所以不能用B。

5.D解析:本题中宾语,还原成陈述句应该是visit是省略关系词的定从修饰theone.

6.D解析:weather天气,temperature温度,season季节,climate气候。

7.C解析:本题考查代词用法,本题中的one是泛指的break.

二、阅读理解

1.D解析:从第一行就可以看出,文章主要讲火可能是有害的。

2.C

3.B解析:本题从倒数第三行可得到答案

4.D解析:从第一句即可得到答案。

5.D解析:从第六行可以得到答案。