《沙漠中的绿洲》是一篇有关环境改造与保护的课文。作者以参观访问的形式向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举。表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
教学目的：
1、理解三个“买来”、“挖去”等词语的含义，有感情地朗读课文。
2、自读课文，画出描写阿联酋人民精心侍弄花草树木的句子，体会他们营造美好家园的壮举，从而认识保护环境的重要性。
教学过程
(一)导入
1、打开默写本，我们来默几个词：白茫茫、白花花、硬硬的壳、不毛之地。
开屏幕，全对的同学举手。我们一起来读一读这4个词。
看着4个词语，你的眼前仿佛出现了一幅什么样的画面。(投影)
2、地处西亚的阿联酋，其沙漠浩如烟海，环境十分恶劣。可阿联酋还是这样的吗?(投影看图)
看到这一幅幅美丽的画面，你想到了哪些词语?(绿树成阴、鲜花遍地)
3、为什么阿联酋人民能在这样的不毛之地上建设出这一片片绿洲呢?
(二)学习2—6小节
1、我们先一起来看这句话。
出示“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”
“侍弄”的近义词是什么?(侍候)这也可以作为侍弄的解释。
2、读2—6小节，请你画出描写阿联酋人民精心侍弄花草树木的句子，再读读自己画出的句子，从中你感受到了什么?
3、交流
(1)过渡：原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地!这儿根本不适合植物的生长。可是阿联酋人们是怎么做的呢?
“他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。(投影)
你能具体说说他们都做了哪些事吗?(三个“买来”、挖去、填上、埋下)
“买来泥土“，原来的土地不能用吗?(这里的沙石咸而板结，不适合植物的生长。)
“买来淡水”?(阿联酋处于沙漠地带，淡水资源极为匮乏，为了种植树木，阿联酋政府花费巨资，向其他国家购买淡水灌溉花草树木。)
你看他们为了能让植物在这里生长，先买来各种材料，再挖去咸而板结的沙石，然后填上适宜种植树木的泥土，还要埋下自来水管，最后还要精心照顾
你从这些词中感受到什么?(付出的代价大，建设绿洲任务艰巨)
小结：为了构建这样美好的环境，和谐的生活，阿联酋人民面对植树造林如此艰巨的工程，精心培植(板书：精心培植)，他们义无反顾的投入到建设绿洲的工程中去。
你能读好这几句话吗?(自由读——指读——齐读)
(2)过渡：为了这每一株小树，每一棵小草，他们付出的代价大到什么程度?毫不夸张的说，引读：在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。(投影)
把花草树木当作孩子一样的栽培，仅仅是因为付出了巨额的资金?更多的是对这一草一木渗透进了深厚的情感。把他们当作孩子一样培育、呵护、照顾。
(3)瞧，在人们的细心照料下，阿联酋是一番怎样的景象?
出示：这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
哪些词语让你感受到这里景色的优美?(绿树成阴 鲜花遍地 没有……更不见……)
从这些词语中，你感受到了什么?(感受到阿联酋人民对花草树木的爱惜之情。)
你能读好这两句话吗?
生活在这样的.城市里，人们的心情怎样?(愉快、舒畅)
人们珍爱这里的一草一木，因为他们坚信“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”(投影)
(板书：精心呵护)
(4)为了使花草树木更加美丽，园林工人是如何工作的?(为花草浇水)(板书：精心浇灌)
既然地下都有自来水管，为什么还要浇水呢?园林工人没有直接回答我，那你知道原因吗?
为了把花草上的尘土清洗干净，这样，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳，路人看到如此美景，心情更加的愉快了。
读好“霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。”(出示)
小结：正是由于阿联酋人民有着改造恶劣环境的决心和毅力，他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。绿树、鲜花才能在这贫瘠的土壤里生根发芽，茁壮成长，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
(板书：改变环境 建设家园)
(三)练习
漫步在迪拜的街头，欣赏着如此美丽的城市绿化，你能试着用“来到迪拜街头，只见 。”这样的句式，写写你看到的美景吗?
板书：
19.沙漠中的绿洲
精心呵护 改变环境
精心培育 建设家园
精心浇灌
